Giáo án: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với toán
Bài dạy: Nhận biết tay phải, tay trái của bản thân
Chủ đề: Bản thân
Độ tuổi: 3 - 4 tuổi
Ngày dạy: 10/03/2011
Người dạy: Nguyễn Thị Thu Phương
I. Mục đích- Yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết tay phải, tay trái
- Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo
2. Kĩ năng
- Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt tay phải, tay trái cho trẻ
- Trẻ nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi
3. Thái độ
Giáo dục trẻ biết bảo vệ, giữ gìn các bộ phận trên cơ thể
II. Chuẩn bị
- Bát, thìa,
- Rổ ( 5 chiếc)
- Bàn chải đánh răng( mỗi trẻ 1 chiếc)
- Cốc đựng nước đánh răng( mỗi trẻ 1 chiếc)
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1: Gây hứng thú
Cô cho trẻ hát bài hát: “Vui đến
trường”
(?) Khi thức dậy chúng ta phải làm
gì?
Cô cho trẻ làm động tác đánh răng
(?) Muốn cho răng miệng luôn chắc
khoẻ, các bộ phận trên cơ thể luôn

Khi đến lớp cô giáo dạy chúng mình
rất nhiều môn học môn vẽ,môn toán,
môn văn
(?)- Khi vẽ, tô màu chúng mình cầm
bút bằng tay nào?
- Tay nào giữ giấy?
HĐ3: Luyện tập
* Trò chơi: “Thi xem ai đúng”
Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1
chiếc bàn chải đánh răng và một
chiếc cốc đựng nước, khi cô nói đến
tay nào trẻ cầm đồ chơi ở tay đó giơ
lên
Luật chơi: Trẻ nào xác định chưa
đúng sẽ phải xác định lại
Trẻ chơi trò chơi: Cô bao quát, quan
sát trẻ
* Trò chơi: “Thi xem ai nhanh”
Cách chơi: Cô kẻ vạch chuẩn bên
trên cô có 1 rổ đựng bát và thìa, cô
yêu cầu mỗi trẻ của mỗi đội đi theo
đường hẹp lên lấy thìa xếp ở phía tay
trái và bát xếp ở phía tay phải.
Luật chơi: Tổ nào lấy được nhiều bát
Vâng ạ
Cầm bát bằng tay trái, cầm thìa bằng
tay phải
Trẻ hát
Phía tay phải
Trẻ giơ tay phải lên