UBND HUYỆN QUẾ SƠN ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2006-2007
Môn: Ngữ văn - lớp 8
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (1.5 điểm)
Dựa vào cách lập luận của Nguyễn Thiếp trong bài “Bàn luận về phép
học”, em hãy viết đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) theo lối diễn dịch với câu chủ
đề: Muốn học tốt phải có phương pháp.
Câu 2: (2,5 điểm)
Khi con tu tú gọi bầy
Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần
Vườn râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào
Trời xanh càng rộng càng cao
Đôi con diều sáo lộn nhào từng không
(Khi con tu hú - Tố Hữu)
Đoạn thơ là cảnh đất trời vào hè trong tâm tưởng người tù cách mạng.
Nêu cảm nhận của em.
Câu 3: (6,0 điểm)
Bảo vệ môi trường thiên nhiên (bầu không khí, nguồn nước, cây
xanh ) chính là bảo vệ nguồn sống của chúng ta. Em hãy chứng minh.
ĐỀ CHÍNH THỨC
UBND HUYỆN QUẾ SƠN ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2006-2007
Môn: Ngữ văn - lớp 7
Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (1,5 điểm)
Dừng chân đứng lại, trời, non, nước
Một mảnh tình riêng, ta với ta.
(Qua Đèo Ngang – Bà Huyện Thanh Quan)
Đầu trò tiếp khách, trầu không có

ngọc trai nước biển hửng hồng”
(Trích Cô Tô - Nguyễn Tuân)
Câu 3: (6,0 điểm)
Sau một tuần học tập căng thẳng, ngày chủ nhật bao giờ cũng đem lại
cho em cảm giác dễ chịu. Hãy kể và tả lại một chủ nhật ấn tượng nhất với em.
UBND HUYỆN QUẾ SƠN KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
ĐỀ CHÍNH THỨC
PHÒNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2006-2007
HƯỚNG DẪN CHẤM
Ngữ văn - lớp 6
Câu 1: (1,5 điểm)
Đoạn văn đảm bảo các yêu cầu: số lượng câu không vượt quá quy định (trên
hoặc dưới 1, 2 câu có thể bỏ qua); nội dung là những xúc cảm của bản thân khi được
tham dự kỳ khảo sát học sinh giỏi cấp huyện; diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc và có
sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ.
* Tuỳ theo mức độ đạt được của đoạn văn mà giáo viên có thể định điểm sao
cho phù hợp. Nếu không sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ trừ 0.5 điểm
Câu 2: (2,5 điểm)
- Xác định được các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn: so sánh, ẩn dụ.
(0.5 đ)
- Nêu được tác dụng: (1.5 đ)
+ Cảnh biển sau trận bão có được vẻ đẹp trong sáng tinh khôi (như tấm kính
lau hết bụi)
+ Cảnh mặt trời mọc vừa chính xác vừa độc đáo: Hình ảnh so sánh gợi được
hình dáng, màu sắc, vừa thể hiện kích thước rộng lớn, dáng vẻ đường bệ, đầy đặn
của mặt trời với vẻ dẹp tươi sáng rực rỡ trên nền cảnh không gian bao la của bầu
trời và mặt biển.
- Nhận xét bút pháp tả cảnh tài tình của nhà văn Nguyễn Tuân (0.5 đ)
Câu 3: (6,0 điểm)
Yêu cầu:

nhớ, gợi buồn (0,5 điểm)
Có được những nhận xét xác đáng về tâm trạng của nhân vật trữ tình: đó là
tâm trạng của con người đang buồn nhớ quê hương, nhớ người thân, nặng trĩu nỗi
buồn thương (1.0 điểm)
Diễn đạt tốt, có cảm xúc. (0.5 điểm)
Câu 3: (6,0 điểm)
Yêu cầu:
Viết được bài văn biểu cảm, trình bày được những xúc cảm bản thân về kỷ
niệm đẹp cảu tình bạn; kết hợp được các yếu tố tự sự, miêu tả trong bài viết hợp lý;
diễn đạt tốt, văn viết có hình ảnh, có cảm xúc.
Biểu điểm:
+ Viết đúng kiểu bài: (1,0 điểm)
+ Nội dung phù hợp với yêu cầu (3,0 điểm)
+ Đưa được yếu tố tự sự, miêu tả trong bài viết hợp lý (1,0 điểm)
+ Diễn đạt, chính tả, chữ viết (1.0 điểm)
* Điểm cho từng phần bao gồm cả cách diễn đạt, tính sáng tạo. Cho điểm toàn bài
lẻ đến 0,25 điểm.
UBND HUYỆN QUẾ SƠN KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
PHÒNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2006-2007
HƯỚNG DẪN CHẤM
Ngữ văn - lớp 8
Câu 1: (1,5 điểm)
Viết được đoạn văn đúng theo yêu cầu: đoạn diễn dịch, có câu chủ đề: Muốn học
tốt phải có phương pháp; có giới hạn từ 7 đến 10 câu, các câu văn phải được liên kết thành
một thể thống nhất để làm nổi bật câu chủ đề.
Đoạn văn phải được triển khai theo hướng đã được gợi ý trong đề:
+ Học phải theo trình tự từ thấp đến cao.
+ Học rộng, nghĩ sâu, biết tóm lược những điều cơ bản, cốt yếu nhất.
+ Học phải biết kết hợp với hành. Học không phải chỉ để biết mà còn để làm.
Tuỳ theo mức độ đạt được của đoạn văn mà định điểm sao cho phù hợp: Vị trí câu

Mỗi chúng ta phải có ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường thiên nhiên chính là bảo
vệ nguồn sống của chúng ta
* Điểm cho từng phần bao gồm cả cách diễn đạt, tính sáng tạo. Cho điểm toàn bài lẻ đến
0,25 điểm.