Bộ đề ôn thi vào lớp 10 PTTH
Bộ GD-ĐT
Sở GD- ĐT Vĩnh Phúc
Phần thứ nhất : Bộ đề các tỉnh
Đề thi số 1 : Môn Ngữ văn 9
Thời gian 12o phút ( Không kể thời gian giao phát đề )
A . Phần trắc nghiệm ( 4 điểm mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm ) :Đọc đoạn trích sau và làm các bài tập từ 1
đến 16 bằng cách khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng.
Cả làng chúng nó Việt gian theo Tây cái câu nói của ngời đàn bà tản c hôm trớc dội lên trong tâm trí
ông.
Hay là quay về làng ?
Vừa chớm nghĩ nh vậy , lập tức ông lão phản đối ngay . Về làm gì cái làng ấy nữa . Chúng nó theo Tây
cả rồi . Về làng tức là bỏ kháng chiến . Bỏ cụ Hồ
Nớc mắt ông giàn ra . Về tức là chịu quay lại làm việc cho thằng Tây . Ông lão nghĩ ngay đến mấy
thằng kỳ lý chuyên môn khua khoét ngày trớc lại ra hống hách ở trong cái đình . Và cái đình lại nh của
riêng chúng nó , lại thâm nghiêm ghê gớm , chứa toàn những sự ức hiếp ,đè nén . Ngày ngày chúng dong
ra , dong vào , đánh tổ tôm mà bàn t việc làng với nhau ở trong ấy . Những hạng khố rách áo ôm nh ông
có đi qua cũng chỉ dám liếc trộm vào , rồi cắm đầu xuống mà lủi đi . Anh nào ho he , hóc hách một tí thì
chúng nó tìm hết cách để hại, cắt phần ruộng ,truất ngôi , trừ ngoại , tống ra khỏi làng
Ông Hai nghĩ rợn cả ngời . Cả cuộc đời đen tối , lầm than cứ nổi lên trong ý nghĩ ông . Ông không thể
về cái làng ấy đợc nữa . Về bây giờ ra ông chịu mất hết à ?
Không thể đợc! Làng thì yêu thật , nhng làng theo Tây mất rồi thì phải thù.
( Trích Ngữ văn9 _ Tập I)
1 . Phần trích trên đợc trích từ tác phẩm nào ?
A . Lặng lẽ Sa Pa C . Chiếc lợc ngà
B . Làng D . Cố hơng
2 . Phần trích trên sử dụng phơng thức biểu đạt chính nào ?
NGN HNG THI TRNG THCS
1
A . Tự sự C . Miêu tả
B . Lập luận D . Biểu cảm

A . ý dẫn trực tiếp C . Lời dẫn gián tiếp
B . ý dẫn gián tiếp D . Lời dẫn trực tiếp
12 . Cụm từ Lại nh của riêng chúng nó trong câu Và cái đình lại nh của riêng chúng nó , lại thâm
nghiêm ghê gớm , chứa toàn những sự ức hiếp , đè nén thuộc thành phần nào ?
A . Thành phần gọi đáp C . Thành phần tình thái
B . Thành phần phụ chú D . Thành phần cảm thán
13 . Dấu chấm lửng ( ) trong câu văn Anh nào ho he , hóc hách một tí thì chúng nó tìm hết cách hại ,
cắt phần ruộng , truất ngôi , trừ ngoại , tống ra khỏi làng dùng để:
A . Chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ
B . Tỏ ý còn nhiều sự việc ,hiện tợng cha liệt kê hết
C . Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng ngắt quãng
D . Giãn nhịp điệu câu văn
14 . Phần trích Hay là quay về làng?
Vừa chớm nghĩ nh thế ông phản đối ngay sử dụng phép liên kết nào dới đây ?
A . Phép nối C . Phép lặp từ ngữ
B . Phép thế D . không sử dụng phứp liên kết
15 . Các cụm từ Cắt phâng ruộng , truất ngôi , trừ ngoại , tống ra khỏi làng thuộc lọaị nào dới đây ?
A . Tính từ B . động từ C . Ngữ tính từ D . Ngữ động từ
16 . Câu văn nào thể hiện rõ nhất nội dung chính của tác phẩm?
A . Về làm gì cái làng ấy nữa C . Ông Hai nghĩ rợn cả ngời
B . Nớc mắt ông giàn ra D . Làng thì yuê thật , nhng làng theo Tây mất rồi thì phải
thù
NGN HNG THI TRNG THCS
3
B . Phần tự luận : 6 điểm . Thí sinh chọn một trong hai đề sâu
1 . Đề thứ nhất : Phân tích nét nổi bật trong tính cách của nhân vật ông Hai qua tác phẩm Làng của
Kim Lân
2 . Đề thứ hai : Qua đoạn trích Chị em Thúy Kiều , Nguyễn Du đã khắc họa thành công bức chân
dung tơi đẹp và tài năng của Thúy Kiều.
Em hãy viết bài văn nghị luận để làm rõ vấn đề trên.

5 . Đoạn văn sử dụng phơng thức chuyển nghĩa nào ?
NGN HNG THI TRNG THCS
5
A . ẩn dụ C . Nhân hoá
B . So sánh D . Nói quá
6 . Việc lặp từ Văn nghệ tromg Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực sự đợc sống . Lời gửi của văn
nghệ là sự sống thuộc phép liên kết nào ?
A . Phép lặp từ ngữ C . Phép nối
B . Phép thế D . Phép dùng từ gần nghĩa
7 . Đoạn văn trên tác giả triển khai theo phép lập luận nào ?
A . Diễn dịch C . Móc xích
B . Quy nạp D . Tổng phân hợp
8 . Từ chung thân trong đoạn trich đợc hiểu nh thế nào ?
A . Ngời bị án hình sự , mức án Chung thân
B . Những ngời bị trói chặt trong cuộc sống cơ cực , u tối
C . Sống chung
9 . Xét theo cấu tạo , câu Và ánh đèn buổi chèo , những nhân vật ra trò , những lời nói , những câu hát ,
làm cho những con ngời ấy trong một buổi đợc cời hả dạ hay rỏ giấu một giọt nớc mắt là loại câu nào ?
A . Câu đơn C . Câu đặc biệt
B . Câu ghép D . Câu rút gọn
10 . Từ Và trong câu Và ánh đèn buổi chèo , những nhân vật ra trò , những lời nói , những câu hát ,
làm cho những con ngời ấy trong một buổi đợc cời hả dạ hay rỏ giấu một giọt nớc mắt là từ kết nối trong
đoạn văn chỉ kiểu quan hệ nào ?
A . Quan hệ bổ sung C . Quan hệ nguyên nhân
B . Quan hệ thời gian D . Quan hệ nghịch đối
11 . Từ nào không phải là từ Hán Việt ?
A . Cơ quan C . Cuộc đời
B . Chung thân D . Văn nghệ
12 . Những câu hát Là
A . Cụm động từ C . Cụm tình từ

- Cơm sôi rồi , nhão bây giờ!
anh Sáu cứ ngồi im . Tôi doạ nó:
- Cơm mà nhão ,má cháu về thế nào cũng bị đòn . Sao cháu không gọi ba cháu . Cháu nói một
tiếng ba không đợc sao?
( Sách ngữ văn 9 - TậpI NXBGD 2003,trang 189)
Câu 1 . Đoạn văn trên đợc trích từ tác phẩm nào?
A . Làng C . Lặng lẽ Sa Pa
B . Chiếc lợc ngà D . Mùa cá bột
Câu 2 . Tác giả đoạn văn trên là ai?
A . Kim Lân C . Nguyễn Thành Long
B . Nguyễn Quang Sáng D . Nguyễn Minh Châu
Câu 3 . Đoạn văn trên đợc kể theo lời trần thuật của nhân vật nào ?
A . Ông Sáu C . Ngời bạn ông Sáu
B . Một ngời hàng xóm D . Ngời kể giấu mặt
NGN HNG THI TRNG THCS
8
Câu 4 . Cách chọn nhân vật kể chuyện nh vậy có tác dụng :
A . Giúp cho ngời kể bày tỏ cảm xúc , suy nghĩ , ý kiến bình luận
B . Làm cho cốt truyện đợc chặt chẽ , hợp lí hơn
C . Tạo nên nhiều yếu tố bất ngờ trong truyện
D . Gây đợc hứng thú cho ngời đọc
Câu 5 . Dòng nào thể hiện rõ nhất nội dung chính của đoạn văn ?
A . Bé Thu không chịu nhận ông Sáu là cha
B . Bé Thu không chịu nhờ ông Sáu chắt giúp nớc nồi cơm to đang sôi
C . Tâm trạng đau buồn của ông Sáu
D . Tình cha con trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh
Câu 6 > Đoạn văn trên sử dụng phơng thức biểu đạt chính nào ?
A . Miêu tả C . Biểu cảm
B . Lập luận D . Tự sự
Câu 7 . Câu nào dới đây có chứa hàm ý ?

Công cha nh núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn cháy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chứ hiếu mới là đạo con
Đề 2 : Cảm nhận của em về ý nghĩa lời ru và tình mẹ trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên

Ht
bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 4 : môn ngữ văn 9
sở gdvà đt quảng ngãi thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao phát đề)
NGN HNG THI TRNG THCS
10

I . Trắc nghiệm :( 0,35 điểm)
Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất
Cái mạnh của con ngời Việt Namkhông chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giớiđều thừa nhận là sự
thông minh , nhạy bén với cái mới . Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo
là một yêu cầu hàng đầu . Nhng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu . ấy là những lỗ
hổng về kiến thức cơ bản do thiên hớng chạy theo những môn học thời thợng , nhất là khả năng sáng tạo
và thực hành bị hạn chế do lối học chay , học vẹt nặng nề . Không nhanh chóng lấp những lỗ hổng này thì
hật khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri
thức cơ bản và biến đổi không ngừng
( Ngữ văn 9 - tập II)
1 . Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào ?
A . Thuyết minh C . Tự sự
B . Nghị luận D . Miêu tả
2 . Nội dung chính của đoạn văn trên là :
A . Cái mạnh của con ngời Việt Nam C . Cái mạnh và cái yếu của con ngời Việt Nam
B . Cái yếu của con ngời Việt Nam D . Sự sáng tạo của con ngời Việt Nam
3 . Trong đoạn văn trích cái mạnh của con ngời Việt Nam là gì ?
A . Sự thông minh , nhạy bén với cái mới C . Lối học chay học vẹt nặng nề

nhận là sự thông minh , nhạy bén với cái mới thuộc loại câu gì?
A . Câu đơn C . Câu đặc biệt
B . Câu ghép D . Câu rút gọn
14 . Đoạn văn trên , tác giả triển khai theo phép lập luận nào ?
A . Qui nạp C . Phân tích
B . Diễn dịch D . Tổng hợp
II . Phần tự luận: ( 6,5 điểm)
Chọn một trong hai đề sau :
NGN HNG THI TRNG THCS
12
Đề 1 : Để chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới , phó thủ tớng Vũ Khoan viết Sự chuẩn bị bản thân con
ngời là quan trọng nhất
Bình luận ý kiến trên
Đề 2 :

Mọc giữa dòng sông xanh Mùa xuân ngời cầm súng
Một bông hoa tím biếc Lộc giắt đầy bên lng
Ơi con chimm chiền chiện Mùa xuân ngời ra đồng
Hót chi mà vang trời Lộc trải dài nơng mạ
Từng giọt long lanh rơi Tất cả nh hối hả
Tôi đa tay tôi hứng Tất cả nh xôn xao
( Trích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ - Thah Hải)

Hãy viết một bài văn giới thiệu vẻ đẹp của đoạn thơ qua sự cảm nhận của em.

Ht
bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 5 : môn ngữ văn 9
NGN HNG THI TRNG THCS
13
sở gd và đt quảng ngãi thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao phát đề)

5 . Đoạn văn rên sử dụng phơng thức biểu đạt chính nào ?
A . Tự sự C . Lập luận
B . Miêu tả D . Biểu cảm
6 . Ai là ngời kể chuyện trong đoạn văn này ?
A . Ông Hai C . Mụ chủ nhà
B . Ông chủ tịch D . Tác giả
7 . Từ nào dới đây không phải là từ tợng hình ?
A . Chất ngất C . Chen chúc
B . Chật chội D . Lách tách
8 . Tác phẩm Làng thuộc thể loại nào ?
A . Hồi ký C . Tuỳ bút
B . Truyện ngắn D . Tiểu thuyết
9 . Đoạn trích : Nhng còn cái này nữa mà ông sợ , có lẽ còn ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhiều . ấy là
mụ chủ nhà sử dụng phơng tiện liên kết nào dới đây
A . Phép lặp từ ngữ C . Phép thế
B . Dùng từ trái nghĩa D . Không sử dụng phép liên kết
10 . Câu văn Từ ngày xảy ra chuyện ấy , hình nh mụ ta lấy điều làm cho vợ chồng ông khổ ngấm khổ
ngầm là mụ thích có chứa thành phần nào dới đây ?
A . Thành phần câu cảm thán C . Thành phần tình thái
B . Thành phần phụ chú D . Thành phần gọi đáp
11 . Ông Hai trong truyện ngắn Làng ( Kim Lân) có những phẩm chất gì dới đây :
A . Yêu làng C . Yêu cụ Hồ
B . Yêu nớc D . Tất cả A , B , C đều đúng
12 . Các truyện Làng ; Lặng lẽ Sa Pa ; Chiếc lợc ngà có điểm chung gì về nghệ thuật ?
A . Cách vận dụng ngôn ngữ địa phơng C . Cách xây dựng tình huống bất ngờ
B . Trần thuật chủ yếu theo điểm nhìn của nhân vật D . Ngời kể chuyện không xuất hiện
NGN HNG THI TRNG THCS
15
II . Phần tự luận : ( 7 điểm ) học sinh chọn một trong hai đề sau :
Đề 1 : Sâu khi học truyện ngắn : Làng ( Kim Lân ) em có suy nghĩ gì về tình cảm của ông Hai đối với

A . Ông hoạ sĩ già C . Anh thanh niên
B . Cô kỹ s D . Vô nhân xng
NGN HNG THI TRNG THCS
17
4 . đoạn trích kể về :
A .Phút chia tay giữa ngời họa sĩ già và cô gái
B . Phút chia tay giữa anh thanh niên và cô gái
C . Phút chia tay giữa ngời họa sĩ già và anh thanh niên
D . Phút chia tay giữa ngời họa sĩ già , anh thanh niên và cô gái
5 . Câu Trời ơi , chỉ còn năm phút ! là câu gì ?
A . Câu đơn bình thờng C . Câu rút gọn
B . Câu cảm thán D . Câu đặc biệt
6 . Đoạn trícg trên sử dụng bao nhiêu từ Hán Việt ?
A . Năm từ C . Bảy từ
B . Sáu từ D . Tám từ
7 . Những từ sau đây từ nào không đồng nghĩa với từ Ccái làn trong câu Anh chạy ra nhà sau , rồi trở
vào liền , tay cầm một cái làn ?
A . Cái giỏ xách C . Cái cặp
B . Cái túi xách D . Cái xách
8 . Câu : Tôi ở lại với anh ít hôm đợc chứ? là câu gì ?
A . Câu cảm thán C . Câu cầu khiến
B . Câu hỏi D . Câu trần thuật
9 . Từ nào sau đây không phải là từ láy ?
A . Rõ ràng C . Cẩn thận
B . Tỉ mỉ D . Tơi tốt
10 . Trong đoạn trích , tác giả sử dụng bao nhiêu lần thành phần biệt lập phụ chú ?
A . Một lần C . Ba lần
B . Hai lần D . Bốn lần
11 . Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong câu văn : Cô chìa tay cho anh nắm ,cântrongj , rõ
ràng , nh ngời ta cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay

- Chúng mày ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nớc để
nhục nhã thế này !
( Làng - Ngữ văn 9 - Tập I)
1 . Truyện ngắn Làng của tác giả nào ?
A . Lỗ Tấn C . Kim Lân
B . Hữu Thỉnh D . Nguyễn Minh Châu
2 . Câu Hà , nắng gớm ,về nào là lời của ông Hai nói với ai ?
NGN HNG THI TRNG THCS
20
A . Ngời đàn bà bán nớc C . Với ngời nào đó tên là Hà
B . Ngời đàn bà cho con bú D . Với chính mình
3 . Trong các từ sau từ nào không phảo là từ láy ?
A . Chèm chẹp C . Xôn xao
B . Vơn vai D . Lanh lảnh
4 . Câu Khốn nạn , bằng ấy tuổi đầu xét về cấu trúc thuộc loại câu gì ?
A . Câu đơn C . Câu rút gọn
B . Câu ghép Câu đặc biệt
5 . Phơng thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì ?
A . Miêu tả C . Tự sự
B . Biểu cảm D . Lập luận
6 . Câu Cái giống Việt gian bán nớc thì cứ cho mỗi đứa một nhát ! xét về mục đích nói thuộc loại câu gì
?
A . cảm thán C . Trần thuật
B . Cầu khiến D . Nghi vấn
7 . Đoạn văn trên có bao nhiêu câu đối thoại ?
A . Hai câu C . Bốn câu
B . Ba câu D . Năm câu
8 . Các câu Cha tiên s nhà chúng nó ! Đói khổ ăn cắp , ăn trộm bắt đợc ngời ta còn thơng . Cái gióng
Việt gian bán nớc thì cứ cho mỗi đứa một nhát ! là tiếng chửi của ngời đàn bà cho con bú nhằm vào đối t-
ợng nào ?

Suy nghĩ của em về lẽ sống của ngời cách mạngđợc nói đến trong bài Mùa xuân nho nhỏ
của nhà thơ Thanh Hải trong sách ngữ văn 9 tập 2
Ht
bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 8 môn ngữ văn9
NGN HNG THI TRNG THCS
22
sở gd và đt bến tre Thời gian 120 phút không kể thời gian giao đề

I phần trắc nghiệm : Bắt buộc : 12 câu , mỗi câu 0,25 điểm ,tổng 3 điểm
Đọc kỹ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái ở câu trả lời đúng nhất
Dù ở gần con Con cò mẹ hát
Dù ở xa con Cũng là cuộc đời
Lên rừng xuống bể Vỗ cánh qua nôi
Cò sẽ tìm con Ngủ đi ! Ngủ đi
Cò mãi yêu con, Cho cánh cò cánh vạc
Con dù lớn vẫn là con của mẹ Cho cả sắc trời
Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con Đến hát
à ơi! Quanh nôi

1 Đoạn thơ trên của tác giả nào ?
A . Nguyễn Khoa Điềm C . Viễn Phơng
B . Chế lan Viên D . THanh Hải
2 . đoạn thơ trên thuộc đoạn ào trong bài thơ Con cò
A . Đoạn I C . Giữa đoạn II và đoạn III
B . Đoạn II D . Đoạn III
3 . Hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên là biểu tợng của :
A . Ngời mẹ lúc nào cũng ở bên con C . Ngời vợ thơng chồng , đảm đang
B . Ngời nông dân cần cù , lao dộng D . Ngời phụ nữ trong cuộc sống nhiều nhọc
nhằn
4 . Phơng thức biểu đạt chính của đoạn thơ là gì ?

12 . Những bài thơ sau đây , bài thơ nào không cùng đề tài tình mẹ con ?
A . Bếp lửa C . Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ
B . Con cò D . Mây và sóng
NGN HNG THI TRNG THCS
24
II . Phần tự luận : 7 điểm : học sinh chọn một trong hai đề
Đề 1 :
1 . Chép lại những câu ca dao đợc tác giả vận dụng trong bài thơ Con cò( 1 điểm)
2 . Cảm nhận của em về bài thơ Con cò
Đề 2 :
1 . Trong chơng trình ngữ văn 9, em đã đợc học bài thơ nào ( ngoài bài thơ Con cò) cũng
mang âm điệu lời ru ? Nêu đại ý bài thơ ấy ( 1 điểm)
2 . Suy nghĩ từ câu ca dao
Công cha nh núi Thái Sơn
Nghĩa mự nh nớc trong nguồn chảy ra ( 6 điểm)
Ht
NGN HNG THI TRNG THCS
25