Giáo án điện tử môn Địa lí lớp 10 bài “Vũ trụ - hệ mặt trời và trái đất - hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của trái đất” - Pdf 28

VŨ TRỤ - HỆ MẶT TRỜI VÀ TRÁI ĐẤT
HỆ QỦA CHUYỂN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nhận thức được vũ trụ là vô cùng rộng lớn. Hệ mặt trời trong đó có Trái Đất chỉ là một bộ phận rất nhỏ
bé của vũ trụ.
- Hiểu rõ vận động tự quay quanh trục của Trái Đất đã tạo nên những hệ qủa Đòa Lí rất quan trọng trong
đời sống Trái Đất.
2. Kó năng
- Rèn luyện cho HS phát hiện những mối quan hệ nhân qủa giữa các hiện tượng, các đối tượng Đòa Lí.
- Rèn luyện kó năng so sánh, phân tích.
3. Thái độ
- Nhận thức đúng đắn quy luật về sự hình thành và phát triển của các thiên thể.
II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
- Hệ Mặt Trời (Thái Dương Hệ) là một trong hàng trăm tỉ ngôi sao của Ngân Hà gồm có Mặt Trời ở
trung tâm & 9 hành tinh quay xung quanh.
-
Vận động tự quay của Trái Đất tạo nên những hệ q
ủa
quan trọng đối với đời sống của Trái Đất:
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Quả Đòa Cầu.
- Bản đồ hành chính thế giới.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TRÊN LỚP
1. Ổn đònh lớp:
s
ĩ số, chỗ ngồi.
2. Vào bài:
- Cái gì là rộng lớn, bao la nhất?
Cho Hs phát biểu nhanh & hướng các em trả lời về Vũ trụ.
=>Vũ trụ là cái lớn nhất,

câu hỏi sau:
- Mô tả Hệ Mặt Trời.
- Kể tên các hành tinh từ gần đến xa Mặt Trời.
- Hình dạng, quỹ đạo và hướng chuyển động của
các hành tinh?
- Các hành tinh trong Hệ Mặt Trời có những
chuyển động chính nào?
HS: trao đổi theo từng bàn và phát biểu.
GV: hệ thống và chuẩn hóa kiến thức.
Hoạt động 3: cặp/ nhóm
GV: yêu cầu HS quan sát H5.2 (SGK-19), trả lời
câu hỏi sau:
- Trái Đất là hành tinh thứ mấy trong hệ Mặt
Trời? Vò trí đó có ý nghóa như thế nào đồi với sự
sống?
- Trái Đất có mấy chuyển động chính? Đó là
chuyển động nào?
- Trái Đất tự quay theo hướng nào? Trong khi tự
quay, có điểm nào trên bề mặt Trái Đất không
thay đổi vò trí? Thời gian chuyển động tự quay?
- HS trình bày kết quả dùng quả đòa cầu biểu diễn
hướng tự quay và hướng chuyển đông quanh Mặt
Trời.
GV: tóm tắt, bổ sung chuẩn kiến thức.
Hoạt đôïng 4: cả lớp
GV yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức đã học,
trả lời các câu hỏi sau:
- Vì sao trên Trái Đất có ngày và đêm?
- Tại sao có sự luân phiên ngày và đêm?
- Nếu Trái Đất không tự quay thì sao?

3. Trái Đất trong Hệ Mặt Trời
- Khoảng cách từ TĐ -> MT: 149,5 tr km (1 đvò
thiên văn).
- Khoảng cách + kích thước + trọng lực + sự
chuyển động ->
Trái đất
nhận được một lượng
nhiệt, ánh sáng phù hợp để sự sống có thể phát
sinh và tồn tại.
II. Hệ qủa của vận động tự quay quanh trục của
Trái Đất.
1. Sự luân phiên ngày đêm
- Hình khối cầu của
Trái đất
+ sự tự quay quanh
trục -> Sự luân phiên ngày – đêm trên
Trái đấ
t.
2. Giờ trên Trái Đất
- Người ta chia TĐ ra 24
h
dọc theo kinh tuyến (1
múi h = 15
0
kinh).
- Giờ đòa phương (giờ Mặt Trời): các đòa điểm
thuộc các kinh tuyến khác nhau sẽ có giờ khác
nhau.
- Giờ quốc tế: giờ ở múi giờ số 0 được lấy làm giờ
quốc tế hay giờ GMT.

- Chuẩn bò bài mới.
V. RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status