Tiết 28:
Giúp đỡ ngời khuyết tật
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Ngời khuyết tật là những ngời mà cơ thể , trí tuệ có phần
thiếu hụt. Họ yếu đuối và phải chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống nên
chúng ta cần phải giúp đỡ họ.
2. Kỹ năng: Bớc đầu thực hiện hành vi giúp đỡ ngời khuyết tật trong
những tình huống cụ thể.
3. Thái độ: Biết thông cảm với ngời khuyết tật. Đồng tình với những ai biết
giúp đỡ ngời khuyết tật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trong SGK.
- Nội dung truyện: Cõng bạn đi học.
- Phiếu thảo luận nhóm.
III. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại
IV. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài:
2
. Giảng nội dung:
a. Hoạt động 1:
- GV kể chuyện trong SGK
b. Hoạt động 2:
- Vì sao Tứ phải cõng Hồng đi học?
- Những chi tiết nào cho thấy Tứ
không ngại khó, ngại khổ để cõng bạn
đi học?

với ngời khuyết tật.
- Nhận xét đánh giá.
* KL: Tuỳ theo khả năng và điều kiện
của mình mà các con làm những việc
giúp đỡ ngời tàn tật cho phù hợp.
Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu
ngời tàn tật.
3. Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
- Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận
và ghi ý kiến vào phiếu TL nhóm:
- Trình bày kết quả TL
- Những việc nên làm:
+ Đẩy xe cho ngời bị liệt
+ Đa những ngời khiếm thị qua
đờng.
+ Vui chơi với các bạn khuyết tật
- Những việc không nên làm:
+ Trêu chọc ngời khuyết tật.
+ Chế giễu xa lánh ngời khuyết tật.
Tiết 29:
Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
HS hiểu đợc: Nếu đợc giúp đỡ cuộc sống của ngời tàn tật
sẽ bớt khó khăn hơn, họ sẽ vui hơn.
2. Kỹ năng: Bớc đầu biết thực hiện hành vigiúp đỡ ngời khuyết tật trong
những tình huống cụ thể.
3. Thái độ: Biết phê bình, nhắc nhở những ai không biết giúp đỡ ngời

thời gian.
> Sai
2. Giúp đỡ ngời khuyết tật không
phải là việc làm của trẻ em
> Sai
3. Chỉ cần giúp đỡ ngời khuyết tật là
thơng binh đã góp xơng máu cho
đất nớc.
> Sai
4. Giúp đỡ ngời khuyết tật là trách
nhiệm của các tổ chức bảo vệ ngời
tàn tật, không phải là việc làm của hs
vì hs còn nhỏ và cha kiếm ra tiền.
> Sai
5. Giúp đỡ ngời khuyết tật là việc
- YC thảo luận tìm cách xử lí các tình
huống sau:
+ Tình huống 1:
Trên đờng đi học về, Thu gặp 1
nhóm bạn học cùng trờng đang xúm
quanh và trêu chọc 1 bạn gái nhỏ bé
bị thọt chân học cùng trờng. Theo
em Thu phải làm gì trong tình huống
đó?
+ TH2: Các bạn: Ngọc, Sơn, Thành,
Nam đang đá bóng ở sân nhà Ngọc
thì có một chú bị hỏng mắt đi tới hỏi
thăm nhà bác Hùng cùng xóm. Ba bạn
nhanh nhảu đa chú đến tận đầu
làng chỉ vào gốc đa và nói: