BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: Nghiên cứu và phát triển sản phẩm (Product design and
development)
- Mã số học phần : CN215
- Số tín chỉ học phần : 2 tín chỉ
- Số tiết học phần : 40 tiết; gồm (20 tiết lý thuyết, 20 tiết thực hành)
2. Đơn vị phụ trách học phần:
- Bộ môn : Bộ Môn Quản lý Công Nghiệp
-
Khoa/Viện/Trung tâm/Bộ môn: Khoa Công Nghệ
3. Điều kiện tiên quyết:
4. Mục tiêu của học phần:
4.1. Kiến thức:
4.1.1. Hiểu về những khái niệm liên quan đến sản phẩm theo quan điểm khác
nhau để từ đó hiểu sâu về những khái niệm phức tạp hơn
4.1.2. Có kiến thức liên quan đến các loại quá trình quản lý phát triển sản phẩm
khác nhau
4.1.3.
Hiểu được vai trò của khách hàng trong việc tác động lên các đánh đổi và
những nhu cầu đối với thiết kế
4.1.4. Nắm vững các quy tắc thiết kế cho các sản phẩm lắp ráp
4.1.5. Có khả năng thiết lập các dự án theo trình tự thời gian, cũng như xác định
được tính khả thi của dự án phát triển sản phẩm mới
4.1.6. Biết được cách thực hiện các cuộc kiểm tra, th
ử nghiệm sản phẩm để làm

6. Cấu trúc nội dung học phần:
6.1. Lý thuyết
Nội dung Số tiết Mục tiêu
Chương 1. Tổng quan về quá trình phát triển sản
phẩm

1.1. Cạnh tranh thông qua khả năng phát triển sản
phẩm
1 4.1.1;4.3.2;4.3.3
1.2. Các khái niệm về sản phẩm mới 1 4.1.1
Chương 2. Triển khai quy trình phát triển sản phẩm
tổng quát

2.1. Lập kế hoạch phát triển sản phẩ
m 1 4.1.3
2.2. Phát triển mẫu khái niệm 2 4.1.4;4.2.2
2.3 Thiết kế tổng quát 2 4.1.4;4.2.1
2.4 Thiết kế chi tiết 2 4.1.3
2.5 Kiểm tra và tinh lọc 2 4.3.4
2.6 Sản xuất thử nghiệm và đánh giá kết quả 1 4.3.4;4.1.6
Chương 3. Phân tích kinh tế dự án phát triển sản
phẩm

3.1 Các tiêu chí đánh giá tính kinh tế của dự án 1 4.1.5
3.2 Lập mô hình phân tích kinh tế của dự án 1 4.2.4
Chương 4. Quản lý dự án phát triển sản phẩm

4.1 Lập kế hoạch và quản lý dự án
phát triển sản
phẩm

8
7. Phươ
ng pháp giảng dạy:
Tập trung vào việc phát huy tính năng động, sáng tạo, sự tỉ mỉ và phát triển kỹ
năng làm việc nhóm của sinh viên thông qua sự tương tác giữa giảng viên và sinh viên
trên lớp, hạn chế việc ghi chép cho sinh viên; sự tương tác giữa các sinh viên trong
nhóm bài tập và báo cáo chuyên đề.
8. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết.
- Thực hiệ
n đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện.
- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ.
- Tham dự thi kết thúc học phần.
9. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:
9.1. Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:
TT Điểm thành phần Quy định Trọng số Mục tiêu
1 Điểm chuyên cần Số tiết tham dự học/tổng số
tiết
5% 4.3.4
2 Điểm bài tập Số bài tập đã làm/số bài tập
được giao
10% 4.1.3; 4.1.4;

3 Điểm bài tập
nhóm
- Báo cáo/thuyết minh/
- Được nhóm xác nhận có
tham gia

Lao động - Xã hội, 2005 454 tr. -658.575/ Ngh305.

[2] Lý thuyết thiết kế sản phẩm công nghiệp / Nguyễn Viết
Tiến Hà Nội: Khoa học và Kỹ thuật, 2005 77 tr. - 745.2/
T305
MOL.037349
[3] Product design and development / Karl T. Ulrich 3rd ed
Boston, MA.: McGraw-Hill, 2004 366 p. - 658.5752/ U45
CN.006296
MON.022099
[4]
Product design and development / Pisut Koomsap - Shool of
Design and Management Engineering - Asian Instiute of
technology. Bangkok. Thailand, 2006

11. Hướng dẫn sinh viên tự học:
Tuần Nội dung
Lý
thuyết
(tiết)
Thực
hành
(tiết)
Nhiệm vụ của sinh viên
1
Chương 1:
Tổng quan
về quá trình phát triển
sản phẩm


+Tài liệu: giáo trình môn Kinh tế kỹ
thuật (CN449)

+bài tập: làm bài toán về kinh tế cho dự
án
12
Chương 4: Quản lý dự
án phát triển sản phẩm

6 0 -Nghiên cứu trước:
+Tài liệu: giáo trình môn Quản lý dự án
công nghiệp(CN201)
+tài liệu [1]: nội dung Quy trình và tổ
chức phát triển sản phẩm
13
Chương 5: Thử nghiệm
và giới thiệu sản phẩm
ra thị trường

6 0 -Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [3]: chương 11
+Tài liệu[1]: nội dung thử nghiệm sản
phẩm ra thị trường
14
Ôn tập
1
15
Báo cáo bài tập nhóm
chuyên đề và thi kết
thúc học kỳ