Ngày soạn: 18/4/2011 Ngày giảng: Lớp 6A 21 /04/2011- Tiết 5
Lớp 6B 21/04/2011- Tiết 3
Tiết: 32
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
SƠN LA – MIỀN ĐẤT VÀ CON NGƯỜI
I. Mục tiêu bài dạy:
- Sau khi học song bài này học sinh cần nắm được:
1. Kiến thức:
- Nêu được một số nét khái quát về vị chí địa lý, kinh tế, văn hóa và xã hội
tỉnh Sơn La.
- Trình bày được một số di chỉ khảo cổ ở tỉnh Sơn La.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận xét phân biệt một số di chỉ khảo cổ ở tỉnh
Sơn La.
3. Thái độ:
- Tự hào về truyền thống lịch sử của quê hương Sơn La.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, tài liệu lịch sử địa phương Sơn La, giấy Ao, bút dạ,
phiếu học tập.
2. Học sinh:
III. Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ:
a. Câu hỏi:
b. Đáp án:
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
Gv
?
?
Hướng dẫn học sinh quan sát bản đồ
Việt Nam.

Đọc mục 2.2 Sách sử địa phương
SLa (Trang 11)
Thảo luận nhóm: (7’) Xác định và
tìm các di chỉ khảo cổ có ở SLa?
Hoàn thành bảng sau:
Thời gian Hiện vật Địa điểm
- Chủ yếu là đồi núi và cao nguyên
độ cao TB khoảng 600-700m so với
mực nước biển.
c. Khí hậu:
- có khí hậu nhiệt đới gió mùa.
d. Tài nguyên thiên nhiên:
- Có điều kiện tự nhiên thuận lợi đã
tại cho sơn La phát triển Nông-lâm
sản và chăn nuôi gia súc gia cẩm
như: …
- Tài nguyên rừng:
- Khoáng sản: SL có khoản 150 mỏ,
với nhiền loại như: Than đá ở phù
Yên, mộc Châu, Quynh Nhai, Yên
Châu. Đồng ở …Mỏ Nike, Vàng
e. Dân cư và dân tộc: Sơn La có 12
dân tộc an em.
g. Kinh tế - xã hội:
- Kinh tế: Sản xuất nông nghiệp là
chủ yếu, ngoài ra còn phát triển
ngành chăm nuôi và nghề thủ công
nghiệp.
- XH: Trước CM T8/1945 quan hệ xã
hội ở SL bị chi phối bởi thực dân nửa

3