SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ NỘI
PHÒNG GD & ĐT QUẬN HOÀNG MAI- Trường: THCS Lĩnh Nam
- Địa chỉ: P. Lĩnh Nam- Q. Hoàng Mai- Hà Nội
- Điện thoại: 043 6446243
- Email:
Thông tin về học sinh:
Họ và tên : Đỗ Thanh Hiền
Ngày sinh : 06/09/2000
Lớp : 9A1

Năm học 2014 - 2015
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ
DÀNH CHO HỌC SINH THCS
TÌNH HUỐNG DỰ THI:
“Giới thiệu với du khách nước ngoài về
Văn Miếu Quốc Tử Giám khi học
English 9- Unit 1- A visit from a pen pal”
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ
DÀNH CHO HỌC SINH THCS
1. Tên tình huống:
Giới thiệu với du khách nước ngoài về Văn Miếu Quốc Tử Giám khi học
English 9- Unit 1- A visit from a pen pal qua sử dụng kiến thức Lịch sử, giáo
dục công dân.
2. Mục tiêu giải quyết tình huống:
- Củng cố ngữ pháp, sử dụng kiến thức lịch sử, giáo dục công dân nâng cao khả
năng viết và kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh trong những tình huống thực tế giới

văn hóa, kinh tế phát triển nhưng không quên lịch sử, nguồn cội, bản sắc văn
hóa của quê hương. Ngoài ra, xã hội càng phát triển thì việc giao lưu kinh tế,
văn hóa ngày càng được mở rộng. Hơn nữa, hàng ngày em thấy có rất nhiều
người nước ngoài đến Việt Nam, việc đầu tiên họ làm là đến thăm các nơi thờ
tự của Việt Nam như đình, đền, chùa, miếu để tìm hiểu về nền văn hóa phong
phú của nước ta. Vậy tại sao học sinh chúng em – thế hệ học sinh được học
Tiếng Anh từ những ngày đầu cắp sách đến trường – lại không góp phần nhỏ
vào việc truyền bá nền văn hóa phong phú này cho bạn bè nước ngoài, thêm
nữa em đã sử dụng được vốn ngoại ngữ kết hợp với những kiến thức Lịch sử,
Giáo dục công dân mà chúng em được học trên ghế nhà trường phổ thông để
thực hiện mục tiêu chính của việc học Tiếng Anh – Tự tin giao tiếp bằng Tiếng
Anh.
Khi được học: English 9- Unit 1- A visit from a pen pal
Bài học gồm 5 tiết:
- Tiết 1: Kể về chuyến đi thăm một số địa danh của một người bạn nước
ngoài và cảm xúc của bạn về thắng cảnh ở Hà Nội và chuyến đi thăm
Việt Nam này.
- Tiết 2: Luyện nói với tình huống để biết tại sao những người bạn nước
ngoài lại yêu thích ở Việt Nam.
- Tiết 3: Bài đọc viết về đất nước Malaysia.
- Tiết 4: Viết một bức thư kể về một chuyến đi thăm một địa danh nào
đó của đất nước Việt Nam mến yêu của chúng ta.
- Tiết 5: Khi kể lại những chuyến đi, một phần ngữ pháp quan trọng
khác hẳn với Tiếng Việt là phải dùng thì quá khứ của động từ để kể
nên tiết này chúng em được ôn lại thì quá khứ thường.
Khi học tiết 1+2 em thấy phải làm thế nào để các bạn nước ngoài có thêm nhiều
hiểu biết hơn về Việt Nam không chỉ là đi thăm các thắng cảnh mà là ý nghĩa
nhân văn, lịch sử và cả truyền thống của con người Việt Nam qua các thắng
cảnh này.
Đến tiết 3 làm em nghĩ đến SGK đã có cả một bài viết chung chung giới thiệu

có thể coi đây là trường đại học đầu tiên ở Việt Nam. Ban đầu, trường chỉ dành
riêng cho con vua và con các bậc đại quyền quý . Năm Nguyên Phong thứ
3- 1253, vua Trần Thái Tông đổi Quốc Tử Giám thành Quốc Học Viện cho mở
rộng và thu nhận cả con cái các nhà thường dân có sức học xuất sắc. Đời Trần
Minh Tông, Chu Văn An được cử làm quan Quốc Tử giám Tư nghiệp (hiệu
trưởng) và thầy dạy trực tiếp của các hoàng tử. Năm 1370 ông mất, được
vua Trần Nghệ Tông cho thờ ở Văn Miếu bên cạnh Khổng Tử.
Đi từ ngoài vào trong du khách có thể thấy lần lượt: Văn Hồ, Văn Miếu Môn,
Đại Trung Môn, Khuê Văn Các, Giếng Thiên Quang, bia Tiến sĩ, Đại Thành
môn, khu điện thờ, Đền Khải Thánh- Quốc Tử Giám, Nhà Tiền Đường, Nhà
Hậu Đường.
5.2. Em sử dụng phần lịch sử Việt Nam thế kỷ X-XIX:
Với những kiến thức lịch sử thu được ở phần này em đã thấy được giá trị lịch
sử của Văn Miếu Quốc tử Giám để đưa vào bài viết của mình.
- Bia tiến sĩ Văn Miếu gồm 82 tấm bia đá khắc các bài văn bia đề danh
tiến sĩ Nho học Việt Nam của các khoa thi Đình thời nhà Hậu Lê và
nhà Mạc (1442-1779) tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám, Hà Nội. Bia
được đặt trên lưng rùa đá để biểu thị sự trường tồn của tinh hoa dân
tộc, phản ánh được giá trị văn hóa, lịch sử của đất nước trong suốt 300
năm. 82 bia đá tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) là những tấm
bia tiến sĩ duy nhất trên thế giới có bài ký (văn bia) không chỉ lưu
danh những tiến sĩ đã thi đỗ trong các kỳ thi trải dài suốt gần 300 năm
(từ 1442 đến 1779) mà còn ghi lại lịch sử các khoa thi và triết lý của
triều đại về nền giáo dục và đào tạo, sử dụng nhân tài, do đó có tác
động to lớn đối với xã hội đương thời và hậu thế. Các bài văn bia còn
ghi rõ ngày tháng dựng bia, tên của người soạn văn bia, người dựng
bia. Điều này khẳng định tính xác thực, nguyên bản và duy nhất của
tư liệu. Các văn bia đều do những danh nhân văn hóa, trí thức lớn của
đất nước biên soạn nên về cơ bản chúng là những tác phẩm văn học
vô giá.

Tiếng Anh sau đó giới thiệu với du khách nước ngoài em thấy thật hữu ích ,
giúp em không chỉ nắm chắc kiến thức lịch sử, giá trị văn hóa, truyền thống tốt
dẹp của dân tộc mà còn rèn kỹ năng mềm cho chúng em tự tin sử dụng vốn
Tiếng Anh của mình để trao đổi, thảo luận, trình bày ý kiến, quan điểm, nâng
cao năng lực sử dụng Tiếng Anh- một yêu cầu thiết yếu cho việc dạy và học
Tiếng Anh trong các trường phổ thông ở Việt Nam hiện nay. Kết quả học tập bộ
môn Tiếng Anh của bản thân em ngày càng được nâng lên rõ rệt, đặc biệt với
kỹ năng viết và nói. Em luôn đạt kết quả tốt trong môn tiếng Anh và tự tin với
vốn Tiếng Anh của mình. Vừa qua, em đã tham gia và đạt điểm khá cao trong
kỳ thi OLYMPIC Tiếng Anh trên mạng Internet.