TRƯỜNG THCS VINH PHÚ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: ĐỊA LÍ - LỚP 9 HỌC KÌ II
(Thời gian làm bài: 45 phút)
ĐỀ BÀI
Câu 1. (3 điểm)
Trình bày sự phát triển ngành công nghiệp của vùng Đông Nam Bộ?
Câu 2. (3 điểm)
Cho bảng số liệu:
Tình hình sản xuất thủy sản ở Đồng bằng sông Cửu Long, Đồng bằng sông Hồng và cả
nước năm 2002 (đvt: nghìn tấn)
Sản lượng
Đồng bằng sông Cửu
Long
Đồng bằng sông Hồng Cả nước
Cá biển khai thác 493.8 54.8 1189.6
Cá nuôi 283.9 110.9 486.4
Tôm nuôi 142.9 7.3 186.2
a. Tính tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long,
Đồng bằng sông Hồng và vùng khác so với cả nước năm 2002 (cả nước = 100%)?
b. Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở Đồng bằng
sông Cửu Long, Đồng bằng sông Hồng và vùng khác so với cả nước năm 2002?
c. Nhận xét vị trí ngành thủy sản của Đồng bằng sông Cửu Long năm 2002 so với cả nước?
Câu 3. (4 điểm)
Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thuỷ sản ở Đồng bằng sông Cửu Long?
Nêu các biện pháp khắc phục?

Học sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam do NXB Giáo dục ấn hành
Các từ được viết tắt: ĐBSH - Đồng bằng sông Hồng
ĐBSCL - Đồng bằng sông Cửu Long
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu Các ý chính Điểm

3
Ngành thủy sản ở Đồng bằng sông Cửu Long:
 Khó khăn:
 Đầu tư cho đánh bắt xa bờ còn hạn chế, vốn chưa đáp ứng đủ nhu
cầu phát triển
 Nghề nuôi trồng thiếu quy hoạch tổng thể
 Thiên tai, dịch bệnh
 Yêu cầu ngày càng cao về chất lượng sản phẩm của ngành chế
biến thuỷ sản
 Thị trường nước ngoài chưa ổn định
 Biện pháp khắc phục:
 Tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở hạ từng, phát triển công
nghiệp chế biến thủy sản
 Tăng chất lượng các sản phẩm thủy sản để đáp ứng đòi hỏi của
các thị trường khác nhau
 Phát triển dịch vụ cung ứng, chủ động nguồn giống an toàn và
năng suất, chất lượng cao; chú ý bảo vệ môi trường
 Gắn quy hoach phát triển thủy sản với nhu cầu thị trường, tìm
kiếm các thị trường mới
2.00đ
2.00đ
A. Xác định mục tiêu kiểm tra
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học
và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời.
- Kiểm tra kiến thức, kĩ năng cơ bản về vùng Đông Nam Bộ, vùng Đồng Bằng Sông Cửu
Long.
- Kiểm tra ở cả 3 cấp độ nhận thức: nhận biết, thông hiểu và vận dụng.
B. Hình thức kiểm tra: Tự luận
C. Tiến trình lên lớp
I. Ổn định lớp

40%
Số điểm 4 điểm= 100%
3. Vẽ biểu đồ &
nhận xét
Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ
trọng sản lượng cá
biển khai thác, cá
nuôi ở Đồng bằng
sông Cửu Long và
Đồng bằng sông
Hồng so với cả nước
Số điểm 3 điểm=
30%
Số điểm 3 điểm=
100%
Tổng số câu: 3
Số điểm: 10
Tỷ lệ: 100%
Số điểm 3 điểm=
30%
Số điểm 4 điểm= 40% Số điểm 3 điểm=
30%