Mét sè ®Ò thi tham kh¶o HỌCG SINH GIỎI VĂN 6
Câu 1: ( 6điểm )
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau:
Gia đình nọ rất quý mến ông lão mù nghèo khổ và rách rưới- người hàng tuần vẫn
mang rau đến bán cho họ. Một hôm, ông lão khoe: “ Không biết ai đã để trước cửa
nhà của tôi một thùng quần áo cũ”. Gia đình biết ông lão cũng thiếu thốn nên rất vui:
“ Chúc mừng ông! Thật là tuyệt!” Ông lão mù nói: “ Tuyệt thật! Nhưng tuyệt nhất là
vừa đúng lúc tôi biết có một gia đình thực sự cần quần áo đó.”

( Phỏng theo Những tấm lòng cao cả)
Câu 2: ( 8 điểm)
T nh ng cu c v n ng “ừ ữ ộ ậ độ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “ Giúp đỡ nạn nhân chất
độc da cam”, “ ủng hộ nhân dan Nhật Bản”… và nh ng ch ng trình truy n hìnhữ ươ ề
“ Trái tim cho em”, “ Thắp sáng ước mơ”. Em hãy phát bi u c m ngh c a mìnhể ả ĩ ủ
b ng bài v n ng n v i n i dung:ằ ă ắ ớ ộ Sự sẻ chia và tình yêu thương là điều quý giá
nhất trên đời.
( 1 điểm)
Câu 3(6 i m):đ ể
T n i dung câu chuy n sau, hãy trình bày suy ngh c a em vừ ộ ệ ĩ ủ ề
vi cệ cho và nhận trong cu c s ng.ộ ố
Ng i n xinườ ă
M t ng i n xin ã già. ôi m t ông hoe, n c m t ông giàn gi a, ôi môi táiộ ườ ă đ Đ ắ đỏ ướ ắ ụ đ
nh t, áo qu n t t i. Ông chìa tay xin tôi.ợ ầ ả ơ
Tôi l c h t túi n n túi kia, không có l y m t xu, không có c kh n tay, ch ng cóụ ế ọđế ấ ộ ả ă ẳ
gì h t. Ông v n i tôi. Tôi ch ng bi t làm th nào. Bàn tay tôi run run n m ch t l yế ẫ đợ ẳ ế ế ắ ặ ấ
bàn tay run r y c a ông:ẩ ủ
- Xin ông ng gi n cháu! Cháu không có gì cho ông c .đừ ậ ả
Ông nhìn tôi ch m ch m, ôi môi n n c i:ă ă đ ở ụ ườ
- Cháu i, c m n cháu! Nh v y là cháu ã cho lão r i.ơ ả ơ ư ậ đ ồ
Khi y tôi ch t hi u ra: c tôi n a, tôi c ng v a nh n c m t cái gì ó c a ông.ấ ợ ể ả ữ ũ ừ ậ đượ ộ đ ủ
(Theo Tu c-ghê-nhép )ố

Con bướm chết! Bố không giữ được con bướm bên mình!
Câu chuyện thứ hai:
Bố nhớ ngày đầu tiên con tập đi xe đạp, bố đã tháo hai cái bánh xe nhỏ ở xe đạp
của con ra nhưng con cứ nằng nặc muốn bố phải giữ tay lái và yên xe suốt chặng
đường. Bố nói: "Bố thả ra một lát nhé!". Còn con hét ầm lên: "Đừng, đừng bố ơi, con
sợ lắm!". Khi con hét lên như thế, bố thấy ấm lòng vì bố biết con vẫn cần bố, cần
vòng tay ấp ủ, chở che của bố.
Những ngày đông mưa rét, bố cất xe đạp của con đi. Đợi đến mùa xuân trời ấm
áp bố lại lấy xuống giúp con trèo lên xe. Bố đẩy xe cho con. "Thả ra bố ơi!", con reo
lên và hơi lạng qua lạng lại một chút trước khi có thể chạy thẳng được. Con cười hớn
hở khi xe đạp chạy xa dần trên con đường trải nhựa, trong khi bố đứng sững lại nhìn
theo con mãi. Lúc đó bố muốn chạy theo đuổi kịp con, giữ yên xe và tay lái để cảm
thấy tóc con chạm vào má và cảm thấy hơi thở của con phả nhẹ lên mặt…
Nhưng bố vẫn gọi theo con : "Đạp mạnh lên con, giữ chắc tay lái". Rồi bố vỗ
tay thật to để nói với con rằng : Con lái xe đạp rất tuyệt!
Bố sẽ không tìm cách giữ lại con bướm hồng, bố sẽ không giữ chặt con bên
mình. Cho dù bố mong muốn biết bao rằng con sẽ mãi mãi là con bé con loạng
choạng trên cái xe đạp, má đỏ hồng và kêu lên: "Đừng thả ra bố ơi!". Nhưng rồi cũng
có một ngày, bố phải thả tay để con tự đạp xe một mình. Để cho con mãi là một cánh
bướm hồng bay mãi trên trên bầu trời xanh thăm thẳm…
2
Câu hỏi: Qua câu chuyện trên em hãy cho biết người bố muốn nói điều gì với
người con?
Câu 6: ( 4đ)
Ở Palextin có hai biển hồ cùng lấy nước từ một nguồn là sông Gióc-đan. Ở
biển hồ thứ nhất, nước bị ô nhiễm nghiêm trọng, không có một sinh vật nào sống
được, nó được gọi với cái tên là biển hồ chết, sở dĩ như vậy là vì nó nhận nước rồi
giữ lấy cho riêng mình chẳng trao đổi cho sông hồ nào cả. Còn biển hồ thứ hai có tên
gọi là biển hồ Galile nước trong xanh, cá tôm đày ắp, sinh vật xanh tươi. Bởi vì nó
nhận nước rồi lại chia đều cho nhiều hồ và sông khác

Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên."
đã mua một quyển vở đẹp và nắn nót viết lại như sau :
"Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Luyện chữ đẹp, học giỏi
3
Quyết chí ắt làm nên".
Trình bày suy nghĩ của em về nội dung sự việc đó.
Gîi ý :
Câu 1: (4 ®iÓm)
* Đây là câu chuyện cảm động về tình yêu thương, sự quan tâm chia sẻ đối với những
người bất hạnh, nghèo khổ. Câu chuyện thể hiện tình thương của gia đình nọ với ông
lão mù, nghèo khổ và đặc biệt là tình thương của ông lão với những người khác bất
hạnh hơn mình. Đối với ông lão những bộ quần áo cũ là món quà mà ai đó đã chao
tặng cho mình nhưng món quà ấy còn quý giá ơn khi mà ông trao nó co người khác-
những người thực sự cần nó hơn ông. Trong con người nghèo khổ ấy là một tấm lòng
nhân ái, môt tâm hồn trong sáng, cao đẹp. Đối với ông lão được giúp đỡ người khác
như một bất ngờ thú vị của cuộc sống, là niềm vui, niềm hạnh phúc….(1,0 điểm)
* Nêu bài học sâu sắc về tình thương:
+ Ngay cả khi phải sống cuộc sống nghèo khổ hay chịu sự bất hạnh thì con
người vẫn cần sự quan tâm đến người khác, nhất là những người nghèo khổ, bất hạnh
hơn mình. (0.5 điểm)
+ Tình thương yêu giữa con người với con người là không phân biệt giàu
nghèo giai cấp…(0,5 điểm)
+ Được yêu thương, giúp đỡ người khác là niềm vui, nguồn hạnh phúc, ý
nghĩa của sự sống và cách nâng tâm hồn mình lên cao đẹp hơn. (0,5 điểm)
+ Đừng bao giờ thờ ơ, vô cảm trước nỗi khổ đau, bất hạnh của người khác
và cũng đừng vì nghèo khổ hay bất hạnh mà trở nên hẹp hòi, ích kỷ, sống trái với đạo
lý con người: Thương người nư thể thương thân. (0.5 điểm)

+S ng c m, tình yêu th ng chân thành và cách ng x l ch s là món quà quýự đồ ả ươ ứ ử ị ự
giá ta t ng cho ng i khácặ ườ
+Và khi ta trao món quà tinh th n quý giá y ta c ng nh n c món quà quý giáầ ấ ũ ậ đượ
t ng tươ ự
+ Truy n g i cho chúng ta nhi u suy ng m v vi c cho và nh n trong cu c s ng:ệ ợ ề ẫ ề ệ ậ ộ ố
- Cái cho và nh n là gì? âu ph i ch là v t ch t, có th là giá tr tinh th n, có khiậ Đ ả ỉ ậ ấ ể ị ầ
ch là m t câu nói, m t c ch …ỉ ộ ộ ử ỉ
- Thái khiđộ cho và nhận: c n chân thành, có v n hoá.ầ ă
+ Xác nh thái s ng và cách ng x c a b n thân: tôn tr ng, quan tâm chia sđị độ ố ứ ử ủ ả ọ ẻ
v i m i ngớ ọ ư i.ờ
Câu 4: ( 6 điểm)
• Yêu cầu về nội dung: 5 điểm
- Tóm tắt thật ngắn gọn câu chuyện, những chi tiết chính kể về việc làm của Chuối
mẹ. ( 1 điểm)
- Những suy nghĩ của bản thân về sự vất vả, nhọc nhằn và dũng cảm của cá Chuối
mẹ trong việc kiếm mồi nuôi con. ( 1,5 điểm )
- Học sinh liên hệ về người mẹ của chính mình trong cuộc sống hàng ngày lao động
vất vả để nuôi con, chăm sóc gia đình, những hy sinh thầm lặng của mẹ. ( 1,5 điểm )
- Những suy nghĩ, tình cảm, lòng biết ơn của bản thân với mẹ mình (1 điểm).
Câu 5 (6 điểm)
5
Bài làm cần đáp ứng những yêu cầu sau:
A. Về nội dung (4 điểm)
- Người bố khi còn nhỏ đã thấy một con bướm màu hồng đẹp lạc vào nhà bếp.
Người bố đã rất muốn giữ con bướm màu hồng ấy nên đã nhốt con bướm vào trong
một hộp bia cũ kĩ. Nhưng chính vì muốn giữ con bướm đẹp mà người bố đã giết chết
nó và mãi mãi không có được nó. (1điểm)
Khi người bố có con, người bố dạy con đi xe đạp, người bố muốn đứa con mãi
cần mình, bên mình. Nhưng người bố đã không vì thứ tình yêu ích kỉ đó mà giữ
người con bên mình. Người bố đã để cho người con được trưởng thành, được tự lập.

+ Tha thứ cũng vậy, người được tha thứ vui mừng đã đành, người tha thứ cũng chút
bỏ được hận thù , thấy tâm hồn mình thanh thản nhẹ nhàng. Như thế phải chăng đó là
một món quà quý giá, tốt đẹp mà chúng ta đã dành tặng cho bản thân chúng ta.
- Bài học rút ra cho bản thân: (2 điểm)
+ Không nên ghi nhớ thù hận người khác. Cần biết tha thứ để có một tâm hồn nhẹ
nhõm thanh cao.
6
+ Đừng để mất đi sự ấm cúng, tương hỗ trong quan hệ giữa con người với con người.
Tha thứ là điều dễ dàng nhất chúng ta có thể làm trên thế giới này. Hãy quý trọng
những điều mình có, đừng nhân thêm nỗi đau hay giữ khư khư lòng vị tha mà không
chịu ban phát.
Câu 8(6 điểm)
- Nội dung : Làm rõ được những ý chính sau :
1) Làm rõ được nội dung câu thơ của Bác Hồ.
2) Phân tích làm rõ được việc làm và quyết tâm của bạn học sinh lớp 6 đã hiểu
và làm theo lời Bác dạy trong công việc cụ thể của mình :
- Luyện chữ đẹp.
- Học giỏi
- Có ý chí, quyết tâm cao, vượt qua điều kiện khó khăn đặc biệt là vượt qua
chính bản thân mình để đạt được ước mơ, mục đích tốt đẹp của mình của cha mẹ thầy
cô và mọi người.
3) Liên hệ với bản thân.
7