Võ Đức Hồng Nghiệp Câu hỏi đọc - hiểu văn bản
TỔNG HỢP MỘT SỐ CÂU HỎI
ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

Câu 1 : Đoạn văn sau của Chế Lan Viên đã bị lược bỏ các dấu câu. Hãy đặt lại các dấu
câu cần thiết vào vị trí thích hợp để đảm bảo sự trong sáng của đoạn văn:
"Tơi có lấy ví dụ về một dòng sơng dòng sơng vừa trơi chảy vừa phải tiếp nhận
dọc đường đi của mình những dòng nước khác dòng ngơn ngữ cũng vậy một mặt nó
phải giữ bản sắc cố hữu của dân tộc nhưng nó khơng được phép gạt bỏ từ chối những gì
mà thời đại đem lại"
Câu 2 : Hãy chỉ ra và phân tích phép tu từ được sử dụng để tạo tính hình tượng của
ngơn ngữ nghệ thuật trong câu ca dao sau:
- Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hơi thánh thót như mưa ruộng cày.
- Áo chàm đưa buổi phân ly
Cầm tay nhau biết nói gì hơm nay.
Câu 3 : Điền l hay n thích hợp vào đoạn thơ sau :
Q ngoại
ắng chiều ở q ngoại
Ĩng ả vàng ngọn chanh
ích chích trên cành khế
Tiếng chim trong á xanh
Rất nhiều hoa cỏ ạ
Thoang thoảng hương trên đồng.
(Theo Phạm Thanh Chương)
- Trình bày nội dung của bài thơ.
- Từ bài thơ hãy viết đoạn văn (trong 8 câu văn) về vẻ đẹp q em .
Câu 4 : Xác định biện pháp tu từ trong những câu sau và nêu tác dụng của biện pháp tu
từ ấy:
- Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chơng lạ thường.

Câu 9 : Tìm các lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp, lỗi logic… trong đoạn văn nháp
sau :
“Qua tác phẩm Vợ Nhặt của Kim Lân đã cho ta thấy được bức tranh năm đói
khốc liệc, tố cáo tội ác của thực dân Nhật và thực dân Pháp đối với nhân dân ta.
Nhưng tác giả còn ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của người lao động trong nạn đói:
khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc và tình u thương, đùm bọt lẫn nhau”.
Câu 10 :Hãy xác định nội dung chính của đoạn văn sau và đặt tên cho đoạn văn :
Sau cuộc khảo sát, nghiên cứu trên 2.000 trẻ em trong độ tuổi 3-18, nhóm các
nhà nghiên cứu Hà Lan và Úc nhận thấy mức độ tổn hại ở trẻ sẽ cao nếu cả cha mẹ đều
hút thuốc lá. Siêu âm cho thấy sự thay đổi độ dày thành động mạch chính dẫn máu lên
cổ và đến não bộ của trẻ sống trong gia đình có cha mẹ hút thuốc lá, từ đó gia tăng
nguy cơ đau tim và đột quỵ trong cuộc sống sau này của trẻ em.
Các chun gia cảnh báo khơng có “mức độ an tồn” trong việc hút thuốc lá thụ
động. Họ khuyến cáo gia đình tránh hút thuốc lá trong một khơng gian nhỏ với sự hiện
diện của trẻ và tốt nhất là khơng nên hút thuốc lá dù có trẻ ở cùng hay khơng.
(Báo Tuổi Trẻ ngày 17/4/2014)
Câu 11 : Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật đặc sắc và tác dụng của chúng trong đoạn thơ
sau :
Từ những năm đau thương chiến đấu
Đã ngời lên nét mặt q hương
Từ gốc lúa bờ tre hồn hậu
Đã bật lên những tiếng căm hờn.
(Đất nước – Nguyễn Đình Thi)
Câu 12 :Cho đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:
Tiếp theo lái xuồng là một bầy sấu, con này buộc nối đi con kia, đen ngòm như
khúc cây khơ dài. Mỗi con sấu, hai chân sau thúc ké trên lưng, hai chân trước tự do,
quạt nước cầm chừng như tiếp sức với Tư Hoạch để đẩy chiếc bè qi dị kia đi nhẹ
nhàng. Thực tế hay là chiêm bao? Người thì đứng há miệng sửng sốt rồi toan chạy vào
nhà trốn. Người khác khấn vái lâm râm, e nay mai xóm này bị trừng phạt của quỷ thần.
Trang 2

người u nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những
bể máu.
Chúng ràng buộc dư luận, thi hành chính sách ngu dân. Chúng dùng thuốc
phiện, rượu cồn để làm cho nòi giống ta suy nhược.
Về kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn,
thiếu thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều. Chúng cướp khơng ruộng đất, hầm mỏ, ngun
liệu. Chúng giữ độc quyền in giấy bạc, xuất cảng và nhập cảng. Chúng đặt ra hàng
trăm thứ thuế vơ lý, làm cho dân ta, nhất là dân cày và dân bn trở nên bần cùng.
Chúng khơng cho các nhà tư sản ta ngóc đầu lên. Chúng bóc lột cơng nhân ta một cách
vơ cùng tàn nhẫn ". (Trích Tun ngơn độc lập - Hồ Chí Minh).
- Đoạn văn trên viết theo phong cách ngơn ngữ nào? Em hãy đặt tiêu đề phù hợp
cho đoạn văn?
Trang 3
Võ Đức Hồng Nghiệp Câu hỏi đọc - hiểu văn bản
- Nội dung của đoạn trích trên như thế nào? Nghệ thuật cơ bản nhất của đoạn
trích trên là gì, tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy?
Câu 15 : Phát hiện lỗi sai trong những câu sau và sửa lại cho đúng
- Tình cảm của tác giả đối với non sơng đất nước, đồng bào trong nước, kiều bào
nước ngồi tuy xa nhưng vẫn nhớ về Tổ Quốc.
- Qua tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du đã phê phán xã hội phong kiến thối
nát.
- Với nghệ thuật so sánh của tác giả đã làm nổi bật sự hi sinh to lớn của những
người mẹ Việt Nam.
- Bằng hình tượng Từ Hải đã nói lên phong trào nơng dân khởi nghĩa.
Câu 16 : Cho câu văn sau: “Trên trời có những vì sao có ánh sáng khác thường,nhưng
con mắt của ta phải chăm chú nhìn mới thấy và càng nhìn càng thấy sáng”.
- Câu văn trên được trích trong tác phẩm nào, của tác giả nào, nói về ai?
- Nội dung của câu văn trên?
Câu 17 : Anh (chị) hãy đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi :
THƠ TÌNH NGƯỜI LÍNH BIỂN

Trang 4
Võ Đức Hồng Nghiệp Câu hỏi đọc - hiểu văn bản
7- Phân tích cấu trúc ngữ pháp trong dòng thơ sau” Anh đứng gác. Trời khuya.
Đảo vắng.”?
8- Em suy nghĩ gì về trách nhiệm của người lính biển trong khổ thơ thứ 4?
9- Tại sao tác giả lại viết:
“ Vòm trời kia có thể sẽ khơng em
Khơng biển nữa chỉ còn anh với cỏ”?
10-Câu thơ “ Biển một bên và em một bên” được lặp lại trong cả 5 khổ thơ, điều đó
có ý nghĩa gì?
A- Làm tăng giá trị nghệ thuật B- Nhấn mạnh chủ đề C- Ca ngợi người lính biển
D- Khẳng định trong tâm hồn người lính biển tình u lứa đơi hòa quyện với tình
u biển trời Tổ Quốc.
11-Nêu chủ đề bài thơ?
12- Đọc xong bài thơ em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của thanh niên đối với biển
đảo Tổ Quốc qua mẩu tin sau:
Tàu cá cùng 8 ngư dân bị tàu “lạ” khống chế trên vùng biển Hồng Sa
(Dân trí) - Sáng 8/3, nguồn tin của Dân trí cho biết, tàu cá Khánh Hòa KH 90746-
TS của ơng Phan Quang (SN 1965, trú phường Ninh Thủy, thị xã Ninh Hòa,
Khánh Hòa) đã cập biến an tồn sau khi bị một tàu “lạ” khống chế trên vùng biển
Hồng Sa và lấy đi nhiều tài sản.
Thơng tin ban đầu, vào khoảng 15h ngày 21/2, tàu cá KH 90746-TS (cơng suất
320CV) đang hành nghề câu cá nhám ở vùng biển Hồng Sa thuộc chủ quyền của Việt
Nam thì bị một tàu “lạ” tiếp cận, đưa người xơng lên khống chế 8 ngư dân. Số tài sản
bị lấy đi gồm: 2 máy bộ đàm, 1 máy định vị, 4 bộc câu cá nhám, 8 điện thoại di động,
7 bộ vi cá nhám cùng các giấy tờ quan trọng khác.
Theo thơng tin, 8 ngư dân trên tàu cá Khánh Hòa bị tàu “lạ” khống chế gồm:
Lê Hữu Tồn (SN 1982), Phan Thanh Bình (SN 1988), Phan Thanh Minh (SN 1990),
Nguyễn Thanh Thảo (SN 1988), Nguyễn Thành Tân (SN 1990), Nguyễn Văn Tơ (SN
1984), Trần Quang Hiếu (SN 1970) và chủ tàu là ơng Phan Quang (SN 1965); cùng

đại bác khơng giết nổi chúng, những vết thương của chúng chóng lành như trên một
thân thể cường tráng”. Và có khi “cạnh một cây xà nu mới ngã gục, đã có bốn năm
cây non mọc lên, ngọn xanh rờn, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời”.
a/ Nêu nội dung đoạn trích ? hãy đạt tên cho đoạn trích trên ?
b/ Nhận xét về nghệ thuật tiêu biểu của đoạn trích ? Tác dụng của nghệ thuật
đó ?
Câu 20 : Đọc đọan thơ và trả lời câu hỏi :
“Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình u
Để ngàn năm còn vỗ.”
(Sóng – Xn Quỳnh)
a/ Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật đặc sắc và tác dụng của chúng trong đoạn thơ
b/ Nêu nội dung đoạn thơ? Đặt tên cho đoạn thơ ?
Câu 21 : Cho đoạn văn văn sau:
" Thế mà hơn 80 năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng,
bác ái, đến cướp đất nước ta, áp bức đồng bào ta. Hành động của chúng trái hẳn với
nhân đạo và chính nghĩa.
Về chính trị, chúng tuyệt đối khơng cho nhân dân ta một chút tự do dân chủ nào.
Chúng thi hành những luật pháp dã man. Chúng lập ba chế độ khác nhau ở Trung,
Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nhất nước nhà của ta, để ngăn cản dân tộc ta đồn
kết.
Trang 6
Võ Đức Hồng Nghiệp Câu hỏi đọc - hiểu văn bản
Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những
người u nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những

Hồng. Dưới đất trên trời đều thế cả, nữa là ơng. Ơng đã bị gạch tên khỏi sổ Nam Tào.
Thân thể thật của ơng đã tan rữa trong bùn đất, còn chút hình thù gì của ơng đâu?”
(Trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt - Lưu Quang Vũ)
a. Được sống là mình tồn vẹn ở đây là sống như thế nào?
b. Anh ( chị)có đồng ý với lời khun của Đế Thích khơng? Vì sao?
c. Trong cuộc sống hiện đại, nhiều người đã lựa chọn cách sống của Trương Ba
nhưng cũng khơng ít người sống theo quan điểm của Đế Thích. Anh (chị)hãy
phân tích ngắn gọn một vài ví dụ để làm sáng tỏ ý kiến trên.
Câu 25 : Đọc và phát hiện các lỗi về chính tả,dùng từ,lập luận, lơ gic trong đoạn văn
bản dưới đây?
Trong bài thơ “Việt Bắc”, thể thơ lục bát đã phát huy được thế mạnh rõ dệt.
Tính dân tộc của bài “Việt Bắc” trước hết bộc lộ ra ở thể loại thơ. Những câu thơ lục
bát uyển truyển, nhịp nhàng, cân đối phù hợp với dọng tâm tình ngọt ngào, ra riết. Tính
Trang 7
Võ Đức Hồng Nghiệp Câu hỏi đọc - hiểu văn bản
dân tộc ở “Việt Bắc” còn biểu hiện ở chủ đề , cảm hứng chủ đạo: bài thơ đề cập đến
vấn đề trọng đại của dân tộc, bộc lộ niềm tự cao, niềm vui chiến thắng của cả dân tộc
sau chín năm kháng chiến chường kì. Đồng thời những hình ảnh, vật liệu được xử dụng
trong bài thơ cũng mang đậm nét chuyền thống, gần gũi với tình cảm, cách nghĩ của
dân tộc: “Chiếu nga Sơn, gạch Bát Tràng – Vải tơ Nam Định, lụa hàng Hà Đơng…”
Câu 26 : Đọc đoạn văn bản dưới đây cho biết đoạn trích thuộc loại văn bản nào? Nêu
nội dung chính của đoạn văn bản? Đặt tên cho đoạn văn bản đó :
“ Đó là tính đến năm 3013, mức hưởng thụ bình qn của người dân Việt Nam
mới chỉ đạt 3,2 bản sách/người (kể cả sách giáo khoa). Còn theo thống kê của Bộ Văn
hóa, Thể thao và Du lịch, mỗi người Việt Nam chỉ đọc 0,8 cuốn sách/năm tại thư viện.
Số sách phân bổ tại các thư viện bình qn là 0,35 bản sách/người. Khảo sát của Thư
viện Quốc gia Việt Nam cho thấy, bạn đọc của Thư viện chỉ chiếm khoảng 8-10% dân
số. Có khoảng 30 nghìn bạn đọc thường xun đăng ký đọc tại trụ sở, còn thư viện cấp
tỉnh chỉ khoảng 1.000-2.000 bạn đọc. Con số đó tại các thư viện cấp huyện, xã còn thấp
hơn nhiều: 5-600 và 1-200. Ở nơng thơn, miền núi, thậm chí còn thấp hơn.”

từ kết quả nghiên cứu của các nhóm chun gia khác nhau dựa theo các nội dung của
Nghị quyết TƯ 8 (khóa XI) về Đổi mới căn bản, tồn diện giáo dục, đào tạo ”
( Việt báo.com - Ngày 20 tháng 4 năm 2014
Câu 30 : Phát hiện những biện pháp tu từ đặc sắc trong đoạn văn sau và hiệu quả
nghệ thuật của biện pháp đó :
“ Sáng tác của Thạch Lam khơng chỉ hấp dẫn người đọc bởi ý nghĩa nhân văn
sâu sắc mà còn bởi giọng điệu thủ thỉ tâm tình, chất thơ bàng bạc trên từng trang văn.
Ba truyện ngắn "Gió lạnh đầu mùa", "Hai đứa trẻ" và Dưới bóng hồng lan" là những
tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật của tác giả: Truyện khơng có cốt truyện,
mạch đi của truyện là dòng chảy tâm trạng với những biến thái tinh vi, chất trữ tình và
hiện thực đan cài, đằng sau tác phẩm thấp thống một cái tơi giàu lòng nhân hậu ”-
(Ngữ văn 12,Tập 2,NXB Giáo dục, 2008 )
Câu 31 : Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
[ ] Tơi khơng thể ngờ được lại là hai cơ thiếu nữ mà tơi mới thống trơng thấy ở
trong vườn. Bữa cơm xong, ơng Ba bắc ghế ra ngồi sân cùng tơi ngồi nói chuyện.
Ngọn đèn dầu có cái chao lụa xanh xinh xắn - chắc hẳn là một cơng trình của hai cơ
thiếu nữ - để trên chiếc bàn con, chiếu ra một vùng ánh sáng, làm nổi trắng mấy gốc
trè cằn cổi. Chiều đã tối hẳn, trên trời cao, hàng ngàn ngơi sao thi nhau lấp lánh qua
khơng khí trong và mát. Ðêm của vùng đồi bao bọc lấy tơi, đầy những hương thơm lạ
theo cơn gió từ đâu đưa lại. Mn tiếng đều khe khẽ làm cho cái n lặng vang động
như tiếng đàn; những con bướm nhỏ vụt từ bóng tối ra, đến chập chờn ở trước ngọn
đèn, rồi lại lẩn vào bóng tối, như những sự gia lẹ làng của cảnh rừng nói chung quanh.
Tơi thấy vui sướng và thư thái trong lòng. Lần đầu, đêm tối và cảnh vật đối với tơi thân
Trang 9
Võ Đức Hồng Nghiệp Câu hỏi đọc - hiểu văn bản
mật như một người bạn, khác với khi ở Hà Nội, đêm chỉ là những cuộc vui chơi mệt
mỏi và nặng nề. [ ]
(Thạch Lam, Nắng trong vườn, NXB Đời nay, 1983)
a) Phương thức diễn đạt trong đoạn văn trên có điểm gì nổi bật? Cách diễn đạt đó đem
lại hiệu quả như thế nào cho đoạn văn?

Ơng nhìn đàn em bé
Muốn khoe có mặt tròn”
(Trơng trăng – Trần Đăng Khoa)
Hãy cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ trên ? Nêu tác dụng
của chúng trong đoạn thơ.
Trang 11
Võ Đức Hồng Nghiệp Câu hỏi đọc - hiểu văn bản
Câu 36 : Hãy chỉ ra những chỗ bị sai về chính tả, dùng từ, ngữ pháp trong đoạn văn
sau.
“Đàn ghi ta của Lor - ca” là một thi ca tiêu biểu của Thanh Thảo. Bài thơ là sự tri
âm của tác giả dành cho người nghệ sĩ tài hoa, giàu khát vọng nhân văn. Nỗi niềm của
Thanh Thảo cũng là nỗi niềm chung của những ai u cái đẹp, tự do, sự tiếng bộ. Tuy
nhiều hình ảnh trong bài thơ mang dấu ấn thơ tượng trưng mà nó từ lâu đã để lại trong
lòng người đọc nhiều cảm xúc khác nhau.
Câu 37 : Đoạn văn sau được viết theo thể loại gì ? Nó đề cập đến nội dung gì ? Hãy đặt
tựa đề cho đoạn văn ấy.
Khơng khí bao giờ cũng chứa một lượng hơi nước nhất định, do hiện tượng bốc
hơi của nước trong các biển, hồ, ao, sơng ngòi…Một phần hơi nước còn do động, thực
vật thải ra, kể cả con người. Tuy nhiên, nguồn chính cung cấp hơi nước cho khí quyển
vẫn là nước trong các biển và đại dương. Do có chứa một lượng hơi nước nhất định,
nên khơng khí có độ ẩm. Dụng cụ để đo độ ẩm của khơng khí là ẩm kế.
(Địa lí 6, Nxb GD, trang 61, năm 2002)
Câu 38 : Hãy cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ sau? Nêu tác
dụng của chúng trong hai câu thơ.
“Nhà thơ như con ong biến trăm hoa thành một mật
Một giọt mật thành, đòi vạn chuyến ong bay”
(Ong và mật - Chế Lan Viên)
Câu 39 : Chỉ ra chỗ sai trong văn bản sau và sửa lại cho đúng. Nội dung của văn bản
này nói về điều gì ? Hãy đặt tên cho văn bản.
Những chùm phượng đỏ rực đã nở trên những chùm cây.Thế là mùa hè đã đến!