ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2013- 2014
MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian chép đề)
ĐỀ SỐ 4
A/ MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Văn bản
- Văn bản nhật dụng.
- Văn học Trung đại
Thuộc văn bản
Bánh trôi
nước.
Hiểu ý nghĩa
văn bản Cổng
trường mở ra
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 2

Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1
điểm 5
=50%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ:30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 5
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
B, ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2013-2014)
MÔN NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1(2 điểm). Chép lại bài thơ Bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương)
a Xác định quan hệ từ có sử dụng trong bài thơ?
c., Chỉ ra tính đa nghĩa của bài thơ và trình bày các tầng nghĩa? Nghĩa
nào thể hiện giá trị của bài thơ?,
Câu 2(1 điểm). Trình bày ý nghĩa của văn bản Cổng trường mở ra (Lý Lan).

loát, thuyết phục.
Yêu cầu cụ thể:
I. Nội dung:
* Mở bài: Giới thiệu được ngôi trường và tình cảm của em đối với ngôi trường đó
*Thân bài: Biểu cảm kết hợp với miêu tả những nét đáng chú ý, tiêu biểu về ngôi
trường.
- Hồi tưởng lại những kỉ niệm dưới ngôi trường thân yêu.
+ Kỉ niệm cùng bạn bè(bộc lộ cảm xúc)
+ Kỉ niệm với thầy cô(bộc lộ cảm xúc)
- Tình cảm gắn bó của mình với ngôi trường trong niềm vui, nỗi buồn; trong sinh
hoạt, học tập, vui chơi…
* Kết bài: Cảm xúc sâu sắc của mình đối với ngôi trường: bày tỏ tình cảm, cảm
xúc, hứa hẹn, ước mong,….
II- Hình thức
- Bố cục rõ ràng, cân xứng, trình bày sạch đẹp.
- Bài văn có có cảm xúc chân thật, lời văn trong sáng. diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
-