ĐỀ 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Ngữ Văn 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Năm học: 2011-2012
I/ Trắc nghiệm:(2. điểm) Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:
1. Bài “Cây tre Việt Nam” thuộc phương thức biểu đạt nào?
A. Miêu tả. B. Tự sự.
C. Nghị luận. D. Biểu cảm.
2. Bài học đầu tiên Dế Mèn nhận được từ đâu?
A. Từ chị Cốc. B. Từ dế Choắt.
C. Từ cái chết của dế Choắt. D. Từ những năm tháng sống
độc lập.
3. Trong truyện “Vượt thác” ai là nhân vật chính?
A. Chú Hai. B. Thằng Cù Lao.
B. Dượng Hương Thư. D. Tác giả.
4. “Gấp lại những bức tranh của Mèo, tôi lén trút ra một tiếng thở dài”. Tại
sao người anh trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi” lại như vậy?
A. Vì những bức tranh của em gái vẽ rất buồn.
B. Vì nhận thấy em có tài hơn hẳn mình.
C. Vì thương hại em.
D. Vì cảm thấy những bức tranh ấy chế giễu mình.
5. Hình ảnh nào sau đây không phải là hình ảnh nhân hoá:
A. Cây dừa sải tay bơi. B. Cỏ gà rung tai.
C. Kiến hành quân đầy đường. D. Bố em đi cày về.
6. Câu thơ “Ấm hơn ngọn lửa hồng” là biện pháp tu từ:
A. Nhân hóa. B. So sánh. C. Ẩn dụ. D. Hoán
dụ.
7. Dòng nào nói đúng tâm trạng của thầy Ha-men trong “Buổi học cuối
cùng”?
A. Đau đớn, xúc động. B. Bình tĩnh, tự tin.

Cho 0 điểm: thiếu hoặc sai hoàn toàn
Câu 3*Yêu cầu:
- Tả mẹ trong tình huống nào? (Tả trong tình huống cụ thể: Lúc em làm
được việc tốt)
- Khi em làm được việc tốt thì nét mặt, cử chỉ, lời nói, hành động của
mẹ như thế nào?
- Cảm nghĩ của em khi ở bên mẹ.
* Biểu điểm:
- Điểm 9-10: văn trôi chảy, mạch lạc, cảm xúc. Mẹ hiện lên thật rõ nét có
ý nghĩa, mắc không quá 2 lỗi dùng từ, đặt câu.
- Điểm 7- 8: Văn gọn, rõ, cảm xúc. Mẹ hiện lên rõ nét, đáng yêu, mắc
không quá 5 lỗi.
- Điểm 5- 6: Giọng văn thường, gọn, rõ, chưa thật đặc sắc., sử dụng biện
pháp tu từ chưa thuần, mắc không quá 8 lỗi dùng từ, đặt câu.
- Điểm 3- 4: Bố cục chưa rõ ràng, câu văn lủng củng, miêu tả mẹ chưa rõ
nét, mắc không quá 10 lỗi.
- Điểm 1-2: Không đạt như 3-4.