6
kim tra cht lng hc kỡ II
Mụn Ng vn lp 6

Phn I. Trc nghim ( 2 im )
Khoanh trũn vo ch cỏi in hoa u dũng vi mi cõu tr li ỳng nht.
Cõu 1: Câu: Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm
ngâm lặng nhìn xuống nớc sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. ẩn dụ B. Nhân hoá C. Hoán dụ
Cõu 2: Cảnh mặt trời mọc trên biển o Cụ Tụ là một bức tranh nh thế nào?
A. Duyên dáng và mềm mại B. Rực rỡ và tráng lệ
C. Dịu dàng và bình lặng D. Hùng vĩ và lẫm liệt
Cõu 3: Trong nhng vn bn sau, vn bn no khụng cú ct truyn?
A/ Bc tranh ca em gỏi tụi B/ Cõy tre vit Nam
C/ Bài học đờng đời đầu tiên D/ Bui hc cui cựng
Cõu 4: Mun lm bi vn t ngi ta cn:
A/ Quan sỏt, la chn v trỡnh by cỏc chi tit tiờu biu v i tng cn
miờu t.
B/ Ch cn miờu t dỏng v bờn ngoi ca i tng cn t
C/ Ch cn núi n tỡnh cm ca mỡnh v i tng cn t
D/ Ch cn tỏi hin nhng nột tớnh cỏch no ú ca i tng cn t
Cõu 5: Hỡnh nh Bỏc H trong bi ờm nay Bỏc khụng ng c miờu t
qua nhng phng din no?
A/ V mt, hỡnh dỏng B/ C ch, hnh ng
C/ Li núi, v mt, hỡnh dỏng D/ Dỏng v, hnh ng, li núi
Cõu 6: Cõu Tre l cỏnh tay ca ngi nụng dõn. thuc kiu cõu:
A/ Cõu trn thut n
B/ Cõu trn thut n cú t l
C/ Cõu trn thut n khụng cú t l
Cõu 7: Bin phỏp ngh thut no bao trựm ton vn bn Bc th ca th
lnh da .

im)
- Sai khụng cho im.
Cõu 2: ( Cho 2 im )
* Yờu cu: Nờu c cm nhn ca em v on vn vi nhng ý sau:
- on vn khỏi quỏt nờn v p, phm cht ca cõy tre.
- Li vn giu cm xỳc, s dng thnh cụng ngh thut so sỏnh v nhõn
hoỏ. Với câu cảm thán Cây tre Việt Nam ! để bộc lộ cám xúc, câu
khẳng định Cây tre mang đức tính của dân tộc VN khẳng
định v p ca cõy tre. Tre mang v p bỡnh d, ngay thng, thu chung.
Tre gn bú thõn thit, lõu i vi con ngi Vit Nam. Trờn t nc ta
him cú cõy no nh cõy tre. Cõy tre ó hi t y nhng phm cht
ỏng quý ca con ngi Vit Nam, dõn tc VN.
- Cây tre là tượng trưng cao quý của con người VN, dân tộc VN. Đoạn văn
còn thể hiện tình cảm yêu quý, tự hào của tác giả về cây tre.
* Cho điểm:
- Cho 1,5 -> 2 điểm: Cảm nhận đầy đủ, sâu sắc, tinh tế.
- Cho 0,75 -> 1,25 điểm: Cảm nhận khá đầy đủ nhưng chưa sâu sắc, tinh tế.
- Cho 0,25 -> 0,5 điểm: Cảm nhận còn sơ sài, hời hợt, có chi tiết chạm vào
yêu cầu.
- Cho 0 điểm: Thiếu hoặc sai hoàn toàn.
Câu 3: ( 5 điểm )
* Yêu cầu chung:
- Học sinh làm đúng kiểu bài tả cảnh.
- Diễn đạt trong sáng, giàu hình ảnh.
* Yêu cầu cụ thể.
A/ Mở bài: ( 0,5 điểm )
* Yêu cầu: Giới thiệu đối tượng miêu tả: Một cảnh đẹp trên quê hương em.
* Cho điểm: - Cho 0,5 điểm: Đạt như yêu cầu
- Điểm 0: Thiếu hoặc sai hoàn toàn.
B/ Thân bài: