PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ
KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI HUYỆN CẤP THCS
CHU KỲ 2011 - 2013
Đề thi lý thuyết môn: Sinh học THCS
(Đề gồm có 01 trang) Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu I.
1) Nêu các bước tiến hành bài 12. Thực hành: Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương,
sinh học lớp 8.
2) Bài 15. Đông máu và các nguyên tắc truyền máu, sinh học lớp 8, có câu hỏi: “Máu có
cả kháng nguyên A và B có thể truyền cho người có nhóm máu O được không? Vì sao?”.
Giáo viên cần cung cấp cho học sinh thông tin nào? Đặt các câu hỏi gợi mở ra sao để
định hướng cho học sinh trả lời?
Câu II: Khái niệm thụ tinh là khái niệm xuyên suốt trong chương trình Sinh học THCS.
Hãy chỉ rõ khái niệm này được trình bày cụ thể trong những nội dung nào của các khối
lớp cấp THCS?
Câu III. 1) Phân biệt tuần hoàn và hô hấp của động vật thuộc lớp Bò sát với động vật
thuộc lớp Thú.
2) Vì sao cá sấu tim có 4 ngăn hoàn toàn nhưng vẫn không được xếp vào động vật
thuộc lớp Thú?
Câu IV: Thế nào là đột biến cùng nghĩa? Đột biến sai nghĩa? Đột biến vô nghĩa? Đột
biến dịch khung? Vận dụng những kiến thức này vào dạy học nội dung cụ thể nào trong
chương trình Sinh học THCS?
Câu V:Ở người, tính trạng mắt nâu trội so với mắt đen, tóc quăn trội so với tóc thẳng.
Hai cặp gen tồn tại trên 2 cặp NST thường. Bố mắt nâu, tóc quăn và mẹ mắt nâu, tóc
thẳng; con cái của họ có thể có kiểu gen, kiểu hình như thế nào?
Hết
PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ
KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI HUYỆN CẤP THCS
CHU KỲ 2011 - 2013
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM MÔN SINH HỌC THCS
Câu Nội dung Điểm

0,25
0,25
2 GV cung cấp thông tin:
- Trong máu của người, hồng cầu có 2 loại kháng nguyên A và
B; huyết tương có 2 loại kháng thể là α (gây kết dính A) và β
(gây kết dính B).
- Các nhóm máu chính ở người, kháng nguyên có trong hồng cầu
và kháng thể có trong huyết tương của nhóm máu đó.
- Khi truyền máu, ta chú ý tới kháng nguyên của người cho và
chú ý tới kháng thể của người nhận xem có yếu tố gây kết dính
không.
GV nêu các câu hỏi gợi mở:
- Máu có cả kháng nguyên A và B là nhóm máu nào?
(HS: Là nhóm máu AB)
- Người nhận là nhóm máu O có kháng thể nào?
(HS: Có 2 kháng thể là α và β
- Vậy có yếu tố gây kết dính hồng cầu hay không?
(HS: Có yếu tố gây kết dính hồng cầu là α gây kết dính A, β gây
kết dính B, nên không thể truyền được).
Lưu ý: Thí sinh có thể trình bày theo kiểu khác nhưng phải đảm
bảo nội dung nêu trên mới có điểm cho từng ý.
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
II Khái niệm thụ tinh là khái niệm xuyên suốt trong chương trình
Sinh học THCS. Hãy chỉ rõ khái niệm này được trình bày cụ thể
trong những nội dung nào của các khối lớp cấp THCS?

mạch bao quanh.
- Phổi lớn gồm nhiều phế
nang với mao mạch dày đặc
bao quanh.
- Sự thông khí ở phổi nhờ các
cơ liên sườn.
- Sự thông khí nhờ các cơ liên
sườn và cơ hoành.
Lưu ý: Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm.
0,5
0,5
0,5
2 Vì cá sấu không có những đặc điểm chung của động vật thuộc
lớp Thú như: có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ,
có bộ lông mao bao phủ cơ thể,
0,5
IV Thế nào là đột biến cùng nghĩa? Đột biến sai nghĩa? Đột biến
vô nghĩa? Đột biến dịch khung? Vận dụng những kiến thức này
vào dạy học nội dung cụ thể nào trong chương trình Sinh học
THCS?
1,5đ
- Đột biến cùng nghĩa: thay thế một cặp nucleotit này bằng một
cặp nucleotit khác nhưng bộ ba đột biến vẫn mã hóa axit amin
ban đầu.
- Đột biến sai nghĩa: thay thế một cặp nucleotit này bằng một cặp
nucleotit khác tạo ra bộ ba đột biến mã hóa axit amin khác axit
amin ban đầu.
- Đột biến vô nghĩa: thay thế một cặp nucleotit này bằng một cặp
nucleotit khác tạo bộ ba kết thúc.
- Đột biến dịch khung: dạng đột biến gen mất hoặc thêm một cặp

F1: KG: 1 AABb : 1 AAbb : 1 AaBb : 1 Aabb
KH: 50% nâu, quăn : 50% nâu, thẳng.
- TH 5: P: AABB x Aabb
F1: KG: 1 AABb : 1 AaBb; KH: 100% nâu, quăn.
- TH 6: P: AABb x Aabb
F1: KG: 1 AABb : 1 AaBb : 1 AAbb : 1 Aabb
KH: 50% nâu, quăn : 50% nâu, thẳng.
- TH 7: P: AaBB x Aabb
F1: KG: 1 AABb : 2 AaBb : 1 aaBb
KH: 3 nâu, quăn : 1 đen, quăn.
- TH 8: P: AaBb x Aabb
F1: KG: 1 AABb : 1 AAbb : 2 AaBb : 2 Aabb : 1 aaBb : 1
aabb.
KH: 3 nâu, quăn : 3 nâu, thẳng : 1 đen, quăn : 1 đen,
thẳng.
Lưu ý: Thí sinh có thể viết sơ đồ lai hoặc không, nếu đúng kết
quả như trên vẫn cho điểm tối đa.
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25