Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201
Tập làm văn tuần 1 tiết 1
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH
(MT)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Nắm đựoc cấu tạo 3 phần của bài văn tả cảnh: mở bài thân
bài, kết bài (theo nội dung Ghi nhớ).
2. Kỹ năng : Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài Nắng trưa (mục III).
3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lô-gích, tư duy hình
tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thành nhân cách .
- HS khá, giỏi biết phân tích cấu tạo của bài văn tả cảnh.
- HS yếu làm được BT 2 (mục I) theo hướng dẫn của GV.
* MT : Ngữ liệu dùng để Nhận xét (bài Hoàng hôn trên sông Hương) và Luyện
tập (bài Nắng trưa) đều có nội dung giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp của môi
trường thiên nhiên, có tác dụng GDBVMT (Khai thác trực tiếp nội dung bài).
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn nội dung ghi nhớ, cấu tạo của bài Nắng
trưa.
2. Học sinh : Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) :
- GTB : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Hình thành khái
niệm (20 phút).
* Mục tiêu : Giúp HS tìm ra được cấu
tạo của bài văn tả cảnh.
* Cách tiến hành :
Bài tập 1 :

ra được cấu tạo của bài văn tả cảnh.
* Cách tiến hành :
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Gọi HS đọc bài Nắng trưa
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
- GV treo bảng phụ trình bày kết quả
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS đọc thầm lại bài, mỗi em tự xác
định lại các phần mở bài, thân bài, kết
bài.
- HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét.
- HS quan sát và đối chiếu với bài làm
của mình, sửa sai nếu chưa đúng.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm bài theo nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả, các
nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- Nhiều em đọc thầm, minh họa nội
dung ghi nhớ bằng cách nêu cấu tạo của
bài văn tả cảnh Hoàng hôn trên sông
Hương.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS đọc thầm lại bài, mỗi em tự xác
định lại các phần mở bài, thân bài, kết
bài.
- HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét.
- HS quan sát và đối chiếu với bài làm

tập 2).
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lô-gích, tư duy hình
tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thành nhân cách .
- HS khá, giỏi bước đầu hiểu thế nào là nghệ thuật quan sát và miêu tả
trong bài văn tả cảnh.
- HS yếu lập dàn ý bài văn miêu tả theo yêu cầu của BT 2.
* MT : Ngữ liệu dùng để luyện tập (Buổi sớm trên cánh đồng) giúp HS cảm nhận
được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, có tác dụng GDBVMT (Khai thác trực
tiếp nội dung bài).
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Tranh ảnh về cảnh. Bài chuẩn bị của HS. Phiếu học tập
2. Học sinh : Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) :
- KTBC : Gọi HS nhắc lại kiến thức cần
ghi nhớ của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1
phút)
b. Hoạt động 2: Thực hành luyện tập
(27 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt
các bài tập.
* Cách tiến hành:
Bài tập 1 : 12 phút
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Gọi HS đọc bài Buổi sớm trên cánh

- Nhắc lại nội dung bài học.
- Về hoàn chỉnh bài đã viết.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân.
- HS quan sát tranh đã chuẩn bị của
mình để tìm ý, lập dàn bài
- HS lần lượt trình bày dàn ý của mình,
lớp nhận xét.
- HS tự sửa lại dàn ý của mình nếu chưa
tốt.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà

2. Học sinh : Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) :
- KTBC : Gọi HS nhắc lại dàn ýù của
tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1
phút).
b. Hoạt động 2 : Luyện tập (27 phút)
* Mục tiêu : Giúp học sinh thực hiện tốt
các bài tập cần làm.
* Cách tiến hành :
Bài tập 1 :
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Gọi HS đọc bài Rừng trưa và Chiều
tối.
- Yêu cầu HS làm bài và trao đổi với
bạn bên cạnh về bài làm của mình.
- GV nhận xét và khen ngợi những em
có cảm nhận tốt.

HS nhắc lại dàn ýù của tiết trước.

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm bài và trao đổi với bạn bên
cạnh về bài làm của mình.
- HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét.
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201
Tập làm văn tuần 2 tiết 2
LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ
(KNS)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Nhận biết được bảng số liệu thống kê, hiểu cách trình bày số

- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Gọi HS đọc bài Nghìn năm văn hiến.
- Yêu cầu HS làm bài và trao đổi với
bạn bên cạnh về bài làm của mình.
- GV nhận xét và đưa bảng phụ trình
bày kết quả của bài tập cho HS đối
chiếu.

HS đọc lại đoạn văn tả cảnh tiết trước.- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm bài và trao đổi với bạn bên
cạnh về bài làm của mình.
- HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét.
- HS đối chiếu và sửa bài.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
Bài 2 : 15 phút.
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
- Đề nghị HS trình bày.
- GV nhận xét từng nhóm và tuyên
dương nhóm làm tốt nhất.
3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Về ghi kết quả quan sát 1 cơn mưa.
- Nhóm trưởng nhận phiếu và điều
khiển nhóm mình thảo luận. Thư kí
Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201
Tập làm văn tuần 3 tiết 1
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
(MT)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Tìm dược những dấu hiệu báo cơn mưu sắp đến, những từ
ngữ gợi tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối, con vật, bầu trời trong bài Mưa rào;
Từ đó nắm dược cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả.
2. Kỹ năng : Lập dược dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa.
3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lô-gích, tư duy hình
tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thành nhân cách .
- HS khá, giỏi lập được dàn ý chi tiết bài văn miêu tả cơn mưa với những
quan sát riêng của mình.
- HS yếu lập được dàn ý chi tiết bài văn miêu tả cơn mưa theo gợi ý của
GV.
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
* MT : Ngữ liệu dùng để Luyện tập (bài Mưa rào) giúp HS cảm nhận được vẻ
đẹp của môi trường thiên nhiên, có tác dụng giáo dục bảo vệ môi trường (Khai
thác trực tiếp nội dung bài).
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Dàn ý của bài văn.
2. Học sinh : Đồ dùng học tập. Bài chuẩn bị của HS

cạnh về bài làm của mình.
- HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân.
- HS lần lượt trình bày dàn ý của mình,
lớp nhận xét.
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
sửa bài.
- Nhận xét chung.
3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
* MT : Ngữ liệu dùng để Luyện tập (bài
Mưa rào) giúp HS cảm nhận được vẻ
đẹp của môi trường thiên nhiên, có tác
dụng giáo dục bảo vệ môi trường.
- Nhận xét tiết học.
- Về hoàn chỉnh dàn ý tả cơn mưa.
Chọn trước một phần để chuyển thành
đoạn văn.
- HS sửa lại dàn ý của mình và viết vào
tập.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
2. Kỹ năng : Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước,
viết một đoan văn có chi tiết và hình ảnh hợp lý (BT2).
3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lô-gích, tư duy hình
tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thành nhân cách.
* Học sinh khá, giỏi biết hoàn chỉnh cá đoạn văn ở Bái tập 1 và chuyển một
phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động.
* MT : Ngữ liệu dùng để luyện tập (Mưa rào) giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp
của môi trường thiên nhiên, có tác dụng GDBVMT (khai thác trực tiếp nội dung
bài).
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn nội dung chính của 4 đoạn văn BT1.
2. Học sinh : Đồ dùng học tập. Bài chuẩn bị của HS về dàn ý và đoạn văn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) :
- KTBC : Kiểm tra dàn ý của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1
phút)
b. Hoạt động 2 : Luyện tập (27 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt
các bài tập cần làm.
* Cách tiến hành:
Bài tập 1 : 12 phút
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Nhắc HS chú ý yêu cầu : Tả quang
cảnh sau cơn mưa.
- Yêu cầu HS đọc thầm cả 4 đoạn văn

- GV nhận xét từng bài và yêu cầu HS
sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Nhận xét tiết học.
- Về hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả cơn
mưa. Chuẩn bị tiết sau.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân. Chọn 1 phần
trong dàn ý để viết thành đoạn văn.
- HS lần lượt trình bày đạon văn của
mình, lớp nhận xét.
- HS sửa lại đoạn văn của mình và
viết vào tập.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
- Nhận xét, cho điểm.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 phút)
Giới thiệu bài trực tiết.
b. Hoạt động 2: Luyện tập (27 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh thực hiện tốt
các bài tập cần làm.
* Cách thực hiện :
Bài tập 1 : 12 phút
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Gọi HS trình bày kết quả quan sát ở
nhà.
- Yêu cầu HS làm bài và trao đổi với bạn
bên cạnh về bài làm của mình.
- GV nhận xét và khen ngợi những em
lập được dàn ý hoàn chỉnh nhất
Bài 2 : 15 phút
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS viết 1 đoạn ở thân bài.
- Đề nghị HS làm bài.
- GV nhận xét từng bài và yêu cầu HS
sửa bài.
- Tuyên dương những đoạn văn viết tự
nhiên, chân thực, có ý riêng, ý mới.
3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Nhận xét tiết học.
HS trình bày đoạn văn của tiết trước.

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- Vài HS trình bày kết quả quan sát ở

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201
Tập làm văn tuần 4 tiết 2
TẢ CẢNH – KIỂM TRA VIẾT

1. Tả cảnh một buổi sáng(hoặc trưa, chiều)
trong một vườn cây (hay trong công viên
,trên đường phố, trên cánh đồng,nương
rẫy ).
2. Tả một cơn mưa.
3. Tả ngôi nhà của em (hoặc căn hộ , phòng
ở của gia đình em).
- Nhắc HS chú ý chỉ chọn 1 đề để làm.
- Yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo của một bài
văn tả cảnh.
- Gv đưa bảng phụ có sẵn cấu tạo của một
bài văn tả cảnh cho HS nhớ lại.
- GV yêu cầu HS làm bài trong 35 phút.
- GV thu bài.
3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Nhận xét tiết học.- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS nhắc lại cấu tạo của một bài
văn tả cảnh.
- HS làm bài.
- HS nộp bài.

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
- Chuẩn bị tiết sau : Đọc trước nội dung tiết
TLV tuần 5 ( Luyện tập làm báo cáo thống
kê ), nhớ lại những điểm số của em trong
tháng để làm tốt bài tập thống kê.
Quê em là vùng đất nắng lắm mưa nhiều. Những cơn mưa
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà

Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201
Tập làm văn tuần 5 tiết 1
LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ
(KNS)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Biết thống kê theo hàng (BT 1) và thống kê bằng cách lập
bảng trình bày kết quả điểm học tập trong tháng của từng thành viên và của cả tổ
theo gợi ý của SGK (BT 2).
2. Kỹ năng : Qua bảng thống kê kết quả học tập của cá nhân và cả tổ, có ý
thức phấn đấu học tốt hơn.
3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lô-gích, tư duy hình
tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thành nhân cách .
* Học sinh khá, giỏi nêu được tác dụng của bảng thống kê kết quả học tập của
cả tổ.
* KNS :
- Rèn các kĩ năng : Tìm kiếm và xử lí thông tin. Hợp tác(cùng tìm kiếm số
liệu, thông tin). Thuyết trình kết quả tự tin.
- Các phương pháp : Phân tích mẫu. Rèn luyện theo mẫu. Trao đổi trong
nhóm tổ. Trình bày một phút.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau.

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm bài và trao đổi với bạn
bên cạnh về bài làm của mình.
- HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS làm việc trên phiếu học tập
theo 4 nhóm là 4 tổ của lớp. Thư kí
ghi lại kết quả của tổ trên giấy khổ
to.
- Đại diện các tổ lên gắn kết quả lên
bảng.
- HS nêu tên tổ xuất sắc nhất, tên cá
nhân của mỗi tổ có thành tích cao
nhất.

RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG :