Xây dựng dự án Thư viện điện tử cho các
trường Trung học phổ thông và Tiểu học

Nguyễn Thị Mỹ Hạnh

Viện Công nghệ Thông tin
Luận văn ThS Chuyên ngành: Quản lý hệ thống thông tin
Mã số: Chuyên ngành đào tạo thí điểm
Người hướng dẫn: TS. Lê Quang Minh
Năm bảo vệ: 2015

Keywords. Quản lý hệ thống thông tin; Thư viện điện tử; Trung học phổ thông; Tiểu
học. Content
PHẦN MỞ ĐẦU
Cơ sở khoa học và thực tiễn của đề tài
Ngày nay công nghệ thông tin ứng dụng trong mọi mặt xã hội. Sự phát triển của tin
học làm cho con người có nhiều nhận thức mới về cách thức tổ chức hoạt động. Đối với giáo
dục, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm
nâng cao chất lượng giáo dục đang được ngành giáo dục quan tâm, đặc biệt trong lĩnh vực cải
tiến và nâng cấp các hệ thống thư viện trong trường học.
Đối với các trường Trung học phổ thông và Tiểu học, thư viện có vai trò rất quan
trọng bởi nó cung cấp các nguồn tài liệu chính cho học sinh và giáo viên. Song việc sử dụng
thư viện truyền thống có nhiều hạn chế về không gian, thời gian. Không phải bất cứ lúc nào
học sinh cần đều có thể đến thư viện để đọc sách và mượn sách được, hơn nữa việc tìm kiếm
tài liệu cũng mất khá nhiều thời gian. Vì vậy để xây dựng thư viện điện tử phải xét đến các lí
dosau đây.
Thứ nhất : Do nhu cầu khai thác, lưu trữ và tìm kiếm các nguồn tài liệu của giáo viên
và học sinh ngày càng cao trong phạm vi không gian và thời gian mà thư viện truyền thống

- Tìm hiểu và đưa ra các bài toán đối với công nghệ
Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu:
- Đối tượng nghiên cứu: Thư viện viện tử, sách điện tử, các thiết bị truy cập sách điện
tử,các bài toán cần tương tác.
- Phạm vi nghiên cứu: đề tài được nghiên cứu để áp dụng cho việc xây dựng dự án thư
viện điện tử cho các trường học thuộc phạm vi một Tỉnh, thành phố.
Phương pháp nghiên cứu:
Các phương pháp được sử dụng:
- Thu thập, nghiên cứu các công nghệ, tìm hiểu các phần mềm quản lý thư viện.
- Tìm hiểu và đưa ra quy trình xây dựng dự án.
- Phân tích và tổng hợp.
Kết quả của đề tài
Đề tài xây dựng sẽ đem lại những kết quả cụ thể sau:
- Nhận thức rõ tầm quan trọng của thư viện điện tử và xu thế phát triển thư viên điện tử
trong các trường học.
- Ứng dụng thực tiễn của thư viện điện tử.
- Làm tiền đề để xây dựng thư viện điện tử cho các trường học
- Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy
- Dự án sẽ đặt nền móng cho việc xây dựng dự án thư viện điện tử ở các trường trung
học phổ thông và Tiểu học trong cả nước.
Kết cấu của đề tài
Đề tài được kết cấu gồm 3 chương chính trong đó:
Phần mở đầu: Giới thiệu cơ sở thực tiễn nghiên cứu và xây dựng đề tài.

Chương 1: Tổng quan chung thư viện điện tử
Chương 2: Xu thế phát triển thư viện điện tử phục vụ đào tạo
Chương 3: Đề xuất dự án thư viện điện tử cho các trường Trung học phổ thông
tại Hà Nội.
Phần kết luận: Kết luận tổng thể về luận văn.