Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp

Chủ đề hoạt đông tháng 9

Thanh niên học tập, rèn luyện
vì sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất n ớc

A. Mục tiêu giáo dục
Sau hoạt động giúp học sinh:
Hiểu đợc vai trò của công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong quá trình xxây dựng và
phát triển đất nớc, xác định đợc trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp cách
mạng của dân tộc.
Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện, biết xác định ngành nghề phù hợp
với khả năng để phấn đấu trở thành công dân có ích cho tơng lai.
Tích cực chủ động sáng tạo trong học tập và rèn luyện.
B. Nội dung hoạt động
Thảo luận và xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện của năm học cuối cùng ở
trờng THPT.
Diễn đàn vai trò của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
nớc.
C. Các hoạt động cụ thể

Chủ đề hoạt đông tháng 9
Tiết: 1 Tuần: 1

Hoạt động 1

Thảo luận và xây dựng nội quy học sinh
của trờng và của lớp
I. Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh:
1

cha đợc phép.
Điều3: Học sinh phải có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh chung, đi vệ
sinh đúng nơi quy định. Không xã rác, giấy vụn bừa bãi, mỗi lớp phải có sọt đựng rác,
phải chuyển rác ra hố rác chung của trờng. Thờng xuyên lau chùi cửa sổ, phòng học, bàn
ghế, làm sạch trần nhà. Không viết bậy lên tờng, bảng, bàn ghế, cửa.
Điều 4: Phải có ý thức bảo vệ tài sản của nhà trờng, bảo vệ tài sản trong lớp học,
sắp xếp bàn ghế ngăn nắp, gọn gàng. Không nghịch phá hệ thống điện, đảm bảo an toàn
khi dùng điện, hệ thống phòng hỏa, tiết kiệm nớc. Thực hiện đầy đủ và kịp thời các
khoản đóng góp đã đợc quy định trong nhà trờng.
Điều 5: Học sinh đến trờng phải có nếp sống văn hóa, ứng xữ lịch sự trong giao
tiếp với thầy, cô giáo, bạn bè. Thực hiện đúng nhiệm vụ của ngời học sinh (đã đợc quy
định tại điều 37- Điều lệ trờng trung học của Bộ GD-ĐT). Không vi phạm các điều cấm
(đã đợc quy định tại điều 38,39- Điều lệ trờng trung học của Bộ GD-ĐT). Học sinh phải
tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội, không đợc bao che, kịp thời phát giác và báo cáo
với những ngời có trách nhiệm những học sinh vi phạm
Điều 6: Học sinh phải hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện theo yêu cầu của
thầy cô giáo, của nhà trờng. Phải đi học chuyên cần, nghỉ học phải có giấy xin phép, có
chữ ký của phụ huynh. Nghỉ 1 ngày phải xin phép GVCN, nghỉ từ 2 ngày trở lên phải xin
phép Hiệu trởng. Trong buổi học không đợc tự tiện bỏ tiết, nếu cần nghỉ học phải đợc sự
đồng ý của giáo viên bộ môn mới đợc nghỉ. Đến lớp phải chuẩn bị kỷ bài học, mang đầy
đủ sách vở và dụng cụ học tập. Phải tự giác tập trung chủ động, tích cực trong từng tiết
học, không đợc làm việc riêng. Học sinh phải có ý thức tự học, cải tiến phơng pháp để
nâng cao hiệu quả học tập.
Điêù 7: Khi ra khỏi cổng trờng không dừng lại làm ùn tắc giao thông trên đoạn đờng từ chân cầu (Nhật Lệ) đến ngã t (Bu điện). Phải nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao
2


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
thông, trật tự an ninh đờng phố, nơi công cộng, phải biết giúp đỡ ngời già, ngời tàn tật,
kính trọng ngời lớn tuổi, không bắt nạt trẻ em. Trong giao tiếp với mọi ngời phải thể hiện

Mỗi tổ chuấn bị hai tiết mục văn nghệ.
Cử Bí th của lớp điều khiển thảo luận. Ngời điều khiển thảo luận phải nắm vững
nội quy của học sinh và ứng xử nhanh với những tình huống xảy ra.
IV. Tổ chức hoạt động:
Lớp trởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
Ngời điều khiển thảo luận nêu mục đích yêu cầu và nội dung thảo luận.
Ngời điều khiển thảo luận đọc nội quy của trờng sau đó cho cả lớp thảo luận.
Ngời điều khiển thảo luận gợi ý một số nội quy của lớp sau đó chia lớp thành 4 tổ
để thảo luận.
Sau mỗi vấn đề, ngời điều khiển thảo luận tổng kết và thống nhất ý kiến phát biểu
của các nhóm, kết luận chính thức về nội quy của lớp.
Xen kẻ các tiết mục văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động:
Ngời điều khiển thảo luận trình bày lại bản nội quy của lớp đã đợc thảo luận và tuyên
bố từ tuần sau tất cả các thành viên của lớp phải thực hiện nghiêm túc nội quy của trờng,
của lớp.
3


Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp

4


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp

Chủ đề hoạt đông tháng 9
Tiết:1 . Tuần: 4
Ngày 30 tháng 9 năm 2006


Duyệt kế hoạch của BCS và BCHCĐ, kiểm tra đôn đốc quá trình chuẩn bị của HS.
Dự thảo luận, đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm.
2. Học sinh:
BCS, BCHCĐ nhận vấn đề thảo luận từ giáo viên chủ nhiệm, xây dựng kế hoạch
thảo luận, gợi ý nội dung thảo luận cho các bạn chuẩn bị.
BCS, BCHCĐ phân công từng tổ chuẩn bị những phần việc cụ thể.
Cử ngời dẫn chơng trình và mời đại biểu.
Hớng dẫn cách tìm tài liệu cho các bạn.
Phân công trang trí, xếp bàn ghế (Tổ trực nhật)
Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ xen kẽ hoặc tiểu phẩm để tạo không khí vui vẻ.
IV. Tổ chức hoạt động
Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
Ngời dẫn chơng trình nêu mục đích yêu cầu và vấn đề cần thảo luận.
5


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
Chia thành 4 nhóm thảo luận theo 4 tổ.
Tiến hành thảo luận: Các nhóm trình bày ý kiến và bổ sung cho nhau đến khi vấn
đề thảo luận đi đến thống nhất.
Sau mỗi vấn đề nêu ra, ngời dẫn chơng trình tổng kết và thống nhất những ý kiến
phát biểu của các nhóm, kết luận chính thức về kế hoạch học tập và rèn luyện của
lớp.
Ngời dẫn chơng trình mời GVCN giải đáp những vấn đề cha rõ, cha thống nhất.
Xen kẽ giữa các phần thảo luận là các tiết mục văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động
GVCN nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm.
GVCN dặn dò nội dung công việc của tuần sau.

6

Định hớng nội dung diễn đàn cho HS.
Hớng dẫn HS tìm những tài liệu tham khảo có nội dung liên quan đến vấn đề của
diễn đàn.
Họp BCS, BCHCĐ phân công công việc cho từng nhóm HS.
Tham dự diễn đàn, giải đáp những vớng mắc cho HS
Rút kinh nghiệm diễn đàn.
2. Học sinh:
Xây dựng kế hoạch, chơng trình tổng kết cho diễn đàn của BCS, BCHCĐ.
Phân công các tổ chuẩn bị thực hiện theo từng nội dung cụ thể.
Phân công trang trí, xếp bàn ghế (Tổ trực nhật)
Cử ngời dẫn chơng trình.
Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
IV. Tổ chức hoạt động (Sinh hoạt tập thể khối 12. Dới sự tổ chức của khối trởng)
V. Kết thúc hoạt động
GVCN nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm.
GVCN dặn dò nội dung công việc của tuần sau.

Chủ đề hoạt đông tháng 10

Thanh niên với tình bạn, tình yêu và gia đình

A. Mục tiêu giáo dục
Sau hoạt động giúp học sinh:
7


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
Nhận thức sâu sắc giá trị của tình bạn, tình yêu và gia đình ; hiẻu đợc một số điều
cơ bản của Luật hôn nhân và gia đình.
Rèn luyện các kĩ năng ứng xử phù hợp trong tình bạn, tình yêu và gia đình. Biết

2.ý nghĩa của Luật hôn nhân và gia đình.
3. Gợi ý một số câu hỏi về các chủ đề có liên quan của Luật hôn nhân và gia đình.
a) Những vấn đề chung của Luật hôn nhân và gia đình.
Tảo hôn là gì ? Nó vi phạm điều nào trong Luật hôn nhân và gia đình ?
Cha, mẹ có những nghĩa vụ, quyền gì đối với con ?Con có những nghĩa vụ,
quyền lợi gì trong gia đình ?
b) Vấn đề giới trong Luật hôn nhân và gia đình.
Những điều luật nào trong Luật hôn nhân và gia đình thể hiện sự bình đẳng
giới? Nêu nội dung cụ thể của một trong những điều luật đó ?
Việc kết hôn là do nam, nữ tự quyết định, làm thế nào để biết đợc có sự tự
nguyện trong kết hôn ?
Luật hôn nhân và gia đình quy định vợ và chồng có những nghĩa vụ và quyền
lợi gì ?
c) Ngời cha thành niên với Luật hôn nhân và gia đình.
Điều luật nào trong Luật hôn nhân và gia đình quy định tuổi kết hôn? Nội
dung của điều luật đó?
Cần phải xử lí nh thế nào khi bị ép buộc phải thực hiện kết hôn trớc tuổi?
Con ở bất cứ tuổi nào đều có quyền có tài sản riêng hay phải đến một tuổi nhất
định mới có quyền có tài sản riêng?
Con còn ít tuổi có tài sản riêng thì quyền lợi tài sảnđợc bảo vệ nh thế nào? Nếu
con có thu nhập thì có nghĩa vụ gì với gia đình không? Cha, mẹ có quyền gì
đối với tài sản của con không?
Cha mẹ đại diện cho con cha thành niên trớc pháp luật đợc hiểu nh thế nào?
Con cha thành niên có hành vi sai trái gây thiệt hại cho ngời khác thì cha mẹ
phải chịu trách nhiệm nh thế nào ?
III. Công tác chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Chuẩn bị tài liệu cuốn: Luật hôn nhân và gia đình và các văn bản hớng dẫn
thi hành nhà xuất bản Chính trị quốc gia, sách Giáo dục công dân12, nhà xuất
bản GD

- Mời đại diện các nhóm lên thi phần ứng xử theo tình huống.
- Ngời dẫn chơng trình nên tình huống, đại diện các đội trả lời
- BGK cho điểm từng đội.
- Văn nghệ.
- Ngời dẫn chơng trình thông báo kết quả tổng hợp của th kí cuộc thi.
- Trao giải thởng cho các đội tham gia.
V. Kết thúc hoạt động
GVCN nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm.
GVCN dặn dò nội dung công việc của tuần sau.

Chủ đề hoạt đông tháng 10

Tiết 6-7-8 . Tuần:
Ngày
tháng
năm 2005

Hoạt động 2

Tiểu phẩm về tình bạn và tình yêu

I. Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh:
Nâng cao hiểu biét về tình bạn, tình yêu, về sự bình đẳng giới, có quan niệm
đúng đắn trong tình bạn và tình yêu. Hiểu đợc tình yêu là cơ sở quan trọng của hôn
nhân và hạnh phúc gia đình.
10


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
Biết lắng nghe ý kiến của gia đình, thầy cô và bạn bè cũng nh biết cách phòng

Phải biết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập, rèn luyện đạo đức, giữ gìn sức
khoẻ phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện, khả năng của từng ngời
Phải luôn quan tâm chăm sóc đến nhau
Phải biết chia sẽ đồng cảm với nhau.
Khi có những tình huống xảy ra vợt quá khả năng giải quyết của bản thân phải tìm
đến sự giúp đỡ của những ngời có trách nhiệm nh thầy cô, cha mẹ, các cô chú
công an.
III. Công tác chuẩn bị:
1.Giáo viên:
Chuẩn bị một số câu hỏi hoặc tình huống có vấn đề phù hợp với phần nội dung để
yêu cầu HS thảo luận xây dựng tiểu phẩm.
Chuẩn bị tài liệu nh:
+ Tuổi trẻ, cuộc sống hạnh phúc và tình yêu, NXB Thanh niên, Hà Nội 1982.
+ Hôn nhân và hạnh phúc gia đình, NXB Thanh niên, Hà Nội 1983.
11


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
+ Trò chuyện về giới tính, tình yêu và sức khoẻ, NXB phụ nữ, Hà Nội 1997.
+ Giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên, Bộ giáo dục và Đào tạo.
+ Phơng pháp giảng dạy các chủ đề nhạy cảm về sức khoẻ sinh sản vị thành niên.
Họp BCS, BCHCĐ để trao đổi và thống nhất nội dung và phơng pháp tổ chức hoạt
động.
Cử Bí th Đỗ Bằng Trình làm ngời dẫn chơng trình.
Gợi ý cách thức hoạt động cho ban tổ chức cuộc thi, giao nhiệm vụ cụ thể cho HS
phụ trách từng phần việc.
Kiểm tra việc chuẩn bị của HS và đóng góp ý kiến.
2. Học sinh:
BCS phổ biến thời gian, hình thức trình bày tiểu phẩm cho các bạn trong lớp. Nêu
yêu cầu cụ thể của tiểu phẩm.

V. Kết thúc hoạt động
GVCN nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm.
GVCN dặn dò nội dung công việc của tuần sau.

12


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp

Chủ đề hoạt đông tháng 11

Thanh niên với truyền thống hiếu học và
tôn s trọng đạo

A. Mục tiêu giáo dục

Sau hoạt động giúp học sinh:
Hiểu sâu sắc vai trò của ngời Thầy giáo trong sự nghiệp giáo dục đào tạo; công lao
của thầy cô giáo trong việc chuẩn bị hành trang chop thanh niên lập thân, lập nghiệp, trở
thành con ngời có ích cho xã hội.
Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tôn s trọng đạo, truyền thống hiếu học của
dân tộc.
Kính trọng, yêu quý thầy, cô giáo; tích cực học tập rèn luyện để đền đáp công ơn
thầy cô giáo.
B. Nội dung hoạt động

Thi sáng tác về thầy, cô giáo, về mái trờng.
Hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam.

C. các Hoạt động cụ thể

+ Góp phần định hớng nghề nghiệp cho HS.
Những cảm xúc về mái trờng
+ Mái trờng chính là ngôi nhà thứ hai của tuổi trẻ, nơi có thầy cô giáo nh ngời
cha, ngời mẹ, có bạn bè thân thiết quý mến nhau nh anh chị em trong gia đình.
+ Mái trờng là nơi chứng kiến từng bớc trởng thành của ngời HS.
+ Nơi để lại biết bao kỉ niệm sâu sắc về tình thầy trò, tình bạn bè, những kỉ
niệm buồn vui của tuổi trẻ rất khó quên trong cuốc đời.
+ Cảnh quan của trờng gợi lên những cảm xúc thân thiết, yêu mến không muốn
xa rời.
III. Công tác chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Định hớng nội dung kế hoạch hoạt động cho HS.
Giao cho BCSL và BCHCĐ triển khai hoạt động sáng tác về thầy, cô giáo và mái
trờng.
Liên hệ với các thầy, cô giáo là những tấm gơng tiêu biểu để HS gặp gỡ, tiếp xúc
lấy t liệu sáng tác.
Duyệt kế hoạch của HS, kiểm tra đôn đốc.
2. Học sinh:
14


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
BCSL và BCHCĐ thảo luận về việc xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện hoạt
động; gợi ý nội dung, chủ đề sáng tác:
+ Kỉ niệm về tình thầy-trò.
+ Công lao của thầy, cô giáo đối với sự trởng thành của bản thân, bạn bè.
+ Cảm thông sự lao động vất vả của thầy, cô giáo ở các cấp học để truyền thụ kiến
thức và dạy dỗ HS nên ngời.
+ Ca ngợi truyền thông của trờng, của lớp.
+ Những kỉ niệm sâu sắc về tình bạn.

Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp

Chủ đề hoạt đông tháng 11

Tiết 12 . Tuần: 13
Ngày 01 tháng 12 năm 2006

Hoạt động 2:

Hoạt động kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11

I. Mục tiêu hoạt động:
Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam và công lao của các
Thầy, Cô giáo đối với thế hệ trẻ.
Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ứng xử đung sđắn với Thầy cô giáo, với
bạn bè và mọi ngời xung quanh.
Giáo dục cho học sinh những hành vi, thói quen tốt trong học tập, trong giao tiếp
ứng xử thể hiện sự kính trọng đối với Thầy cô giáo.
II. Nội dung hoạt động:
Gồm 3 phần thi và một phần chơi cho khán giả
Phần 1: Thi tìm hiểu (su tầm) các câu ca dao, tục ngữ của Việt Nam về truyền thống
hiếu học và tôn s trọng đạo.
Phần 2: Thi ứng xử tình huống s phạm
Học sinh trong lớp sẽ thể hiện hai tình huống bằng hai hành động cụ thể.
Tình huống 1: Học sinh thảo luận vấn đề mua quà chúc mừng thầy cô giáo nhân
ngày 20- 11.
Tình huống 2: Một học sinh giỏi trong lớp đã có quan niệm cha đúng đắn về sự
thể hiện lòng kính trọng đối với Thầy cô giáo.
Yêu cầu: Các nhóm học sinh sẽ tranh luận với nhau về vấn đề này để giải quyết tình
huống.

nghệ, gửi giấy mời cho đại biểu, phân công ngời dẫn chơng trình, mua phần thởng cho
các đội thi, sắp xếp bàn ghế.
IV. Tổ chức hoạt động
Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, BGK.
Phần khởi động: Ngời dẫn chơng trình cho cả lớp hát bài hát tập thể nh Ngày
đầu tiên đi học, Bụi phấn.
Ngời dẫn chơng trình lần lợt tổ chức từng phần thi
Phần 1: Thi tìm hiểu (su tầm) các câu ca dao, tục ngữ của Việt Nam về truyền thống
hiếu học và tôn s trọng đạo.
Ngời dẫn chơng trình tuyên bố thể lệ cuộc thi: 4 tổ mỗi tổ cử 2 ngời ( tổ 1 và tổ 3 là
đội 1, tổ 2 và tổ 4 là đội 2 ) trong thời gian 5 phút đội nào ghi đợc nhiều câu ca dao, tục
ngữ về hai chủ đề trên sẽ thắng.( Mỗi câu đúng tính 10 điểm ).
Phần 2: Thi ứng xử tình huống s phạm.
- Cả hai đội cùng xử lí hai tình huống nêu trên.
- Phần đánh giá thuộc về BGK, trả lời tốt sẽ đợc điểm tối đa 20 đ
Phần dành cho khán giả
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu hỏi trên HS nào trả lời đúng sẽ đợc tặng quà.
Phần 3: Thi hát các bài hát theo chủ đề Ca ngợi công ơn các Thầy, cô giáo.
Ngời dẫn chơng trình tuyên bố thể lệ: Trong thời gian 30 giây nếu trong hai đội
không hát đợc bài hát mang nội dung trên sẽ bị loại khỏi cuộc chơi.
Đội thắng cuộc đợc 50 điểm.
V. Kết thúc hoạt động
GVCN nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm.
Ngời dẫn chơng trình công bố kết quả cuộc thi.
GVCN dặn dò nội dung công việc của tuần sau.

Chủ đề hoạt đông tháng 12

Thanh niên với sự nghiệp xây dựng
và bảo vệ tổ quốc

Tự hào về Quân dội nhân dân Việt Nam anh hùng.
Tích cực học tập và rèn luyện bản thân nhằm góp phần tham gia xây dựng nền
quốc phòng toàn dân, tích cực bảo vệ những thành quả do các thế hệ cha anh đã hi
sinh gian khổ mới giành đợc.
II. Nội dung hoạt động:
1. Ôn lại truyền thống vẻ vang của quân đội nhân dân Việt Nam.
Quân đội ta kể từ ngày thành lập đến nay đẫ không ngừng trởng thành, là lực lợng
nòng cốt trong các cuộc kháng chiến, bảo vệ nền độc lập dân tộc và xây dựng đất
nớc. Quân đội ta thực sự là quân đội của dân, do dân, vì dân, với truyền thống vẻ
vang trung với nớc, hiếu với dân, nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào
cũng vợt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng.
Những chiến công của Quân dội hơn nữa thế kỉ qua đã tô thắm thêm trang sử hào
hùng dựng nớc và giữ nớc của dân tộc Vịêt Nam.
Ngày nay, Quân dội ta đang tiếp tục phát huy những truyền thống tốt đẹp, tiến lên
xây dựng Quân dội chính quy hiện đại, đáp ứng yêu cầu của cách mạng trong thời
đại mới.
2. Phát biểu cảm tởng của học sinh.
18


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
Nêu ý nghĩa của ngày quốc phòng toàn dân.
Nói lên tình cảm, lòng biết ơn những chiến sĩ đã hi sinh vì nền độc lập tự do của Tổ
quốc.
Cảm tởng về nét đẹp anh bộ đội Cụ Hồ.
Xác định trách nhiệm của ngời thanh niên trong sự nghiệp xây dựng bà bảo vệ Tổ
quốc.
Nêu những việc làm thiết thực để giúp đỡ các gia đình thơng binh, liệt sĩ, ácc gia
đình có công với cách mạng.
iii. Công tác chuẩn bị

V. Kết thúc hoạt động
GVCN nhận xét, đánh giá
GVCN dặn dò nội dung công việc của tuần sau.
19


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
Tiết: 16. Tuần: 18

Chủ đề hoạt đông tháng 12
Hoạt động 4:

Ngày 12 tháng 01 năm 2007

thi tìm hiểu về luật nghĩa vụ quân sự
I. Mục tiêu hoạt động
Hiểu đợc những điều cơ bản của luật nghĩa vụ quân sự, đặc biệt là những điều liên
quan đến thanh niên, học sinh
Biết vận dụng những hiểu biết về luật nghĩa vụ quân sự vào cuộc sống.
Tích cực chấp hành và có ý thức tuyên truyền, vận động mọi ngời thực hiện tốt
luật nghĩa vụ quân sự. Tích cực rèn luyện sức khoẻ, tự giác đăng ký nghĩa vụ quân
sự khi tốt nghiệp PTTH.
II. Nội dung hoạt động: ( SGV trang 36 phần II )
III. Công tác chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị nội dung và hình thức cuộc thi, đề ra hệ thống câu hỏi
- Chuẩn bị đáp án và biểu điểm.
- Hớng dẫn học sinh đọc tài liệu: luật nghĩa vụ quân sự.
2. Học sinh:
- BCS và BCHCĐ cùng với GVCN thống nhất nội dung và hình thức hoạt động.

1) 30/12/1981 2) 10/01/1982
3) 11 chơng, 73 điều
4) 18 tuổi
5) 2 năm
20


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
6) 17 tuổi
7) quân nhân tại ngũ 8) 17 tuổi
9) tháng 4 10) không
Hoạt đông 3: Trắc nghiệm ( Thời gian 10 phút ). Trắc nghiệm 10 câu mỗi
câu 10 điểm. Cả 4 đội đều tham gia bằng cách giơ biển để chọn đáp án đúng trong 5
giây.
Hệ thống câu hỏi:
1. Công dân nam giới của nớc CHXHCNVN có nhiệm vụ đăng ký nghĩa vụ quân sự vào
tuổi 17 đúng hay sai ?
a. Đúng
b. Sai
2. Công dân nam giới có thểcó thể công nhận là quân nhân tại ngũ ở tuổi nào?
a. 17
b. 18
3. Việc kiểm tra sức khoẻ cho ngời đăng ký NVQS do cơ quan nào phụ trách?
a. Cơ quan y tế xã phờng.
B. Cơ quan y tế trung ơng
c. Cơ quan y tế tỉnh, thành phố trực thuộc TW.
d. Cơ quan y tế huyện, quận, thành phố trực thuộc tỉnh.
4. Những ngời đang học ở các trờng PT, dạynghề, trờng THCN, Cao đẳng, ĐH do chính
phủ quy định đợc miễn gọi nhập ngũ đúng hay sai ?
a. Đúng

c. 3
d. 4
Đáp án:
1. a
2. a
3. b
4. b
5. b
6. d
7. b
8. b
9. c
10. d
Hoạt đông4: Tìm từ chìa khoá. ( Thời gian 12 15 phút ). Ô chữ gồm 7
hàng ngang và một từ chìa khoá hàng dọc. Mỗi đội chọn một lần hàng ngang, sau một
vòng các đội có quyền trả lời từ chìa khoá. Mỗi hàng ngang đúng đợc 20 điểm, từ chìa
khoá đúng đợc 60 điểm, nếu trả lời từ chìa khoá sau gợi ýđợc 30 điểm. Đội nào không
trả lời đợc sẽ nhờng cho khán giả.
Q

V

B
O

O
N

M
G

N
H
A
P
N
G
U

H
A
T
H
G
I

N
N
A

G
Y

A

P

U
K

H


Chủ đề hoạt đông tháng 1

Thanh niên với việc giữ gìn bản sắc
văn hoá dân tộc

A. Mục tiêu giáo dục
Sau hoạt động giúp học sinh:
Nhận thức đợc bản sắc văn hoá dân tộc là một vấn đề cố ý nghĩa quan trọng trong
sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nớc. Từ đó xác định trách nhiệm của thanh
niên học sinh trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc.
Có kĩ năng nghiên cứu, phân tích, tổng hợp các vấn đề văn hoá - xã hội của địa phơng, đất nớc.
Trân trọng nền văn hoá dân tộc, quyết tâm duy trì và phát triển những nét riêng và
độc đáo của nền văn hoá dân tộc ; kiên quyết đấu tranh chống lại những biểu hiện
của sự lai căng văn hoá ngoại lai.
B. Nội dung hoạt động
Thảo luận chủ đề Bản sắc văn hoá dân tộc
Trình diễn trang phục các dân tộc Việt Nam.
22


Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
C. C¸c ho¹t ®éng cô thÓ

23


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
Tiết: 17-18. Tuần: 1


2. Học sinh:
CBL cho bốn tổ bốc thăm để chọn món ăn của các miền Bắc, Trung, Nam, Tây
nguyên.
Các tổ chọn 5 thành viên và đăng kí món ăn.
Cử ban tổ chức và ban giám khảo cuộc thi ( 4 tổ trởng và GVCN ).
Chuẩn bị quà thởng.
Chuẩn bị địa điểm thích hợp ( sân trờng )
Cử ngời dẫn chơng trình.
IV. Tổ chức hoạt động
10 h 30 tập trung tại sân trờng.
Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu BTC, BGK, nhắc nhở nội quy.
10 h 35: Các tổ thực hiện món ăn. BTC giám sát.
11h
: BGK chấm các món ăn.
11 h 5 : Công bố kết quả, phát thởng.
11 h 10 : Liên hoan, sau đó dọn vệ sinh kết thúc.
Bảng chấm điểm
24


Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp
Tổ
1
2
3
4

Món ăn

Chất lợng