CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ VÀ DÀN BÀI VĂN TỰ SỰ
A. MỤC TIÊU:

– HS được củng cố về lý thuyết.
– Tập giải các BT.
B. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:
I – NỘI DUNG
1. Chủ đề
2. Dàn bài.
DÀN BÀI CHUNG CỦA VĂN BẢN TỰ SỰ:
·Mở bài:
Giới thiệu chung về nhõn vật và sự việc.
·Thân bài:
* Hoạt động 1:

Kể diễn biến sự việc.

HS nhắc lại kiến thức – Khi kể chuyện, cú thể kể cỏc sự việc liờn tiếp nhau theo thứ tự tự nhiờn, việc gỡ xảy ra trước
về chủ đề và đầu bài kể trước, việc gỡ sảy ra sau kể sau, cho đến hết.

– Nhưng để gây chú ý bất ngờ, hoặc để thể hiện tỡnh cảm nhõn vật, ta cú thể đem kết quả, sự
việc hiện tại kể ra trước, sau đó mới dùng cách kể bổ sung hoặc để nhân vật nhớ lại và kể tiếp các
sự việc đó xảy ra trước đó.
·Kết bài:

– Kể kết cục sự việc.
– Nêu cảm nghĩ về truyện.
* GV hướng dẫn HS thực hành lập dàn ý cho các kiểu đề văn tự sự
II – LUYỆN TẬP
* Hoạt động 2:
HS làm việc theo

– Kể một chuyện đáng nhớ.
Em có thể chỉ rõ hướng làm bài, các sự việc được kể trong chuyện.

– Đề 1: Kể ngày còn nhỏ tiểu học.
GV đọc đề bài

– Đề 2: Kể thời gian nào cũng được nhưng phải làm rõ ý đáng để nhớ.

HS ghi đề bài

Đề 1: Các tình huống.

Thảo luận nhóm 4 + Từ hồi em còn bé, bố mẹ phải đi làm xa.
trong 3 phút.
+ Trời mưa to em từ trường đội mưa về nhà.
Đại diện nhóm trả lời
+ Một cư xử vụng dại ngày ấu thơ.
GV định hướng.
Đề 2:
+ Lên nhầm tầu hoả, lạc gia đình.
+ Đến nhà bạn chơi không xin phép để bố mẹ lo lắng đi tìm.
+ Chỉ đường cho khách nhưng lại chỉ sai.