Giáo án Tiếng việt 4
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI
I. Mục tiêu:
 Biết một số từ nghi vấn và đặt câu hỏi các từ nghi vấn ấy.
 Biết đặt câu hỏi với các từ nghi vấn đúng, giàu hình ảnh, sáng tạo .
II. Đồ dùng dạy học:
Bài tập 3 viết sẵn trên bảng lớp.
III. Hoạt động trên lớp.

Hoạt động của thầy
1. Ổn định.

Hoạt động của trò
- HS hát .

2.Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng. Mỗi HS đặt 2 câu hỏi: 1
câu dùng để hỏi người khác, 1 câu tự hỏi mình .
- Gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi :
+ Câu hỏi dùng để làm gì ? Cho ví dụ ?
+ Nhận biết câu hỏi nhờ những dấu hiệu nào ?
cho ví dụ ?
- Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm.
- Gọi HS nhận xét bạn đặt câu trên bảng.

- 3 HS lên bảng đặt câu.


- Nhận xét chung.
3. Dạy – học bài mới.

Bài 2

c) Bến cảng như thế nào?

- Gọi HS đọc yêu cầu.

d) Bọn trẻ xóm em hay thả diều ở dâu?

- Yêu cầu HS tự làm bài.


-Gọi HS đọc câu mình đặt trên bảng.

-1 HS đọc thành tiếng

- HS khác nhận xét, sửa chữa.

- 3 HS đặt câu trên bảng lớp, cả lớp tự
đặt câu vào vở .
- Nhận xét
- 7 em tiếp nối nhau đọc :
+ Ai đọc hay nhất lớp mình ?
+ Cái gì ở trong cặp cậu thế ?
+ Ở nhà, cậu hay làm gì ?
+ Khi nhỏ, chữ viết của Cao Bá Quát
như thế nào ?

Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung .
- Yêu cầu HS tự làm bài .


- Yêu cầu HS tự làm bài .

à?
- 3 HS lên bảng đặt câu. HS dưới lớp

- Gọi HS nhận xét , chữa bài của bạn .

đặt câu vào vở .

- Nhận xét HS về cách đặt câu .

- Nhận xét chữa bài trên bảng .
- 3 em dưới lớp tiếp nối đọc câu mình
đặt.
+Có phải cậu học lớp 4 A không?
+ Cậu muốn chơi với chúng tớ lắm
phải không ?
+ Bạn thích chơi đá bóng à ?

Bài 5
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung .
- Yêu cầu HS trao đổi trong nhóm .

-1 HS đọc thành tiếng .
-2 HS ngồi cùng bàn trao đổi , thảo

GV gợi ý :

luận với nhau.

- Lắng nghe.
- Cả lớp về nhà làm bài và chuẩn bị bài.