Tuần: 16, Tiết: 31.
Ngày soạn: 25/11/2010.
Bài: 31

TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT ( tiết 1)

I. MỤC ĐÍCH BÀI DẠY:
* Kiến thức:
- Nêu được định nghĩa tập tính
- Phân biệt tập tính bẩm sinh với tập tính học được
- Nêu được cơ sở thần kinh của tập tính
* Kỹ năng:
- Phân tích, so sánh, tổng hợp
* Thái độ:
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1). Phương pháp:
+ Hỏi đáp
+ Khám phá
+ Diễn giảng.
2). Các đồ dung dạy học:
- Hình ảnh minh họa bằng powerpoint.
- Phiếu học tập.
III. TRỌNG TÂM:
Phần II. Các loại tập tính.
IV. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Chất trung gian hoá học có vai trò như thế nào trong truyền tin qua xináp ?
+ Làm thay đổi tính thấm của màng sau xináp, làm xuất hiện xung thần kinh lan truyền đi tiếp.
Enzim ở màng sau xináp có vai trò thuỷ phân axêtincôlin thành axêtat + côlin. Hai chất này quay
trở lại chuỳ xináp và tái tổng hợp thành axêtincôlin chứa trong bóng xináp
- Xináp là:
a/ Diện tiếp xúc giữa các tế bào ở cạnh nhau

trả lời lệnh sách giáo
khoa.

+ Có hai loại: học được và
bẩm sinh
+ Dựa vào nguyên nhân
hình thành
+ Ví dụ ong xây tổ, hổ bắt
mồi
- Học sinh thảo luận trả lời:
+ Tập tính của tò vò là tập
tính bẩm sinh, không cần
học tập, sinh ra đã có, đặc
trưng cho loài.
+ Là tập tính bẩm sinh vì
không cần phải qua học tập
+ Là tập tính học được vì
phải qua học tập mới có.

- Là tập tính sinh ra đã có, di truyền, đặc trưng
cho loài
Vd: ong làm tổ
2/ Tập tính học được
- Là loại tập tính được hình thành trong đời sống
cá thể thông qua học tập và rút kinh nghiệm
Vd: hổ rình mồi
=> Tóm lại có 2 kiểu tập tính: bẩm sinh và học
được

* Hoạt động 3: tìm hiểu cơ sở thần kinh của tập tính

năng tiếp thu bài học kém
và không có nhiều thời
gian để học và rút kinh
nghiệm nên các động vật
này sống và tồn tại được
chủ yếu nhờ các tập tính

III/ Cơ sở thần kinh của tập tính
- Cơ sở thần kinh của tập tính là phản xạ. Phản xạ
được thực hiện nhờ cung phản xạ
* Kích thích-> thụ quan-> Hệ thần kinh-> cơ
quan thực hiện-> hành động
+ Tập tính bẩm sinh là chuỗi phản xạ không điều
kiện do gen quy định di truyền và đặc trưng cho
loài
Vd: nhện dăng tơ
+ Tập tính học được là chuỗi phản xạ có điều kiện
không bền vững dể thay đổi, phụ thuộc vào mức
độ tiến hoá của hệ thần kinh và tuổi thọ
Vd: sự tự vệ
=> Tóm lại cơ sở thần kinh của tập tính là các
phản xạ có điều kiện và không điều kiện


bẩm sinh.
+ Người và động vật có hệ
thần kinh phát triển rất
thuận lợi cho việc học tập
và rút kinh nghiệm. Tập
tính ngày càng hoàn thiện

Học ngầm
Học khôn
* Rút kinh nghiệm:

Tổ trưởng ký duyệt

Giáo viên soạn

Thái Thành Tài