Giáo án: Hoạt động góc
Chủ đề: gia đình
Đề tài: Ngôi nhà của bé
Thời gian: 40- 45 phút
Đối tượng: MGL (5-6 tuổi)
Số lượng: 30 trẻ
Người soạn và dạy: lã thị thanh tâm
Trường mầm non tản viên- tản lĩnh- ba vì- hà nội
Nội dung:
- Góc xây dưng: Xây dựng ngôi nhà của bé
- Góc tạo hình: Trang trí quần áo cho người thân trong gia đình
- Góc học tâp: Tìm các chữ cái a, ă,â có trong từ rồi nối và tô màu các chữ cái
và đồ dùng có trong tranh
- Góc phân vai:
+ Nhóm bán hàng: Bán các mặt hàng phục vụ cho các bác xây dựng và các
mặt hàng phục vụ trong sinh hoạt đời sống hàng ngày của các gia đình
+ Nhóm nấu ăn: Nấu các món ăn hàng ngày trong gia đình
I/ Mục đích- yêu cầu:
1, Góc xây dựng:
a/ kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây dựng
ngôi nhà
- Biết xây dựng ngôi nhà đẹp và hợp lý
- Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách sáng tạo
- Biết nhận xét sản phẩm và ý tưởng của mình khi xây dựng
b/ kỹ năng:
- Trẻ phân vai chơi rỗ ràng, cùng nhau phối hợp, đoàn kết , hỗ trợ lẫn nhau
trong quá trình xây dựng


- Trẻ dùng thước để ngắm cho gạch thẳng hàng, dùng dao để gõ , xúc hồ phết



- Trẻ tích cực tham gia vào các vai chơi
3, Góc tạo hình:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu có sắn để dán làm họa tiết trang trí cho quần áo
của các thành viên trong gia đình
b/ kỹ năng:
- Trẻ tạo ra được những chiếc váy áo có họa tiết khác nhau và đẹp mắt
- Trẻ biết dùng bông tăm để quết hồ và lựa chọn những họa tiết đẹp để trang
trí vào chiếc váy áo
- Rèn luyện tính kiên trì cho trẻ
c/ Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động
- Biết chân trong sản phẩm mình làm ra
4, Góc học tập:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết tìm các chữ cái a,ă, â có trong tù rồi nối, biết tô màu các chữ cái có
trong từ
b/ kỹ năng:
- Trẻ tìm được chữ cái và nối đúng
- Trẻ tô màu đúng, đều, đẹp
c/ Thái độ:
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động
- Trẻ có ý thức trong học tập
II/ Chuẩn bị:
- Sắp xếp các đồ dùng, đồ chơi chu đáo hợp lý thuận tiện bao quát của cô và
của trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi phong phú đa dạng phù hợp với từng góc chơi
1, Góc xây dưng:

đầu tiên rất quan trọng là bố mẹ chúng
mình phải có gì nào?
- Khi đã có tiền rồi bố mẹ chúng mình sẽ
đi mua cái gì về để xây nhà?
- Vật liệu xây dựng là những cái gì?
- Đồ dùng xây dựng bao gồm những cái
gì?
- Ai là người sẽ giúp chúng ta thiết kế, xây
nên những ngôi nhà thật đẹp?
 Cô kl:
- à đúng rồi để xây dựng được một ngôi
nhà thì đầu tiên bố mẹ chúng mình cần
phải có tiền , khi đã có tiền rồi bố mẹ
chúng mình cần phải mua rất nhiều vật

Hoạt động của trẻ
Trẻ chào khách
Trẻ hát
Bài hát : nhà của tôi
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời

Trẻ chú ý lắng nghe



- Ngoài góc xây dựng ra hôm nay cô còn
Trẻ giơ tay
chuẩn bị rất nhiều các góc khác nữa . Đó
là góc phân vai ở góc này hôm nay các
Trẻ lên nhận biển
con sẽ chơi đóng vai bán hàng và nấu ăn.
- Vậy bạn nào muốn chơi ở nhóm nấu ăn?
Trẻ giơ tay
 Cô mời một bạn làm nhóm trưởng
nhóm nấu ăn và cầm biểu tượng của
Trẻ lên nhận biển
nhóm nấu ăn
- Bạn nào muốn chơi ở nhóm bán hàng?
Trẻ giơ tay
=> cô mời một trẻ làm nhóm trưởng và
lên cầm biển
Trẻ lên cầm biểu tượng
- còn phía bên tay trái cô là góc học tập
bạn nào muốn chơi ở góc học tập?
Trẻ giơ tay
=> cô mời một trẻ làm nhóm trưởng của
nhóm và lên cầm biển biểu tượng của nhóm
Trẻ chú ý lắng nghe, và
- cuối cùng ở ngay trước mặt các con là góc chuyển đội hình về đúng nhóm
tạo hình những bạn nào muốn chơi ở góc này?
chơi
- Mỗi con đã có những lựa chọn các góc
Có chúng tôi đây
chơi rôi . bây giờ cô mời các bé trở về đúng
Nhóm trưởng nhóm xây

trong tranh
- Cuối cùng là góc tạo hình cô đã chuẩn bị
váy áo và các họa tiết khác nhau, chúng
mình hãy cùng trang trí những chiếc váy
áo cho những người thân trong gia đình
bằng các họa tiết khác nhau cho thật đẹp
nhé
*Giáo dục trẻ trước khi về các góc chơi:
- Cô thấy mỗi nhóm đã có một kế chơi rất
rõ ràng trong ngày hôm nay rồi , vậy trở
về các nhóm chơi thì chúng mình phải

dựng trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe và
vỗ tay

Trẻ trả lời
Trẻ trả lời

Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ trả lời
Trẻ trả lời


chơi như thế nào?


Trẻ chơi

Trẻ trở về nhóm xây
dựng
Trưởng nhóm xây dựng
thuyết trình
Trẻ nhận xét
Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ cất đồ dùng đồ chơi