Giáo án Tiếng việt 4
Kể chuyện (Tiết 25)
NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT.
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
I. Mục dích, yêu cầu:
1. Kiến thức: HS dựa theo lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại được từng
đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1); kể nối tiếp
được toàn bộ câu chuyện (BT2)
2. Kĩ năng: Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện và đặt được
tên khác cho câu chuyện phù hợp với nôi dung.
3. Thái độ: Gd HS luôn có tinh thần dũng cảm.
II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS tiếp nối - HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
nhau kể từng đoạn câu chuyện có nội
dung nói về việc em đã làm hay chứng
kiến người khác làm để góp phần giữ
gìn xóm làng (đường phố, trường học)
xanh, sạch đẹp.
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:


a. Giới thiệu bài: ghi đề .
b. Hướng dẫn kể chuyện .
* GV kể câu chuyện "Những chú bé
không chết"

- HS2: + Câu chuyện ca ngợi tinh thần
dũng cảm, sự hi sinh cao cả của các
chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc chiến đấu
chống kẻ thù xâm lược , bảo vệ tổ quốc
.


- GV đi hướng dẫn những HS gặp khó
khăn.
+ Em cần giới thiệu tên truyện, tên nhân
vật ở mỗi bức tranh .
+ Kể những chi tiết làm nổi rõ ý nghĩa
của câu chuyện .
+ Nói với các bạn về tính cách nhân vật,
ý nghĩa của truyện .
* Kể trước lớp:
- Tổ chức cho HS thi kể.

+ Tại sao câu chuyện lại có tên là "
Những chú bé không chết "?
- Vì 3 chú bé du kích trong truyện là 3
anh em ruột, ăn mặc giống nhau khiến

- GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi tên sĩ quan phát xít nhầm tưởng những
lại bạn kể những tình tiết về nội dung chú bé đã bị hắn giết chết luôn sống lại
truyện, ý nghĩa truyện.

. Điều này làm hắn kinh hoảng, khiếp
sợ .
+ Vì các chú bé du kích đã hi sinh