phòng: gd&đt ..........
trờng: ..........

cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập Tự do Hạnh phúc

........, ngày ... tháng ... năm 2011

báo cáo thành tích

đề nghị tặng thởng danh hiệu lao động tiên tiến
(CSTĐ CS) năm học 20....- 20....
I. Sơ lợc lý lịch:
- Họ và tên: ...........
- Giới tính: ......
- Ngày, tháng, năm sinh:
... / .... /....
- Quê quán: .......... - ............ - ............. - Nơi thờng trú: .............. ...................- ..............
Điện thoại: .......................
- Đơn vị công tác: .............
Điện thoại: ..................
- Chức vụ hiện nay: .................
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: .......................
- Ngày vào Đảng chính thức: (Hoặc tham gia công tác đoàn thể) ...../...../.....
* Quá trình công tác: (nêu tóm tắt quá trình công tác và thời gian giữ
chức vụ chính trong 3 năm học gần nhất)
+ Từ ........./19... đến 01/19......... là .... trờng ..........
+ Từ ........../.... đến ..../.... là ..... trờng ..............
+ Từ ........../....

1

: .....

.... ..%
.....%
....%

Giỏi
Khá
TB
Yếu

:
:
:
:

...
.....
....
...

Học lực

.....%
.... %
.... %
....%

* Về đơn vị (tổ):
Thanh tra toàn diện đợc Phòng GD&ĐT .... xếp loại ........

3
Hoang Linh THCS Mong An BG LS - VN


2/ Thành tích đạt đợc của cá nhân trong năm học 20....- 20....:
2.1. Quyền hạn, nhiệm vụ đợc giao:
*Nhiệm vụ đợc giao:
- Giảng dạy : Văn khối 7, Toán khối 8, Nhạc khối 9,...........
- Chỉ tiêu phấn đấu bộ môn: Văn khối 7, Toán khối 8, Nhạc khối 9,.........
Kết quả
Học lực
Khối

Tổng
số

Giỏi

Khá

TB

Yếu

SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%)
Văn khối 7
.....
..
.....
.....

.....
.....
.....
.....
.....
2.2. Thành tích đạt đợc:
2.2.1. Kết quả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
- Để nâng cao chất lợng dạy học của bộ môn, ngay từ đầu năm học tôi đã giành
nhiều thời gian cho việc nghiên cứu sách giáo khoa, t liệu tham khảo nhằm cung
cấp thêm cho học sinh những hiểu biết kiến thức bộ môn làm cho giờ dạy thêm
sinh động hấp dẫn gây hứng thú cho các em khi học bộ môn.
- Bên cạnh đó tôi cũng tìm cách phát huy tính tích cực chủ động của học sinh
trong giờ dạy bằng các hình thức nh thảo luận nhóm, phiếu học tập, tạo điều kiện
cho các em tự trình bày ý kiến của mình, sử dụng công nghệ thông tin vào bài
dạy nên đã phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh, tạo hứng thú của các em
với bộ môn.
- Thực hiện tốt kiểm tra đánh giá nắm rõ các đối tợng học sinh có kế hoạch thực
bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém. Tìm tòi đổi mới phơng pháp
dạy học mới nâng cao chất lợng giảng dạy.

4
Hoang Linh THCS Mong An BG LS - VN


- Kết quả giảng dạy đạt đợc trong năm học 201... 201.. nh sau:
Kết quả
Học lực
Khối

Văn khối 7

TL(%)

SL

TL(%)

.....
....
....
.....

.....
....
....
.....

.....
....
....
.....

.....
....
....
.....

.....
....
....
.....

2.2.4. Việc thực hiện chủ trơng, đờng lối của Đảng, chính sách, pháp
luật của Nhà nớc:
- Là một công dân nớc Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, tôi luôn
chấp hành đúng mọi chủ trơng, chính sách của Đảng và Nhà nớc, luôn sống và
làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật, thực hiện đầy đủ các quyền và nghĩa vụ
công dân, tuyên truyền động viên gia đình, ngời thân, bạn bè và mọi ngời xung
quanh thực hiện theo.
- Luôn tôn trọng và thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở trong mọi việc làm
đều lấy ý kiến của tập thể, tạo điều kiện để mọi ngời cùng bàn bạc và đi đến
thống nhất kế hoạch thực hiện.
- Bản thân tôi luôn đề cao việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong
công tác và cuộc sống hằng ngày, hởng ứng và thực hiện cuộc vận động Học
tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh đạt kết quả.
2.2.5. Công tác bồi dỡng, học tập, nâng cao trình độ chuyên môn,
phẩm chất đạo đức:
5
Hoang Linh THCS Mong An BG LS - VN


- Học tập nâng cao trình độ: Nhằm nâng cao trình độ kiến thức chuyên
môn nghiệp vụ, nắm bắt đợc những thông tin mới nhất, tôi luôn tham gia đầy đủ
các lớp tập huấn do Phòng GD&ĐT .... và Sở GD&ĐT tỉnh ..... tổ chức, tham gia
sinh hoạt các chuyên đề do tổ chuyên môn tiến hành. Bên cạnh đó tôi còn tự học,
tự tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu liên quan đến bộ môn, học hỏi kinh nghiệm của
đồng nghiệp, theo dõi sát các thông tin trên các phơng tiện đại chúng nhằm đa đợc những vấn đề mới nhất vào bài giảng. Khai thác và sử dụng tối đa các thiết bị
dạy học theo phơng pháp đổi mới lấy học sinh làm trung tâm. Tự học nâng cao
trình độ tin học, công nghệ thông tin áp dụng vào công tác giảng dạy nhằm nâng
cao chất lợng của bộ môn.
- Phẩm chất đạo đức, lối sống: Là một ngời Đảng viên - Giáo viên tôi luôn
rèn luyện t cách đạo đức tốt, giữ vững phẩm chất trong sạch của ngời Đảng viên

những hành động đóng góp tích cực cho những hoạt động đó.
3/ Kết quả bình xét xếp loại công chức:
- Năm học 20....-20... đợc cơ quan bình xét xếp loại công chức: Xuất sắc
III. các hình thức khen thởng đã đợc ghi nhận:
1. Danh hiệu thi đua: (Đối với danh hiệu LĐTT 01 năm, CSTĐ CS 02
năm, CSTĐ cấp tỉnh 03 năm liền trớc)
- Năm học 20..- 20... : Lao động tiên tiến.
2. Hình thức khen thởng: (Đối với danh hiệu LĐTT 01 năm, CSTĐ CS
02 năm, CSTĐ cấp tỉnh 03 năm liền trớc)
- Năm học 20....- 20.....: Đợc tặng danh hiệu Lao động tiên tiến do chủ tịch
UBND huyện cấp QĐ số .... ngày ..../ .../ .......
Với những thành tích xuất sắc của cá nhân đã đạt đợc trong năm học, đề
nghị Hội đồng TĐ-KT ngành GD&ĐT .........., xét trình Hội đồng TĐ-KT, UBND
Huyện ......... xét tặng thởng Danh hiệu: Lao động tiên tiến cho cá nhân tôi
năm học 201.. - 201....
7
Hoang Linh THCS Mong An BG LS - VN


Thủ trởng đơn vị

Ngời viết báo cáo thành tích

Hoang Linh
Xác nhận của phòng GD&ĐT

8
Hoang Linh THCS Mong An BG LS - VN