Hoạt động ngoài giờ 8

Chñ ®iÓm th¸ng 9 : vui ®Õn tr êng
Tuần 4

Hoạt động 1: BẦU BAN CÁN SỰ
Ngày soạn: 03/09/2012
Ngày thực hiện: 8/9/2012
I. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn
luyện của lớp.
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục vụ và ủng hộ cán bộ lớp hoạt
động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng
nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:
1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a).Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng...)chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn về
các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện,thuận lợi, khó khăn, vai trò trách nhiệm
của cán bộ lớp, cán bộ tổ.
b).Câu hỏi thảo luận
- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ?
- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?
- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?
- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng.
c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
(Hát về truyền thống nhà trường)
2. Chuẩn bị về tổ chức
- GVCN hội ý với tất cả cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt
động.

Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình
diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới.
4. Hoạt động 4: Cuối cùng
GVCN phát biểu ý kiến
Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động
Tuần 6

Hoạt động 2: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG
Ngày soạn: 13/09/2012
Ngày thực hiện: 15/9/2012
I. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh
- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện.
- Biết trân trọng những truyền thống đó
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thống
tốt đẹp của lớp của trường.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn và phát
huy.
Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi toàn diện
trong cả cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạt giải trong
các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạt trong xã hội,
những gương học tập tốt của lớp.
Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp đỡ
lẫn nhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo.
Những truyền thống trong các lĩnh vực hoạt động giáo dục của trường, của
lớp như:truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích những học sinh đạt giải...
b. Câu hỏi thảo luận

+ Chuẩn bị một bản kế hoạch hành động của lớp phát huy các truyền thống tốt đẹp.
+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động
I. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
Hoạt động mở đầu: Người điều khiển
Nêu lý do hoạt động
Giới thiệu chương trình hoạt động
1.
Hoạt động 1:Thảo luận chung cả lớp
Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi yêu cầu cả lớp thảo luận
Lớp phát biểu ý kiến
Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận của lớp
Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu
Sau cùng người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo luận, nêu
bật các truyền thống tốt đẹp của trường của lớp mà chúng ta cần giữ gìn, bảo vệ và phát huy
2.
Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của
trường.
Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu
của tổ
Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ
Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây dựng kế hoạch phát
huy các truyền thống tốt đẹp.
Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
-Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch của lớp.
3. Hoạt động cuối cùng
GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật tốt xứng
đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động
3


+ T chun b bi trc khi hc bi mi
+ Hc tp trờn lp:tip thu nhim v do thy cụ giỏo giao cho,phi hp v hp
tỏc vi bn,vn dng kinh nghim v tri thc c gii quyt vn .
+Lm BT luyn tp, thc hnh nh
+c nhng ti liu tham kho liờn quan
+Vic hc theo nhúm ngoi gi lờn lp
Nhng phng tin hc sinh trỡnh by bỏo cỏo ca mỡnh:bng en phn.
Anh Bỏc ,khn tri bn,bỡnh hoa
Mt s tit mc vn ngh
2. Chun b v t chc :
a. GVCN: Hp cỏn b lp, t ph bin k hoch hot ng vi ch Lm th no
hc tp tt theo li Bỏc dytrao i kinh nghim hc tp,nõng cao cht lng v hiu qu
ca hc sinh.
- Yờu cu mi cỏ nhõn t vit bỏo cỏo v kinh nghim v phng phỏp hc tp ca
mỡnh.
- Cỏch thc hin:cỏ nhõn np bỏo cỏo cho t t chn bỏo cỏo hay np cho lp,sau ú
lp trng chn nhng bỏo cỏo in hỡnh trinh by trc lp.
- Nờu quy nh v thi gian t chc, thi gian dnh cho mi bỏo cỏo.
- Giao nhim v cho cỏn b lp xõy dng chng trỡnh hot ng,c ngi iu khin
chng trỡnh & th ký.
- Cỏn b lp:+Giao nhim v cho t trc nht chun b nhng phng tin cn thit
trang trớ lp hc.
+ Phõn cụng chun b mt s tit mc vn ngh
+ Phi hp vi GVCN mi thy cụ giỏo b mụn lm c vn & tham d hot
ng.
b. Hc sinh:
-Hi ý phõn cụng trỏch nhim cho nhau
-Ph bin nhim v, yờu cu cho cỏc bn trong lp vit bỏo cỏo.
-Giao nhim v cho mt s cỏ nhõn chun b cho hot ng.
-Tp hp bỏo cỏo ca cỏc bn, ỏnh giỏ s b ri la chn trỡnh by trc lp.


NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT

Ngày soạn: 13/10/2012
Ngày thực hiện: 20/10/2012
I.
Yêu cầu giáo dục:
Qua những tấm gương sáng học tốt:
giáo dục cho học sinh hiếu học sự ham hieeur biết và tinh thàn vượt khó để vươn
lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập
Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí,
năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt.
II.
Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiệ hoạt động
Những câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề cuộc thi.
Phần thưởng
Một số lá cờ nhỏ hoặ quả chuông cho các tổ làm tín hiệu trả lời
Một số tiết mục văn nghệ
2. Chuẩn bị về tổ chức
a. GVCN
Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động
Nêu nội dung yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ những tấm
gương học tốt” tìm hiểu quan niệm những tấm gương học tốt để học tập để noi theo
6


Hoạt động ngoài giờ 8

-


7


Hoạt động ngoài giờ 8

Chñ ®iÓm th¸ng 11 : nhí ¬n thÇy c«
Tuần 12

Hoạt động 1: LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT
Ngày soạn: 01/11/2012
Ngày thực hiện: 2/11/2012
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để
chào mừng ngày 20-11
- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt
- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đằng kí
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện học tập
- Bản đăng kí thi đua của từng cá nhân, từng tổ theo các chỉ tiêu như:
+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ
+ Thực hiện tốt trật tự, kĩ luật trong giờ học
- Bản giao ước thi đua chung của cả lớp
- Những câu hỏi thảo luận và đáp án
- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập
- Anh bác, bình hoa, khăn bàn
2. Chuẩn bị về tổ chức
a. GVCN
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp , đội, tổ phối hợp với nhau để xác định những chỉ

a.

Ngày soạn: 13/11/2012
Ngày thực hiện: 17/11/2012
I. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh:
+ Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
+ Có thái độ trân trọng yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.
+ Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo
Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam
- Lời chúc các thầy cô giáo
- Một số câu hỏi thảo luận
- Hoa tặng thầy cô giáo
- Các tiết mục văn nghệ về công ơn tình cảm thầy trò.
- Trang trí lớp
- Anh Bác, bình hoa, khan bàn.
2. Chuẩn bị về tổ chức.
- GVCN phối hợp với ban phụ huynh, cán bộ lớp bàn về chương trình buổi lễ.
- Thành lập ban tổ chức
- Phân công cụ thể: Người điều khiển, người chuẩn bị văn nghệ, người trang trí
lớp.
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu.
- Hát bài hát tập thể về thầy cô giáo
- Tuyên bố lí do
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình
2. Hoạt động 1:

đối với sự phát triển của quê hương, gia đình và bản than.
- Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh để bảo vệ và xây
dựng quê hương
- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia các phong trào của địa
phương
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
- Những tư liệu và số liệu về truyền thống cách mạng của quê hương
- Các tư liệu, tranh ảnh về các anh hùng liệt sĩ của quê hương, những bà mẹ Việt
Nam anh hùng ở địa phương.
- Một số bài thơ, bài hát về quê hương.
1. Chuẩn bị về tổ chức.
a. Giáo viên chủ nhiệm
- Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động
- Nêu nội dung, yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ truyền thống
cách mạng của quê hương em”
- Phân công cho các tổ tìm hiểu theo những nội dung đã được gợi ý.
- Giao nhiệm vụ cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động
b. Học sinh
- Tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết.
- Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III.Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu.
- Hát một bài hát tập thể
- Tuyên bố lí do
- Giới thiệu chương trình
2. Hoạt động 1: Trình bày kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương.
- Các tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu của mình
- Sau mỗi trình bày lớp có thể nêu câu hỏi làm rõ những nội dung cần thiết.
3. Hoạt động 2: Văn nghệ

liệt sĩ, thương binh.
- Một số câu đố vui
2. Chuẩn bị về tổ chức
a. Giáo viên chủ nhiệm
- Nêu nọi dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ hát về quê
hương đất nước”
- Phân công cho các tổ, tập dượt những bài, nội dung phù hợp với chủ đề quy định
- Hướng dẫn học sinh tìm nguồn tư liệu phù hợp với chủ đề
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động
b. Học sinh
- Tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện chuẩn bị
- Phối hợp với GVCN mời một số đại biểu tham dự
- Một số học sinh thực hiện nhiệm vụ của lớp giao cho.
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
- Hát một bài hát tập thể
- Tuyên bố lí do
- Giới thiệu ban giám khảo
- Giới thiệu chương trình
2. Hoạt động 1: Thi văn nghệ giữa các tổ.
- Đại diện ban giám khảo nêu thể lệ cuộc thi
- Học sinh biểu diễn văn nghệ
- Lớp bình chọn những tiết mục hay nhất
3. Hoạt động cuối cùng
11


Hoạt động ngoài giờ 8

-

đảng.
b. Chuông báo giờ của giám khảo
c. Trao phần thưởng cho các đội
d. Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ trong cuộc thi.
2. Chuẩn bị tổ chức
a. GVCN
- Nêu chủ đề hoạt động và hướng dẫn học sinh sưu tầm
- Giúp học sinh lựa chọn câu hỏi và đáp án cho cuộc thi
- Hội ý với ban cán sự lớp để bàn bạc, phân công chuẩn bị cho hoạt động : một tổ
cử 3 người, cử người dẫn chương trình, thống nhất thang điểm và thời gian suy
nghĩ và trả lời câu hỏi, mời giáo viên dạy môn lịch sử hoặc GDCD làm cố vấn,
phân công văn nghệ, trang trí, phần thưởng
III. Hướng dẫn tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
a. Hát tập thể một bài hát
b. Tuyên bố lí do
c. Giới thiệu chương trình
d. Giới thiêu ban giám khảo, thư kí, ban cố vấn.
2. Hoạt động 1: Cuộc thi tìm hiểu về đảng
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, đội nào có tín hiểu trước sẽ
đưa ra đáp án, nếu trả lời sai, quyền trả lời chuyển sang đội bạn
- Ban giám khảo chấm điểm
- Đối với câu hỏi khó, người dẫn chương trình mời giáo viên hướng dẫn giúp đỡ


Tuần 24
13


Hoạt động ngoài giờ 8

- Lí do
- Giới thiệu các đội thi
- Giới thiệu ban giám khảo
- Giới thiệu chương trình cuộc thi
2. Hoạt động 1: Thi trưng bày sản phẩm dự thi
- Người dẫn chương trình mời các tổ trưng bày sản phẩm dự thi theo vị trí đã được
phân công
- Giám khảo chấm điểm theo các tiêu chí: thời gian, số lượng, tính thẩm mĩ.
- Giám khảo nhận xét, đánh giá kết quả và công khai điểm.
3. Hoạt động 2: Trình bày tác phẩm dự thi
- Người dẫn chương trình giới thiệu từng tổ trình bày tác phẩm dự thi của tổ mình
- Đại diện các tổ trình bày tác phẩm của mình nói rõ chủ đề tư tưởng, nội dung,
chất liệu.
- Các nhóm, cá nhân thuyết minh sản phẩm của mình
- Ban giám khảo chấm điêm theo các tiêu chí
14


Hoạt động ngoài giờ 8

4. Hoạt động cuối cùng
- ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi
- giáo viên chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các tổ, cá nhân
- người dẫn chương trình nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động


Tuần 26: Nghỉ tết Nguyên Đán.

15


- Người dẫn lần lượt giới thiệu các tiết mục của các tổ.
- Sau mỗi tiet mục có tặng hoa và cổ vũ.
3. Hoạt động 2: Biểu diễn các tiết mục lựa chọn của đội văn nghệ lớp.
- Lần lượt các tiết mục lên trình diễn
- Đội văn nghệ lớp tổ chức thêm các trò chơi văn nghệ.
4. Hoạt động cuối cùng
- Có thể biểu diễn 1 hoạt cảnh kết thúc hoạt động, người dẫn chương trình đọc lời
động viên, cổ vũ và cám ơn.


16


Hoạt động ngoài giờ 8

TUẦN 30
Chñ ®iÓm th¸ng 3: TiÕn bíc lªn §oµn

HOẠT ĐỘNG 1: TIẾN LÊN ĐOÀN VIÊN
Ngày soạn: 06/3/2013
Ngày thực hiện: 09/3/2013
I. Yêu cầu giáo dục
 Giúp học sinh
- Nhận thức được mục đích, lí tưởng của Đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên thanh
niên hiện nay
- Tự hào và tin tưởng vào tổ chức đoàn
- Rèn luyện đạo đức, tư cách người đoàn viên và phấn đấu được đứng trong đội
ngũ của đoàn
II.
Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

Hoạt động ngoài giờ 8
TUẦN 32

HOẠT ĐỘNG 2:
CHUẨN BỊ THAM GIA HỘI TRẠI 26-3
Ngày soạn: 16/3/2013
Ngày thực hiện: 23/3/2013
I. Yêu cầu giáo dục
 Giúp học sinh:
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của hội trại d nhà trường tổ chức.
- Các kỹ năng tham gia thảo luận, bàn bạc chuẩn bị kế hoạch hội trại
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
a. Bản nội dung, kế hoạc tổ chức hội trại của nhà trường, trong đó có nội dung, yêu
cầu cho há khối lớp 8
b. Các câu hỏi để lớp thảo luận xây dựng nội dung.
2. Chuẩn bị về tổ chức
- GVCN thông báo nội dung, kế hoạch hội trại 26-3 do nhà trường tổ chức
- Giao cho cán bộ lớp, cán bộ đoàn đội điều hành lớp.
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
1. Hoạt động mở đầu:
- Người điều khiển nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động
2. Hoạt động 1: Thảo luận nội dung tham gia hội trại
- Người điều khiển nêu nội dung hoạt động của hội trại như: văn nghệ, thể dục thể
thao, các trò chơi nhỏ, lớn ... và nêu câu hỏi “ Lớp ta có thể tham gia những nội
dung nào”
- Học sinh thảo luận đưa ra các khả năng tham gia của lớp của cá nhân trong lớp
- Thống nhất kế hoạch tập luyện
3. Hoạt động 2: Thảo luận về hình thức dựng trại
- Người điều khiển nêu các câu hỏi về tên trại, hình thức trại, trang trí trại ...

Tụn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau
trên tinh thần hiểu biết lẫn nhau

-

rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần tôn trọng và
hiểu biết lẫn nhau
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung : Hiểu đợc
-

Đoàn kết hữu nghị là gì ?

-

Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình nh thế nào ?

-

Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị

- Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
2) Hình thức hoạt động
- Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
-

Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ....ca ngợi tình đoàn két hữu nghị .Một số câu
hỏi dành cho hái hoa dân chủ

sẽ có tác dụng nh thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ?
+ Càn phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
+ Thử phác thảo một kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
-

Toàn lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung cau hỏi, câu trả lời của từng tổ .Xen kẽ hái hoa dân
chủ

- Sau cùng GV tổng kết đa ra các thông tin cơ bản cần thiết nhất của hoạt động
V/ Kết thúc hoạt động
-

Nhận xét về ý thức chuẩn bị của HS về tinh thần tham gia trong hoạt động này

- Rút ra những kĩ năng tốt cho lần tổ chức hoạt động tiếp theo
VI/ Rút kinh nghiệm

20


Hot ng ngoi gi 8
TUN 36
Hoạt động 2: Sinh hoạt Văn nghệ mừng ngày chiến thắng 30-4

Ngy son: 14/4/2013
Ngy thc hin: 19/4/2013
I/ Mục tiêu cần đạt
- Giúp học sinh có hiểu biết về vẻ đẹp của quê hơng , đất nớc mình , vẻ đẹp thiên nhiên , vẻ đẹp
trong cuộc sống hàng ngày , vẻ đẹp của những công trình văn hoá.
- Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình , làng xóm phố phờng , có thái độ trân trọng những giá

21


Hot ng ngoi gi 8

IV/ Kết thúc hoạt động.
- Cho cả lớp hát một bài hát.
- Nhận xét tinh thần tham gia chung của học sinh.
V/ Rút kinh nghiệm.

22