Người thực hiện : Trần Thị Ngọc
Đơn vị: trường THCS Đinh Tiên Hoàng


Tiết 73,74

(Trích)

Tô Hoài

I. ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN
1. Đọc
Các em hãy lắng nghe!


I. ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN
1. Đọc
2. Chú thích
? Nêu những
hiểu biết của em
về T/g Tô Hoài?

- T/g:Tô Hoài ( 1920): Tên Nguyễn
Sen; Ông có nhiều T/p nổi tiếng.


- T/p:

Trích chương I – trong
T/p: Dế Mèn phiêu lưu ký. T/p
được dịch ra nhiều thứ tiếng.


I. ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN
1. Đọc
2. Chú thích
3 Thể loại
4. Bố cục: 2 phần

? Câu văn liên
kết 2 đoạn là
câu nào?

Tóm tắt: Dế mèn là con Út trong 1 gia đình? có
anh em.
T/g3 chọn
ngôiSau
2 hôm ở với mẹ, đến ngày thứ 3 mẹ cho 3 anh
em rađểởkể?
riêng
thứ mấy
mỗi người được ở một cái hang cạnh bờ ruộng.
Bướccủa
vào
Tác dụng
cuộc sống tự lập, chàng Dế Mèn to xác nhưng
cònkểkhờ
ngôi
đó?khạo,
kiêu căng gây ra cái chết cho Dế Choắt. Đoạn văn trích học
nói về hành động dại dột cũng là bài học đầu tiên của Dế
Mèn khi ra ở riêng.

Tác phong, tính
cách

-

càng: mẫm bóng
-vuốt: cứng, nhọn
hoắt, đạp phành
phạch
-cánh: dài chấm
đuôi
-đầu: to, nổi tảng
-răng: đen nhánh,
nhai ngoàm ngoạp
-râu: dài, uốn cong.

-

Đi đứng oai vệ, làm
điệu, nhún chân,
rung râu.
-Tợn lắm, cà kịa với
tất cả mọi người
trong xóm
-Quát chị cào cào,
ghẹo anh gọng vó

chàng dế thanh
niên cường tráng,
đầy sức sống, yêu

- Hủn hoẳn

-Khỏe mạnh, to
lớn…
-Rất ngắn, cộc…

? Qua phân tích em thấy
Dế Mèn giống ai?


I. ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN
II. PHÂN TÍCH
1. Bức chân dung tự họa của Dế Mèn

? Qua phân
tích em thấy
Dế Mèn có
nét nào đẹp?
Nét nào chưa
đẹp?

Đẹp
Dế Mèn
Chưa
đẹp

Hình dáng: Khỏe,
cường tráng
Tính nết: yêu đời,
tự tin

là người
như
-Dế Mèn trêu chị Cốc vì:
thế nào? Tìm
chi nghịch
tiết.
+ Ngỗ
+ Chứng tỏ mình oai, không sợ ai trên đời
-Diễn biến tâm lí: Nghịch ranh, nghĩ mưu huênh hoang 
hể hả  sợ hãi  bàng hoàng  hốt hoảng, lo sợ  ân hận,
xám hối chân thành.
* Kể chuyện sinh động, diễn biến tâm lí Dế Mèn được tả tinh
tế, hợp lí.
Tâm líxét
củathái
Dế độ
Mèn
biến như
thếChoắt?
nào khiVìtrêu
?? Nhận
củadiễn
Dế Mèn
với Dế
saochị
emCốc?
biết?
?
Vì
sao

học của Dế Mèn được đặt vào miệng Dế Choắt lúc lâm
chung thật trang nghiêm và có ý nghĩa giáo dục lớn: “ Ở đời
Bài học rút ra của Dế Mèn là gì?
…. vào ?thân”
Được đặt vào miệng ai? Có ý nghĩa gì?


? Khi học xong trích đoạn, một số bạn tranh luận với nhau.

Em đồng ý với ý kiến nào?

a. Dế Mèn là kẻ độc ác. Dế Mèn tuy không trực tiếp gây ra cái chết
cho Dế Choắt nhưng là nguyên nhân gây ra cái chết ấy. Vì thế phải
nghiêm trị Dế Mèn.
b. Tuy nông nổi, ngỗ nghịch dẫn đến cái chết của Dế Choắt nhưng
Dế Mèn không phải là kẻ độc ác. Khi trêu chọc chị Cốc, Dế Mèn
không ngờ hậu quả lại đến mức ấy. Nhưng Dế Mèn đã hối hận vì
hành động của mình. Vì thế, cần độ lượng với tội lỗi của nhân vật
này
c. Dế Mèn không có tội. Dế Choắt chết là do chọ Cốc nhầm. Lẽ ra chị
ta phải tìm đúng kẻ trêu mình mà đánh chứ. Tội phạm là chị Cốc.
d. Dế Choắt chết là đúng. Bị tấn công mà không biết cách bảo
toàn tính mạng.

b


I. ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN
II. PHÂN TÍCH
1. Bức chân dung tự họa của Dế Mèn