GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ
I) Muc Tiêu : Sau khi học xong bài , HS có khả năng :
1. Kiến Thức : Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể. Biết
cách rửa mặt, rửa tay chân sạch sẽ.
2. Kỹ năng : Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch
3. Thái độ : Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.
+ HSK, G: Nêu được cảm giác khi bị mẫn ngứa, ghẻ, chấy rận, đau mắt, mụn nhọt.
Biết cách đề phòng các bệnh về da.
- TÍCH HỢP NỘI DUNG : Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả .
* Giáo dục kĩ năng sống: - Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể.
- Kĩ năng ra quyết định : Nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể.
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
II) Chuẩn Bị
1. Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa trang 12, 13
_
Xà phòng, bấm móng tay, khăn mặt
2. Học sinh: Sách giáo khoa
_
Vở bài tập, khăn tay
III)
Các hoạt động dạy và học
TG
1’
4’

30’

Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
Nêu những việc nên làm để bảo vệ mắt và tai

Học sinh nêu
Học sinh nêu

_ Học sinh trao đổi 2 em 1
cặp
_ Học sinh nhận xét, bổ
sung


- Đóng vai, xử lí tình huống.
• Cách tiến hành :
Bước 1 : Giáo viên treo tranh 12 , 13
_ Học sinh nêu hành động
của các bạn trong sách giáo
_ Nêu việc làm đúng sai, vì sao ?
khoa
Bước 2 : Học sinh lên trình bầy trước lớp
 Việc nên làm là tắm rửa sạch sẽ, không nghịch
_ Học sinh trình bày.
bẩn, tắm ở ao hồ
Hoạt Động 3 : Thảo luận lớp
• Muc Tiêu : Biết trình tự các việc làm hợp vệ
sinh như tắm, rửa tay, chân.
• Phương pháp : Quan sát , động não, đàm thoại
∗ Cách tiến hành :
Bước 1 : Hãy nêu các việc làm khi tắm
_ Giáo viên tổng hợp
_ Nhiều học sinh nêu
+ Chuẩn bị nước tắm , xà phòng …
+ Khi tắm dội nước , xát xà phòng