TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI :
Bài 13 : CÔNG VIỆC Ở NHÀ
I) Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
1/ Kiến thức: Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.
2/ Kỹ năng: Kể tên được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình
− Kể được các việc em thường làm
3/ Thái độ: Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động
+ HSK, G: Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ
tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm.
* Giáo dục kĩ năng sống: - Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình.
- Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông, chia sẻ vất vả với bố mẹ.
- Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình.
- Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bề bộn.
II) Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh vẽ ở sách giáo khoa trang 28 và 29
Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập
III)
Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’

25’

1/Ổn định:
2/Bài cũ : Nhà ở
−
Em hãy kể về gia đình của mình
−

Hát

-Học sinh kể về gia đình mình
−
Học sinh nêu

2 em ngồi cùng bàn quan sát
−
Học sinh trình bày


- Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với
các thành viên trong gia đình.
- Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bề bộn.
* PP : - Thảo luận nhóm.
−
Học sinh thảo luận công
∗ Bước 1:
việc ở nhà của mình
−
Nêu câu hỏi và trả lời các câu hỏi ở sách giáo
−
Học sinh trình trước lớp
khoa trang 28
∗ Bước 2:
−
Trong nhà em ai đi chợ, ai giúp đỡ em học tập
−
Hàng ngày em làm gì để giúp đỡ gia đình ?
 Kết luận: Mọi người trong gia đình cần phải

đồ dùng học tập của nhóm
−
Chia lớp thành 4 nhóm
mình
−
Mỗi nhóm sẽ trang trí, sắp xếp góc học tập
của mình cho sạch đẹp
−
Sau 3 phút nhóm nào xong trước sẽ thắng
−
Giáo viên nhận xét
−
Về nhà trang trí và sắp xếp góc học tập của
mình
−
Chuẩn bị : An toàn khi ở nhà
RÚT KINH NGHIỆM :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------