NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG CÁC MÔN HỌC LỚP 5

Môn Tiếng Việt
tuầ
n
2

4

5
6

9

10

Phân
Tên bài học
môn
Tập làm Luyện tập làm
văn
báo cáo thống
kê

Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục

Thu thập, xử lí thông tin.
Hợp tác (cùng tìm kiếm số liệu thông tin).
Thuyết trình két quả tự tin.
Xác đinh giá trị
Tập đọc Những con

cùng tranh luận).
Hợp tác (hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh
luận).
Tập làm Luyện tập
Thể hiện sự tự tin (nêu được những lí lẽ, dẫn chứng
văn
thuyết trình
cụ thể thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình
tranh luận
tĩnh, tự tin).
Lắng nghe tích cực (lắng nghe, tôn trọng người
cùng tranh luận).
Hợp tác (hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh
luận).
Ôn tập giữa
Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ năng lập bảng
học k ỳ I (tiết
thống kê).


1)
11

Tập làm Luy ện t ập
văn
làm đơn

13

Tập đọc Người gác

Ôn tập cuối
học k ỳ I (tiết
2)

20

21

Ôn tập cuối
học k ỳ I (tiết
5)
Tập làm Lập chương
văn
trình hoạt
động
Tập đọc Trí dũng song
toàn
Tập làm Lập chương
văn
trình hoạt
động

Hợp tác (kĩ năng hợp tác tìm kiếm thông tin để
hoàn thành bảng thống kê).
Thể hiện sự tự tin (thuyết trình kết quả tự tin).
Ra quyết định (làm đơn kiến nghị ngăn chặn hành
vi phá hoại môi trường).
Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng.
Ứng phó với căng thẳng (linh hoạt, thông minh
trong tình huống bất ngờ).

tôn dân tộc).
Tư duy sáng tạo.
Hợp tác (ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành
chương trình hoạt động).
Thể hiện sự tự tin.


23

Tập làm
văn

25

Tập làm
văn

26

Tập làm
văn

29

Tập đọc

Kể
chuyện
Tập đọc


tàu
cao thượng).
Giao tiếp, ứng xử phù hợp.
Kiểm soát cảm xúc.
Ra quyết định.
Lớp trưởng
Tự nhận thức.
lớp tôi
Giao tiếp, ứng xử phù hợp.
Tư duy sáng tạo.
Lắng nghe, phản hồi tích cực.
Con gái
Kĩ năng tự nhận thức (nhận thức về sự bình dẳng
nam nữ).
Giao tiếp, ứng xử phù hợp giới tính.
Ra quyết định.
Tập viết đoạn Thể hiện sự tự tin(đối thoại hoạt bát, tự tin đúng
đối thoại;
mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp).
phân vai đọc, Kĩ năng hợp tác có hiệu quả để hoàn chỉnh màn
diễn màn kịch kịch.
Tư duy sáng tạo.
Thuần phục sư Tự nhận thức.
tử
Thể hiện sự tự tin.(trình bày ý kiến, quan điểm cá
nhân).
Giao tiếp.
Ôn tập cuối
Thu thập, xử lí thông tin: lập bảng thống kê.
học k ỳ II (tiết Ra quyết định (lựa chọn phương án).

Có trách nhiệm Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước khi nói
về việc làm của hoặc hành động, khi làm điều gì sai, biết nhận và sửa chữa).
mình
Kĩ năng kiên định bảo vệ những ý kiến, việc làm đúng của
bản thân.
Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán những hành vi vô
trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác).
Có chí thì nên
Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những
quan niệm, những hành vi thiếu ý chí trong học tập và trong
cuộc sống ).
Kĩ năng dặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên trong cuộc
sốngvà trong học tập.
Trình bày suy nghĩ, ý tưởng.
Tình bạn
Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những
quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợpvới bạn
bè).
Kĩ năng ra quyết định phù hểutong các tình huống có liên
quan tới bạn bà).
Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi
và trong cuộc sống.
Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với bạn bè.
Kính già yêu trẻ Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan
niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với người già
và trẻ em).
Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên
quan tới người già, trẻ em).
Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với người già, trẻ em trong cuộc
sống ở nhà, ở trường, ngoài xã hội.

Kĩ năng xác định giá trị (yêu quê hương).
hương
Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan
điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hương).
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hoá,
truyền thống cách mạng, về danh lam thắng cảnh, con người
của quê hương.
Kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương
mình.
Em yêu Tổ quốc Kĩ năng xác định giá trị (yêu tổ quốc Việt Nam).
Việt Nam
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người
Việt Nam.
Kĩ năng hợp tác nhóm.
Kĩ năng trình những hiểu biết về đất nước nước, con người
Việt Nam.
Em yêu hoà
Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hoà bình,
bình
yêu hoà bình).
Kĩ năng hợp tác với bạn bè.
Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các hoạt động bảo vệ
hoà bình, chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế gới.
Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về hoà bình.
Bảo vệ tài
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình hình tài nguyên ở
nguyên thiên
nước ta.
nhiên

già
Vệ sinh tuổi dậy
thì

910

Thực hành nói
“không “ với
các chất gây
nghiện

11

Dùng thuốc an
toàn

12

Phòng bệnh sốt
rét

13

Phòng bệnh sốt
xuất huyết

15

Phòng bệnh
viêm gan A

một số loại thuốc thông dụng.
Kĩ năng xử lí thông tin, phân tích đối chiếu để sử dụng thuốc
đúng cách, đúng liều, an toàn.
Kĩ năng xử lí và tổng hợp thông tinđể biết những dấu hiệu,
tác nhân và con đường lay truyềnbệnh sốt rét.
Kĩ năng tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệmtiêu diệt tác nhân
gây bệnhvà phòng tránh bệnh sốt rét.
Kĩ năng xử lí và tổng hợp thông tin về tác nhân, đường lay
truyền bệnh sốt xuất huyết.
Kĩ năng tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm gữ vệ sinh môi
trường xung quanh nơi ở.
Kĩ năng phân tích, đối chiếu các thông tin về bẹnh viêm gan
A.
Kĩ năng tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệmthực hiện vệ sinh
ăn uống để phòng bệnh viêm gan A
Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin, trình bày hiểu biết về bệnh
HIV / AIDS và cách phòng tránh bẹnh HIV /AIDS.
Kĩ năng hợp tác giữa các thành


17

Thái độ với
người nhiễm
HIV / AIDS

Kĩ năng xác định giá trị bản thân, tự tin và có thái độ ứng xử,
giao tiếp phù hợp với người bị nhiễm HIV / AIDS.
Kĩ năng thể hiện cảm thông, chia sẻ, tránh phân biệt kì thị với
người nhiễm HIV.

Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi
xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm (của trò chơi).
42- Sử dụng năng
Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử
43 lượng chất đốt
dụng chất đốt.
(2 tiết)
Kĩ năng bình luận, đánh giá về các quan điểm khác nhauvề
khai thác và sử dụng chất đốt.
44 Sử dụng năng
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng
lượng gió và
các nguồn năng lượng khác nhau.
năng lượng
Kĩ năng đánh giá về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng
nước chảy
lượng khác nhau.
48 An toàn và
Kĩ năng ứng phó, xử lí tình huống đặt ra (khi có người bị điện
tránh lãng phí
giật; khi dây điện đứt...)
khi sử dụng
Kĩ năng bình luận, đánh giá về việc sử dụng điện (tiết kiệm,
điện
tránh lãng phí).
Kĩ năng ra quyết đinh và đảm nhận trách nhiệm về việc sử
dụng điện tiết kiệm.
Chủ đề: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên



Kĩ năng lựa chọn, xử lí thông tinđể biết được một trong các
con người đến
nguyên nhân dẫn đến đất rừng ngày càng bị thu hẹplà do đáp
môi trường đất ứng những nhu cầu phục vụ con người: do những hành vi
không tốt của con ngườiđã để lại hậu quả với môi trường đất.
Kĩ năng hợp tác giữa các thành viên nhiều nhóm để hoàn
thành nhiệm vụ của đội “chuyên gia”.
Kĩ năng giao tiếp, tự tinvới ông / bà, bố / mẹ ... để thu thập
thông tin, hoàn thiện phiếu điều tra về môi trường đất nơi em
sinh sống.
Lĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng (baìo viết, hình ảnh,...) để
tuyên truyềnb bảo vệ môi trường đất nơi đang sinh sống.
Tác động của
Kĩ năng phân tích, xử lí các thông tin và kinh nghiệm bản
con người đến
thân để nhận ra những nguyên nhân dẫn đến môi trường
môi trường
không khí và nước bị ô nhiễm.
không khí và
Kĩ năng phê phán, bình luận phù hợp khi thấy tình huống môi
nước
trường không khí và nước bị huỷ hoại.
Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm với bản thân và tuyên truyền
tới người thân, cộng đồng trong việc bảo vệ môi trường
không khí và nước.
Một số biện
Kĩ năng tự nhận thức về vai trò của bản thân, mỗi người trong
pháp bao vệ
việc bảo vệ môi trường.
môi