Người Thực Hiện

Trang

1

Nguyễn Châu Sơn

TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH NGHỆ AN

TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP
Đề tài: Thực trạng và giả pháp nhằm tiếp tục thực hiện cuộc vận động
“ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Họ và tên: Nguyễn Châu Sơn
Đơn vị công tác: UBND xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ
Lớp K6.1 Quân sự
Giáo Viên hướng dẫn: Dương Thanh Bình

Tân Kỳ tháng 3 năm 2013

Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang

2

tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
CHƯƠNG 2: Tình hình thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư
tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Tại đảng bộ xã Tân Hợp trong thời gian
vừa qua.
CHƯƠNG 3: Phương hướng, giải pháp nhằm tiếp tục thực hiện
cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”

Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang

3

Nguyễn Châu Sơn

CHƯƠNG 1 Những vấn đề lý luận chung về cuộc vận động “ học tập và làm
theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

1. Mục đích - Yêu cầu
- Mục đích: cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh”. Là để tiếp tục phát triển những giá trí, Nhận thức được ý nghĩa, tầm
quan trọng đặc biệt của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XI.

- Yêu cầu: cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương

tôi mạnh dạn chon đề tài “ thực trạng và giả pháp nhằm tiếp tục thực hiện
cuộc vận động “ Học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí
Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang

4

Nguyễn Châu Sơn

Minh” tại đảng bộ xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ để làm tiểu luận tốt nghiệp
cuối khóa của mình.
3. Nội dung cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh.
Thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng,
Bộ Chính trị (khóa XI) đã ban hành Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14-5-2011
của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh yêu cầu: Việc tiếp tục tổ chức học tập tư tưởng và tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh "bao gồm cả việc học tập và làm theo tác
phong, phong cách của Bác, thể hiện cụ thể trong công việc thường ngày,
trong quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp...".
Tư tưởng, đạo đức, tác phong, phong cách là một chỉnh thể, tạo nên
nhân cách mẫu mực Hồ Chí Minh, là các mặt có liên quan chặt chẽ với nhau.
Tư tưởng chi phối đạo đức, tác phong, phong cách; tác phong, phong cách là
sự thể hiện, cụ thể hóa tư tưởng, đạo đức. Sinh thời, Bác Hồ là tấm gương

Người Thực Hiện

Trang

5

Nguyễn Châu Sơn

và được thể hiện bằng phong cách sâu sát quần chúng, vì lợi ích của quần
chúng, đi đúng đường lối quần chúng, lắng nghe ý kiến của quần chúng và
của những người chiến sĩ cộng sản suốt đời phấn đấu cho sự nghiệp giải
phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người. Yêu nước,
thương dân, suốt đời vì dân, vì nước là suy nghĩ nhất quán, thường trực
trong con người của Người. Chính tư tưởng, đạo đức của nhân cách bên
trong con người Hồ Chí Minh đã thể hiện, bộc lộ ra bên ngoài bằng phong
cách quần chúng ở Người. Phong cách quần chúng của Bác Hồ, một lần nữa
khẳng định tư tưởng, tấm gương đạo đức "suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm,
chính, chí công vô tư, làm người công bộc tận tụy, trung thành của nhân
dân".
Về phong cách dân chủ, từ thực hành dân chủ cho nhân dân, đến thực
hành dân chủ trong Đảng, trong cơ quan, tổ chức, phong cách dân chủ của
Bác Hồ là sự thể hiện nhất quán của tư tưởng, đạo đức vì dân, vì nước, như
Người từng khẳng định 5 điểm đạo đức mà người đảng viên phải giữ gìn cho
đúng, đó là:
Tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân. Ra sức phấn đấu để thực hiện
mục tiêu của Đảng. Vô luận trong hoàn cảnh nào cũng quyết tâm chống mọi
kẻ địch, luôn luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, quyết không chịu khuất
phục, không chịu cúi đầu. Vô luận trong hoàn cảnh nào, cũng phải đặt lợi ích
của Đảng lên trên hết.
Hòa mình với quần chúng thành một khối, tin quần chúng, hiểu quần


tập cả Hội nghị Chính trị đặc biệt - một hình thức Diên Hồng của thời đại
mới - để xin ý kiến các đại biểu quốc dân.
Về phong cách nêu gương, theo Bác Hồ, trước hết phải làm gương
trong mọi công việc từ nhỏ đến lớn, thể hiện thường xuyên, về mọi mặt, phải
cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư, nói phải đi đôi với làm. Cần nêu
gương trên cả ba mối quan hệ đối với mình, đối với người, đối với việc. Đối
với mình phải không tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo mà luôn học tập cầu
tiến bộ, luôn tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở của bản
thân, phải tự phê bình mình như rửa mặt hằng ngày; đối với người, luôn giữ
thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, thật thà, không dối trá, lừa lọc,
khoan dung, độ lượng; đối với việc, dù trong hoàn cảnh nào phải giữ nguyên
tắc "dĩ công vi thượng" (để việc công lên trên, lên trước việc tư). Triết lý sâu
xa của Hồ Chí Minh là, cơm chúng ta ăn, áo chúng ta mặc đều do mồ hôi,
nước mắt của dân mà ra, nên chúng ta phải đền bù xứng đáng cho dân. Cán
bộ, đảng viên phải xông xáo, nhiệt tình, sâu sát nhân dân, gương mẫu và
dám chịu trách nhiệm trước dân cả về lời nói và việc làm; phải luôn quyết
tâm, bền bỉ, chịu đựng gian khổ, quan tâm và tìm mọi cách giải quyết kịp
thời, hiệu quả những nhu cầu mà dân đặt ra, kể cả chấp nhận sự hy sinh để
bảo vệ dân, phấn đấu vì sự ấm no, hạnh phúc của nhân dân. Tư tưởng đạo
đức ấy đã tạo nên một phong cách nêu gương, tự giác gương mẫu của Hồ
Chí Minh, người suốt đời phấn đấu, hy sinh vì đất nước, vì dân tộc, đời tư
trong sáng, cuộc sống riêng giản dị, người mà cả cuộc đời là một tấm gương
lớn cho các thế hệ con cháu mãi mãi noi theo.
Học tập và làm theo Người, mỗi cán bộ, đảng viên phải đặt mình
trong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc của Đảng, pháp luật
của Nhà nước, kỷ cương của xã hội. Mọi biểu hiện dân chủ hình thức, hay
ngược lại, dân chủ quá trớn, lợi dụng dân chủ để "kéo bè, kéo cánh", để làm
rối loạn kỷ cương, để cầu danh, trục lợi, hoặc chuyên quyền, độc đoán, đứng
trên tập thể, đứng trên pháp luật, làm cho nhân dân bất bình, cần phải bị lên

Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm
cơ bản và toàn diện về đạo đức, bao gồm: vị trí, vai trò, nội dung của đạo
đức; những phẩm chất đạo đức cơ bản và những nguyên tắc xây dựng nền
đạo đức mới; yêu cầu rèn luyện đạo đức với mỗi người cách mạng.
4. Về vị trí, vai trò của đạo đức trong xã hội và trong đời sống của
mỗi người.
- Từ rất sớm, Hồ Chí Minh đã khẳng định đạo đức là gốc của người
cách mạng. Trong tác phẩm Đường Kách mệnh, Người đã nêu lên 23 điểm
thuộc “tư cách một người cách mệnh”, trong đó chủ yếu là các tiêu chuẩn về
đạo đức, thể hiện chủ yếu trong 3 mối quan hệ: với mình, với người và với
việc. Người viết: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội mới là
một sự nghiệp rất vẻ vang, nhưng nó cũng là một nhiệm vụ rất nặng nề, một
cuộc đấu tranh rất phức tạp, lâu dài, gian khổ. Sức có mạnh mới gánh được
nặng và đi được xa. Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền
tảng, mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang”.
- Với mỗi người, Hồ Chí Minh ví đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và
phát triển con người, như gốc của cây, như ngọn nguồn của sông suối.
Người viết: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì
sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải
có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được
nhân dân”.
Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng giúp cho con người vững
vàng trong mọi thử thách. Người viết : “có đạo đức cách mạng thì gặp khó
khăn, gian khổ, thất bại không rụt rè, lùi bước”; “khi gặp thuận lợi, thành
công vẫn giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn”, mới “lo trước
thiên hạ, vui sau thiên hạ”; “lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt chứ không kèn
cựa về mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo,
không hủ hóa”.
- Với yêu cầu đó, Hồ Chí Minh nêu ra năm điểm đạo đức mà người
đảng viên phải giữ gìn cho đúng, đó là:

hội, trên mọi lĩnh vực hoạt động, trong mọi phạm vi, từ gia đình đến xã hội,
trong cả ba mối quan hệ của con người: đối với mình, đối với người, đối với
việc. Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt được mở rộng trong lĩnh vực đạo đức
của cán bộ, đảng viên, nhất là khi Đảng đã trở thành Đảng cầm quyền. Trong
bản Di chúc bất hủ, Người viết: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng
viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm
liêm chính, chí công vô tư”.
5. Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người Việt Nam
trong thời đại mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh
a. Trung với nước, hiếu với dân
Trung, hiếu là đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam và phương
Đông, được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển trong điều kiện mới.
- Trung với nước là trung thành vô hạn với sự nghiệp dựng nước, giữ
nước, phát triển đất nước, làm cho đất nước “sánh vai với cường quốc năm
châu". Nước là của dân, dân là chủ đất nước, trung với nước là trung với
dân, vì lợi ích của nhân dân, “bao nhiêu quyền hạn đều của dân”; “bao nhiêu
lợi ích đều vì dân”...
- Hiếu với dân nghĩa là cán bộ đảng, cán bộ nhà nước “vừa là người
lãnh đạo, vừa là đầy tớ trung thành của dân”.
- Trung với nước, hiếu với dân là phẩm chất hàng đầu của đạo đức
cách mạng. Người dạy, đối với mỗi cán bộ đảng viên, phải “tuyệt đối trung
thành với Đảng, với nhân dân”, và hơn nữa, phải “tận trung với nước, tận
hiếu
với
dân”.
- Trung với nước, hiếu với dân là phải gắn bó với dân, gần dân, dựa
vào dân, lấy dân làm gốc. Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan
Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình

điểm.
- Yêu thương con người là giúp cho mỗi người ngày càng tiến bộ, tốt
đẹp hơn. Vì vậy, phải thực hiện phê bình, tự phê bình chân thành, giúp nhau
sửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm để không ngừng tiến bộ.
- Yêu thương con người phải biết và dám dấn thân để đấu tranh giải
phóng con người.
Đối với những người cộng sản, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: học tập
chủ nghĩa Mác - Lênin để thương yêu nhau hơn. Người viết: "Hiểu chủ
nghĩa Mác - Lênin là phải sống với nhau có tình có nghĩa. Nếu thuộc bao
nhiêu sách mà sống không có tình có nghĩa thì sao gọi là hiểu chủ nghĩa Mác
- Lênin được".
c. Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư
Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư là nền tảng của đời sống mới,
là phẩm chất trung tâm của đạo đức cách mạng trong tư tưởng đạo đức của
Hồ Chí Minh, là mối quan hệ “với tự mình”.
- Hồ Chí Minh quan niệm cần, kiệm, liêm, chính là bốn đức tính của
con người, như trời có bốn mùa, đất có bốn phương và Người giải thích cặn
kẽ, cụ thể nội dung từng khái niệm.
+ Cần là lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo,
có năng suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng,

Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang 10


chí công vô tư, một lòng vì nước, vì dân, vì Đảng thì nhất định sẽ thực hiện
được cần, kiệm, liêm, chính.
d. Tinh thần quốc tế trong sáng
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh về đoàn kết quốc tế là sự mở rộng
những quan niệm đạo đức nhân đạo, nhân văn của Người ra phạm vi toàn
nhân loại, vì Người là “người Việt Nam nhất” đồng thời là nhà văn hóa kiệt
xuất của thế giới, anh hùng giải phóng dân tộc, chiến sĩ lỗi lạc của phong
trào cộng sản quốc tế.
Quan niệm đạo đức về tình đoàn kết quốc tế trong sáng của Hồ Chí
Minh thể hiện trong các điểm sau:
- Đoàn kết với nhân dân lao động các nước vì mục tiêu chung đấu
tranh giải phóng con người khỏi ách áp bức, bóc lột.
Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang 11

Nguyễn Châu Sơn

- Đoàn kết quốc tế giữa những người vô sản toàn thế giới vì một mục
tiêu chung, “bốn phương vô sản đều là anh em”.
- Đoàn kết với nhân loại tiến bộ vì hoà bình, công lý và tiến bộ xã hội.
- Đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước. Chủ nghĩa yêu
nước chân chính sẽ dẫn đến chủ nghĩa quốc tế trong sáng, chống lại mọi biểu
hiện của chủ nghĩa sô vanh, vị kỷ, hẹp hòi, kỳ thị dân tộc...
6. Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới

chủ nghĩa cá nhân, phải phát hiện sớm, phải chú ý phòng ngừa, ngăn chặn.
- Để xây và chống cần phát huy vai trò của dư luận xã hội, tạo ra
phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương cái tốt, phê phán cái xấu. Người
Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang 12

Nguyễn Châu Sơn

đã phát động cuộc thi đua “ba xây, ba chống”, viết sách “Người tốt, việc tốt”
để tuyên truyền, giáo dục về đạo đức, lối sống.
c. Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời
- Hồ Chí Minh khẳng định, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh,
rèn luyện bền bỉ mới thành. Người viết: “đạo đức cách mạng không phải trên
trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và
củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”.
- Phải rèn luyện, tu dưỡng đạo đức suốt đời. Người dạy: “Một dân tộc,
một đảng và mỗi con người, ngày hôm qua là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn,
không nhất định hôm nay và ngày mai vẫn được mọi người yêu mến và ca
ngợi, nếu lòng dạ không trong sáng nữa, nếu sa vào chủ nghĩa cá nhân”.
- Tự rèn luyện có vai trò rất quan trọng. Người khẳng định, đã là
người thì ai cũng có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, ai cũng có thiện, có
ác ở trong mình. Vấn đề là dám nhìn thẳng vào con người mình, không tự
lừa dối, huyễn hoặc; thấy rõ cái hay, cái tốt, cái thiện để phát huy và thấy rõ
cái dở, cái xấu, cái ác để khắc phục. Tu dưỡng đạo đức phải được thực hiện


Trang 13

Nguyễn Châu Sơn

bệnh có nhiều diễn biến phức tạp đã làm ảnh hướng đến sản xuất và đời
sống của nhân dân.
Song với sự nỗ lực phấn đấu của toàn Đảng, toàn dân trên địa bàn xã;
đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo đạt được nhiều kết quả trên các lĩnh vực kinh
tế, xã hội; quốc phòng, an ninh và công tác xây dựng Đảng như sau:
2. Tình hình thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư
tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
Tiếp tục quán triệt đầy đủ các văn bản hướng dẫn của các cấp về thực
hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tương đạo đức Hồ Chí Minh như
Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14-5-2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh
việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Tổ chức hội nghị
ban chấp hành đảng bộ mở rống quán triệt đến từng ủy viên ban chấp hành
đảng bộ xã, hội nghị quán triệt đến toàn thể đảng viên trong toàn đảng bộ.
2.1. Những Kết quả đạt được.
Quan điểm lý luận gắn với thực tiễn: Đây là nguyên tắc mà chủ
nghĩa Mác Lê Nin đã chỉ ra được Hồ Chí Minh đã vận dụng vào thực tiễn
của cách mạng việt nam người trở thành mãu mực trong việc kết hợp giữa
lý luận cách mạng khao học chủ nghĩa Mác Lê Nin vào thực tiễn ở Việt
Nam. Do đó trong hoạt động của chú ta cần phải găn giữa lý luận với thực
tiễn . Khi vận dụng quan điểm này cần tập trung các nội dung cơ bản:
Một là, luôn đem những vấn đề lý luận đối chiếu với thực tiễn.
Hai là, trong quá trình hoạt động của thực tiễn, phải chú ý tổng kết,
nâng lên thành những vấn đề lý luận.
Ba là, thông qua thực tiễn để kinh nghiệm lý luận. Thực tiễn là tiêu
chuẩn để kiểm tra chân lý. Trong bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh không

Nam, do đó quá trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nên: Đặt tư tưởng
Hồ Chí Minh vào hệ thống tư tưởng Mác Lê Nin, không nên biệt lập từng tư
tưởng. Phải nhìn nhận sự vật hiện tượng toàn cục, bao quát. Tránh bỏ sót
việc lớn việc.
cơ bản, việc cơ bản chỉ tập trung vào việc vụn vặt. Đặt vấn đề
nghiên cứu vào việc tổng thể, tìm ra bản chất sự vật trong toàn bộ trạng thái
vận động của nó.
Quan điểm đổi mới và phát triển
Trong đổi mới và phát triển phải giữ đúng nguyên tắc, đúng mục
đích, kiên quyết không thay đổi mục tiêu chiến lược. Những vấn đề sách
lược, có thể cần thiết và thay đổi để đạt được mục tiêu chiến lược. Tránh
cứng ngắt, rập khuông, giáo điều, máy móc. Tư tưởng của Người là một hệ
thống mở cần được bổ sung và phát triển trong điều kiện mới.
Những nội dung cơ bản chỉ đạo việc vận dụng và phát triển tư
tưởng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đổi mới. Kiên định con đường độc
lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Đây là nội dung cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh và đóng góp to lớn
vào kho tàng lý luận Mác Lê nin. Đây là con đường phát triển tất yếu của
cách mạng Việt Nam. Độc lập dân tộc là tiền đề xây dựng chủ nghĩa xã hội.
Chủ nghĩa xã hội là điều kiện đảm bảo vững chắt độc lập dân tộc. Đảng ta
luôn kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội là con đường
duy nhất đúng và là bài học kinh nghiệm hàng đầu đảm bảo cho cách mạng
Việt Nam.
Khẳng định vai trò cầm quyền của Đảng Cộng sản Việt Nam
Quan điểm của Hồ Chí Minh về Đảng cầm quyền:
Đảng ra đời và cầm quyền là kết quả tất yếu từ cuộc đấu tranh của dân
tộc.Trong xây dựng chủ nghĩa xã hội tiếp tục cần có Đảng lãnh đạo, tiếp tục
công cuộc xây dựng và chỉnh đốn Đảng. Xây dựng Đảng là nhiệm vụ then
chốt
Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 viết:

giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh làm điểm tương đồng
cần được mở rộng hơn. Vấn đề dân chủ, đặc biệt dân chủ ở cơ sở đã có
chuyển biến tích cực. Phát huy đại đoàn kết hiện nay: từ nền tảng cấp xã,
phường, thị trấn, thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở.
2.2. Tư tưởng nhận thức.
Khẳng định vai trò cầm quyền của đảng. quán triệt toàn thể đảng
viên nói và làm theo nghị quyết của đảng, trong mọi hoạt động của cán
bộ đảng viên chịu sự giám sát và kiểm tra của đảng bộ, phát huy vai trò
của chính quyền và các đoàn thể nhân dân dưới sự lãnh đạo của đảng.
Thực hiện tốt tinh thần chỉ thị số 15-CT/TW của Bộ Chính trị về việc
thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ 4 Ban Chấp hành TW Đảng
(khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”.
Phát huy sứ mạnh đại đoàn kết trong đảng bộ. Tuyên truyền, vận
động cán bộ, đảng viên, cán bộ công nhân viên trong cơ quan xây dựng tinh
thần đoàn kết, hợp tác, tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau, không ngừng học tập,
nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ. Nâng cao tinh thần trách
nhiệm, phẩm chất đạo đức của người đảng viên,cán bộ. Tích cực đấu tranh
với các biểu hiện tiêu cực trong toàn đảng bộ.
2.3. Về Hành động.
Qua quá trình vận dụng tư tưởng Hồ Chí minh vào sự nghiệp đổi mới
của đơn vị, chi bộ đã đạt được nhiều thành tự, cụ thể:
Thực hiện nhiệm vụ được giao:
Thực hiện các văn bản chỉ đạo:
Công tác giáo dục chính trị tư tưởng được đảng bộ tiến hành thường
xuyên, liên tục nên đội ngũ Đảng viên trong đảng bộ luôn có lập trường
quan điểm vững vàng, kiên định với mục tiêu lý tưởng của Đảng. Quán triệt

Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình

đạo và thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”.
- Công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho
cán bộ đảng viên được đảng bộ đặc biệt quan tâm tạo điều kiện cho các
đồng chí cán bộ đang công tác được đi học các lớp tại chức về chuyên môn
nghieeppj vụ và các lớp trung cấp chính trị, hành chính.
- Bên cạnh việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, chi bộ cũng tích cực
chỉ đạo, phân công cho đảng viên trực tiếp gặp gỡ những hộ gia đình là hộ
nghèo đang gặp hoàn cảnh khó khăn về kinh tế để động viên, giúp đỡ đồng
thời vận động sự quan tâm của cộng đồng tạo điều kiện để các hộ gia đình
đó phát triển kinh tế như: giúp đỡ về công cụ lao động, liên hệ và tìm giúp
việc làm…vv.
Việc thực hiện quy chế dân chủ:
Đảng bộ cũng như tập thể cán bộ, đảng viên luôn thực hiện tốt quy chế
dân chủ thông qua việc triển khai và thực hiện tốt các văn bản chỉ đạo của
các cấp, thực hiện tốt công khai về kế hoạch; các khoản thu, chi trên địa bàn,
xây dựng các công trình đều được đưa ra nhân dân bàn bạc và thống nhất “

Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang 17

Nguyễn Châu Sơn

thực hiện việc dân biết đan ban, dân làm dân kiểm tra giám sát” tạo môi

vụ của đảng bộ và đơn vị giao phó.
- Sự phối hợp giữa các ban ngành đoàn thể còn hạn chế trong việc
giáo dục đạo đức cho cán bộ đảng viên, hội viên và quần chúng nhân dân.
- Công tác tổ chức, tuyên truyền các chỉ thị, nghị quyết, kế hoạch của
đảng pháp luật của nhà nước chưa được sâu rộng và thường xuyên.
- Đường xá giao thông đi lại còn gặp nhiều khó khăn đặc biệt là về
mùa mưa.
2.3. Nguyên nhân hạn chế, yếu kém.
- Chất lượng trình độ chuyên môn của cán bộ đảng viên chưa đồng bộ.
Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang 18

Nguyễn Châu Sơn

- Đảng viên, cán bộ còn nhiều mặt hạn chế nhất định về lí luận chính
trị và trình độ chuyên môn. Cơ sở vật chất phục vụ cho công tác chuyên môn
của đội ngũ cán bộ làm công tác chưa bảo đảm, trình độ của một số cán bộ
làm công tác tuyên truyền chưa đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ trong giai
đoạn hiện nay.
2.4 Một số bài học kinh nghiệm:
Về nhận thức tư tưởng chính trị:
- Công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho cán bộ Đảng viên đảng bộ
cần tiến hành thường xuyên, liên tục đội ngũ đảng viên trong đảng bộ có lập
trường quan điểm vững vàng, kiên định mục tiêu lý tưởng của Đảng xây

Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang 19

Nguyễn Châu Sơn

luận chính trị nắm vững về đường lối, nghị quyết của Đảng, pháp luật của
nhà nước.
- Từng Đảng viên có ý thức thực hiện và tuyên truyền sâu rộng trong
gia đình và quần chúng nhân dân về đường lối, nghị quyết, chính sách của
Đảng và pháp luật của nhà nước, đồng thời giúp đỡ cán bộ, đảng viên toàn
đảng bộ nắm vững thực hiện tốt.
Công tác xây dựng Đảng:
- Từng chi bộ đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục tư tưởng chính
trị trong Đảng, thông qua đường lối chủ trương của Đảng, giúp cán bộ, đảng
viên, nâng cao lập trường quan điểm của Đảng, thường xuyên nhắc nhở
đảng viên có sai sót khắc phục, sửa chữa, hầu hết đảng viên trong từng chi
bộ có phẩm chất đạo đức tốt, có đủ năng lực hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Một số kết quả mà đảng bộ và nhân dân xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ đã đạt
được về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội và quốc phòng an ninh tại địa bàn xã Tân
Hợp cụ thể như sau:

1. Công tác xây dựng Đảng:
1.1Công tác tuyên giáo:
- Tổ chức hội nghị, phổ biến, quán triệt và triển khai thực hiện kết


Nguyễn Châu Sơn

- Tổ chức cử cán bộ, đảng viên tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng
chính trị do Huyện tổ chức. Chỉ đạo các cơ quan, ban ngành, đoàn thể có
liên quan và các chi bộ thu thập tài liệu để tiến hành xây dựng cuốn lịch sử
Đảng bộ xã đảm bảo thời gian theo quy định của cấp trên.
1.2. Công tác dân vận:
- Cấp ủy Đảng đã tập trung lãnh đạo các tổ chức trong hệ thống chính
trị tích cực vận động các tầng lợp nhân dân, thực hiện tốt các chủ trương,
chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước. Phát động các phong trào
thi đua yêu nước, phát triển kinh tế, xã hội, xóa đói, giảm nghèo và thực hiện
chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới trên địa bàn dân
cư.
- Tiến hành kiểm tra việc lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện đề án số 14ĐA/HU, ngày 23/6/2006 của Ban Thường Vụ Huyện ủy về “Xây dựng mô
hình, điển hình về công tác dân vận khối nông thôn” gắn với phong trào thi
đua “Dân vận khéo”, làm tốt công tác chuẩn bị để phục vụ việc giám sát một
năm thực hiện quy chế dân vận của hệ thống chính trị của đoàn giám sát Ban
dân vận Huyện ủy về giám sát tại Đảng bộ xã; đã ban hành 7 văn bản để chỉ
đạo công tác dân vận trong năm 2012.
- Tổ chức rà soát 1 năm thực hiện đề án của BTV, BCH Đảng bộ
Huyện về công tác vận động quần chúng; tổ chức sơ kết 5 năm triển khai
thực hiện Nghị quyết 11-NQ/TW, ngày 27/4/2007 của Bộ chính trị về “Công
tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước”; tổng kết 5 năm thực
hiện Nghị quyết 11-NQ/TU của Bán Thường Vụ Tỉnh ủy về “Công tác vận
động quần chúng trước yêu cầu mới”; tổ chức hội nghị tổng kết 5 năm thực
hiện đề án 14-ĐA/HU về xây dựng mô hình, điển hình về công tác dân vận
khối nông thôn”.
- Thực hiện quy chế công tác dân vận của hệ thống chính trị, các tổ
chức đã tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện QCDC cơ sở, công tác dân

bình theo nghị quyết TW4 (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng
Đảng hiện nay”. Tổ chức kiểm điểm tập thể và cá nhân Ban Thường Vụ
Đảng ủy theo nghị quyết TW4 (khóa XI) thẳng thắn, cởi mở, dân chủ, đoàn
kết được Huyện đánh giá đạt yêu cầu. Đồng thời thành lập đoàn chỉ đạo để
chỉ đạo các cơ sở, đơn vị tổ chức kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo kế
hoạch đã đề ra.
- Tổ chức quán triệt điều lệ Đảng và quy định thi hành điều lệ Đảng
khóa XI cho các chi bộ trong toàn Đảng bộ xã.
- Tập trung kiện toàn công tác cán bộ cấp xã đề nghị với cấp trên luân
chuyển đồng chí bí thư đoàn xã sang làm văn phòng HĐND-UBND xã và
thực hiện các quy trình bầu cử để bầu 1 đồng chí bí thư đoàn xã đảm bảo dân
chủ đúng quy định. Thực hiện theo văn bản quy định của Tỉnh về tăng
cường thêm 1 đồng chí chi huy phó ban chỉ huy quân sự xã và 1 đồng chí
công an viên thường trực, các ban ngành có liên quan đã tham mưu cho
BTV Đảng ủy giới thiệu nhân sự trình BTV Đảng ủy để đề nghị cấp trên
quyết định điều động vào làm việc. Tổ chức tiếp nhận 1 đồng chí cán bộ hợp
đồng làm công tác tư pháp xã. Tổ chức duyệt kế hoạch nhân sự cho các đoàn
thể tiến hành đại hội hết nhiệm kỳ đảm bảo khách quan và có chất lượng.
- Thực hiện tốt chính sách cán bộ, đảng viên theo đúng quy định của
Đảng và Nhà nước; Lập danh sách đề nghị cấp trên tặng huy hiệu 30, 40
năm tuổi Đảng cho 9 đồng chí đảng viên.
- Tổ chức rà soát, bổ sung quy hoạch cán bộ giai đoạn 2010-2015 và
quy hoạch cán bộ cho nhiệm kỳ 2015-2020 đảm bảo đúng quy định, hướng
dẫn của cấp trên.
- Làm tốt công tác quản lý hồ sơ cán bộ, đảng viên đi vào nề nếp, đảm
bảo đúng quy định của cấp trên. Năm 2012 đã làm thủ tục đề nghị Huyện ủy
chuẩn y, kết nạp được 5 đồng chí/3 đồng chí kế hoạch Huyện giao. Làm thủ
tục đề nghị cấp trên chuyển đảng viên dự bị thành đảng viên chính thức cho
6 đồng chí.
- Tập trung nắm tình hình dư luận cán bộ, đảng viên, phục vụ cho

(chiếm 50% số chi ủy, chi bộ được kiểm tra); 06 đảng viên có vi phạm, trong
đó có 4 đồng chí hình thức khiển trách và 2 đồng chí hình thức cảnh cáo
(chiếm 40 % số đảng viên được kiểm tra). Cấp ủy cơ sở đã tiến hành giám
sát được 3 tổ chức đảng và 22 đảng viên.
UBKT Đảng ủy đã tiến hành kiểm tra được 3 chi bộ và 18 đảng viên.
Qua kiểm tra đã phát hiện 1 tổ chức Đảng có vi phạm (chiếm 33,3% số chi
bộ được kiểm tra), trong đó phải thi hành kỷ luật là 1 chi ủy và 6 đảng viên
có vi phạm (chiếm 33,3% số đảng viên được kiểm tra). UBKT Đảng ủy đã
tiến hành giám sát chuyên đề được 1 chi bộ 7 đảng viên, giám sát thường
xuyên được 11 chi bộ và 168 đảng viên.
Năm 2012 có một đơn mạo danh không ký tên gửi vượt cấp lên
Huyện ủy, UBKT Huyện ủy đã phối hợp với UBKT Đảng ủy tiến hành kiểm
tra dấu hiệu vi phạm theo quy định của Đảng.
1.5. Củng cố xây dựng chính quyền, mặt trận tổ quốc và các đoàn
thể nhân dân:
- Tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động của HĐND,
UBND củng cố xây dựng chính quyền vững mạnh. Ban Thường Vụ Đảng ủy
đã định hướng lãnh đạo, chỉ đạo để các kỳ họp của HĐND xã bám sát mục
tiêu phát triển kinh tế, xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh theo nghị quyết
đại hội Đảng bộ khóa XIX, chỉ đạo đổi mới một số nội dung, phương thức
giám sát của Thường trực HĐND xã. Lãnh đạo UBND xã lãnh bám sát chủ
trương của cấp ủy và nghị quyết của Ban Chấp Hành Đảng bộ, nghị quyết
của HĐND để củ thể hóa bằng cơ chế chính sách, các giải pháp, các chương
trình, dự án để tổ chức triển khai theo kế hoạch. Trong năm Ban Thường Vụ
Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

cán bộ công nhân viên chức và nhân dân ủng hộ xây dựng nhà ở cho hộ
nghèo theo quyết định 167-QĐ/TTg của Thủ tướng chính phủ được 18 triệu
đồng. Tổ chức thăm hỏi tặng quà cho các đối tượng hộ nghèo, gia đình chính
sách nhân các ngày lễ, tết.
1.6. Về đối mới phương thức lãnh đạo, chỉ đạo:
- Thực hiện nghiêm túc chương trình làm việc toàn khóa, quy chế làm
việc của Ban Chấp Hành Đảng bộ xã nhiệm kỳ 2010-2015 và quy chế làm
việc của Ban Thường Vụ, Thường trực đảng ủy; xây dựng và thực hiện tốt
chương trình công tác năm 2012, đảm bảo sinh hoạt định kỳ, chuẩn bị kỹ các
nội dung trước các kỳ họp.
- Cấp uỷ đã cơ bản bám và thực hiện tốt chương trình công tác đã
được xác định, lãnh đạo bao quát được toàn diện các lĩnh vực và tập trung
vào các lĩnh vực trọng tâm, bức thiết, trên cơ sở định hướng để lãnh đạo
UBND và các ngành tổ chức thực hiện. Ban thường vụ, thường trực Đảng ủy

Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang 24

Nguyễn Châu Sơn

đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo những vấn đề khó khăn, vướng mắc và những
vấn đề mà dư luận quan tâm.
- Tập trung lãnh đạo, chỉ đạo gắn với việc kiểm tra, giám sát, đôn đốc
thực hiện chủ trương, nghị quyết của Đảng. Các đồng chí ủy viên BTV đã

dựng nông thôn mới. Làm tốt công tác tuyên truyền vận động nhân dân hiến
đất giải phóng mặt bằng, thực hiện từ tháng 01/2012 đến nay đã hoàn thành
5/19 tiêu chí=26,3 %, các tiêu chí đó là: (Quy hoạch, chợ, ý tế, anh ninh, hệ
thống chính trị). Tiếp tục tuyên truyền vận động rộng rãi đến nhân dân ,
phấn đấu đến năm 2019 đạt và hoàn thành các tiêu chí còn lại.
2.1.Về văn hóa, xã hội:
Giáo viên hướng dẫn

Dương Thanh Bình


Người Thực Hiện

Trang 25

Nguyễn Châu Sơn

- Tập trung chỉ đạo triển khai thực hiện đề án nâng cao chất lượng
giáo dục mũi nhọn giai đoạn 2011-2015 và những năm tiếp theo; rà soát
thực hiện đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi giai đoàn 20112015. Huy động trẻ em trong độ tuổi đi học mẫu giáo là 83,2 %. Tỷ lệ học
sinh đi học đúng độ tuổi tiểu học là 89,9 %, phổ cập trung học cơ sở là
72,4% tăng 2% so với kế hoạch. Chất lượng dạy và học ngày càng được
nâng lên; số giáo viên dạy giỏi cấp trường là 38 giáo viên, giáo viên giỏi cấp
Huyện 12 giáo viên. Số học sinh giỏi cấp trường là 94 học sinh, giỏi cấp
Huyện là 32 học sinh; tiếp tục chỉ đạo từng bước xây dựng trường đạt chuẩn
quốc gia, phấn đấu trong những năm tới xây dựng được một trường đạt
chuẩn quốc gia.
- Chỉ đạo thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe cho nhân dân,
công tác dân số KHHGĐ, vệ sinh an toàn thực phẩm; làm tốt công tác giám
sát, theo dõi tình hình dịch bệnh trên địa bàn xã.