Bài giảng
Ngữ văn lớp 7


Tiết 100 : ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN
I. Hệ thống hóa các văn bản nghị luận đã học (Bài
20,21,23,24 )
1. Điền vào bảng trống theo mẫu dưới đây:
Tên bài

Tác giả

Đề tài nghị luận Luận
điểm
chính

Phương pháp
lập luận


Tên bài

Tác
giả

Đề tài NLuận Luận điểm chính

PP lập luận

Tinh thần
Hồ

Mai
Phạm
Văn
Đồng

Hoài
Thanh

Sự giàu đẹp
của Tiếng
Việt
Đức tính giản
dị của Bác
Hồ

Ý nghĩa của
văn chương với
ĐS
của con
người

Tiếng Việt có những đặc
sắc của một thứ tiếng đẹp,
một thứ tiếng hay
Sự nhất quán giữa đời hoạt
động chính trị với đời sống
bình thường vô cùng giản dị
của Bác : giản dị trong sinh
hoạt , trong cách nói và viết
Nguồn gốc của văn chương là

thưởng
may
nhận
của
mắn
của
danh
của
bạn
bạn
lần
bạn
làhiệu
sau
là
cái
làmột
bắt
cảm
mộtđiểm
tay
thụ
tràng
của
văn
10pháo
bạn
chương
bên
tay cạnh

tự thời gian lịch sử, rất khoa học, hợp lý
E

1

- Kết hợp chứng minh, miêu tả, biểu cảm
- Giải thích phức tạp, trình bày vấn đề đơn giản

2

3

4

5


2. Đặc sắc nghệ thuật của các bài văn nghị luận.
Tên bài
Tinh thần yêu
nước của nhân
dân ta.

Đặc sắc nghệ thuật
- Bố cục chặt chẽ, mạch lạc
- Dẫn chứng toàn diện, chọn lọc, tiêu biểu và sắp xếp theo
trình tự thời gian lịch sử, rất khoa học, hợp lý

Sự giàu đẹp của
Tiếng Việt



Tiết 100 : ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN
I. Hệ thống hóa các văn bản nghị luận đã học
(Bài 20,21,23,24 )
1. Điền vào bảng trống theo mẫu dưới đây :

2. Đặc sắc nghệ thuật của các bài văn nghị
luận.
3. So sánh văn nghị luận với các thể loại hình
trữ tình và tự sự


Tiết 100 : ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN
I. Hệ thống hóa các văn bản nghị luận đã học ( Bài 20,21,23,24 )
1. Điền vào bảng trống theo mẫu dưới đây :
2. Đặc sắc nghệ thuật của các bài văn nghị luận.
3. So sánh văn nghị luận với các thể loại hình trữ tình và tự sự
Có một lần các cháu thiếu nhi đến thăm Bác. Chú bảo vệ bảo Bác rất bận,
không thể tiếp các cháu được. Bác biết chuyện liền ra đón các cháu vào. Bác trò
chuyện vui vẻ, dặn dò các cháu chăm ngoan, học giỏi, biết vâng lời ông bà cha mẹ,
thầy cô... Khi các cháu ra về, Bác tiễn đến tận ngõ. Xe từ từ lăn bánh, ngoái lại
nhìn các cháu vẫn còn thấy một cụ già hiền từ đứng nhìn theo và vẫy chào tạm
biệt.
(Chuyện đời thường của Bác Hồ)

- Phương thức biểu đạt: Tự sự.
- Căn cứ xác định: Đoạn văn đã kể lại câu chuyện các
cháu thiếu nhi đến thăm Bác Hồ.


kiến việc làm của Bác vào một đêm không ngủ
- Anh bày tỏ sự kính trọng , ngưỡng mộ Bác .
- Đoạn thơ có nhịp điệu tha thiết và cách gieo
vần linh hoạt


“ ... Con người của Bác , đời sống của Bác giản dị như thế nào , mọi người
chúng ta đều biết : bữa cơm , đồ dùng, cái nhà , lối sống . Bữa cơm chỉ có vài
ba món rất giản đơn , lúc ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm ,ăn xong cái
bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp xếp tươm tất . Ở việc
làm nhỏ đó , chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của
con người và kính trọng như thế nào người phục vụ....Giản dị trong đời
sống ,trong quan hệ với mọi người , trong tác phong , Hồ Chủ Tịch cũng rất
giản dị trong lời nói và bài viết , vì muốn cho quần chúng nhân dân hiểu
được , nhớ được và làm được...
Trích “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” – Phạm Văn Đồng
* Luận điểm : - Bác giản dị trong đời sống .
- Bác giản dị trong cách nói và cách viết.
* Luận cứ : Đời sống của Bác giản dị như thế nào , mọi người chúng ta đều biết :
bữa cơm , đồ dùng, cái nhà , lối sống .
- Hồ Chủ Tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết , vì muốn cho quần
chúng nhân dân hiểu được , nhớ được và làm được...


3. So sánh văn nghị luận với các thể loại hình trữ tình và tự sự

TT

1


- Hình ảnh,vần , nhịp , - Cảnh khuya , Một thứ quà của
lúa non : Cốm , Mùa xuân của tôi
nhân vật trữ tình.
- Đêm nay Bác không ngủ ...
- Luận đề
- Luận điểm
- Luận cứ
- Luận chứng

- Tinh thần yêu nước của nhân
dân ta.
- Sự giàu đẹp của Tiếng Việt.
- Đức tính giản dị của Bác Hồ
- Ý nghĩa văn chương.


* Ghi nhớ 2:
Văn nghị luận phân biệt với các thể loại tự sự, trữ tình chủ
yếu ở chỗ nghị luận dùng lý lẽ, dẫn chứng và bằng cách lập
luận nhằm thuyết phục nhận thức của người đọc. Bài văn
nghị luận nào cũng có đối tượng (hay đề tài) nghị luận, các
luận điểm, luận cứ và lập luận. Các phương pháp lập luận
chính thường gặp là chứng minh, giải thích.


Tiết 100 : ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN
I. Hệ thống hóa các văn bản nghị luận đã học ( Bài 20,21,23,24 )
1. Điền vào bảng trống theo mẫu dưới đây :
2. Nêu tóm tắt những nét đặc sắc về nghệ thuật của các văn bản nghị luận
đã học ?