Ngày soạn: 09/3/2015.
Tiết 55: CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC
I. MỤC TIÊU
- Phát biểu và viết được biểu thức của nguyên lý I của nhiệt động lực học (NĐLH); nêu được tên, đơn vị và quy
ước về dấu của các đại lượng trong biểu thức.
- Chứng minh được biểu thức của nguyên lí N ĐLH đối với quá trình đẳng tích có dạng: ΔU = Q
- Vận dụng được nguyên lý thứ I của NĐLH để giải các bài tập ra trong bài học và các bài tập tương tự.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
Tranh mô tả chất khí thực hiện công.
2. Học sinh
Ôn lại bài “sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt” (bài 27, vật lý 8).
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

STT

1

Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn
KT, KN

Các năng lực
thành phần
liên quan
được đánh giá

Các hoạt động dạy và
học theo chủ đề

Các công cụ
đánh giá

trong các quá trình đó

2

Nhóm câu hỏi 2.

Câu hỏi nhóm 1:
Câu 1. Công thức nào sau đây là công thức tổng quát của nguyên lý một nhiệt động lực học ?
A. ∆U = A + Q .

B. ∆U = Q .

C. ∆U = A .

D. A + Q = 0 .

Câu 2. Trong quá trình chất khí nhận nhiệt và sinh công thì
A. Q < 0 và A > 0.

B. Q > 0 và A> 0.

C. Q > 0 và A < 0.

D. Q < 0 và A < 0.


Câu hỏi nhóm 2:
Câu 1. Trường hợp nào sau đây ứng với quá trình đẳng tích khi nhiệt độ tăng?
A. ∆U = Q với Q >0 .


B. 30J.

C. 40J.

D. 50J.

Câu 5. Truyền nhiệt lượng 6.106 J cho khí trong một xilanh hình trụ, khí nở ra đẩy pittông chuyển động làm thể tích của khí
tăng thêm 0,5m3. Biết áp suất của khí là 8.10 6 N/m2 và coi áp suất này không đổi trong qúa trình khí thực hiện công. Độ biến
thiên nội năng của khí là:
A. 1. 106 J.

B. 2.106 J.

C. 3.106 J.

D. 4.106 J.


Ngày soạn: 09/3/2015.
Tiết 56: CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC
I. MỤC TIÊU
- Nêu được ví dụ về quá trình thuận nghịch và quá trình không thuận nghịch.
- Phát biểu được nguyên lý II của NĐLH.
- Vận dụng được nguyên lý thứ II của NĐLH để giải thích nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ nhiệt.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
Tranh mô tả chất khí thực hiện công.
2. Học sinh
Ôn lại bài “sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt” (bài 27, vật lý 8).
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

sang vật nóng hơn.
K1, K2, P1, HĐ 2: HS đọc để tìm
b) Cách phát biểu của Cac-nô
hiểu cách phát biểu
X7.
Động cơ nhiệt không thể chuyển hoá tất
nguyên lí II nhiệt động
lực học.
cả nhiệt lượng nhận được thành công cơ
học.
[Thông hiểu]

2

K2, X7.

K4, P1, X4, HĐ 3: HS thảo luận để
tìm hiểu nguyên tắc cấu
X7.
tạo, nguyên tắc hoạt
động của động cơ nhiệt.

Câu hỏi nhóm 1:
Câu 1. Câu nào sau đây nói về sự truyền nhiệt là không đúng ?

A. Nhiệt không thể tự truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn
B. Nhiệt có thể tự truyền từ vật nóng hơn sang vật lạnh hơn
C. Nhiệt có thể truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn
D. Nhiệt có thể tự truyền giữa hai vật có cùng nhiệt độ
Câu 2. Phát biểu nào sau đây phù hợp với nguyên lí II nhiệt động lực học ?

cung cấp cho nguồn lạnh là
A. 480J

B. 2kJ

C. 800J

D. 320J