BÀI GIẢNG MÔN NGỮ VĂN 7
BÀI: MẸ TÔI
(Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi)

I. Mục tiêu: Giúp HS
1. Kiến thức:
- Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng đẹp đẽ của cha mẹ đối với con
cái.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc, cảm nhận tác phẩm văn học.
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thương, kính trọng cha mẹ cho HS.
II. Chuẩn bị:
- GV: Những câu văn nói về tấm lòng yêu thương của mẹ đối với con.
- HS: Đọc văn bản, tìm hiểu về tấm lòng yêu thương của mẹ và nội dung chính của
văn bản.
III. Phương pháp dạy học:


- Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi mở, nêu vấn đề.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định tổ chức: 7A2:

7A3:

2. Kiểm tra bài cũ:
 Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra được từ bài cổng trường mở ra là gì? (7đ)
Bài văn giúp em hiểu thêm tấm lòng thương yêu, tình cảm sâu nặng của người mẹ đối
với con và vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống mỗi con người.
 GV treo bảng phụ giới thiệu bài tập:
 Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người con như thế nào? (3đ)


a/Tác giả: Eùt-môn-đô-đơ A-mixi (1946-1908) nhà văn Ý.

 HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý.

b/ Tác phẩm: VB trích trong
“Những tấm lòng cao cả”.
c/Giải nghĩa từ:
II. Tìm hiểu VB:

 Lưu ý một số từ ngữ khó SGK
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu văn
bản.
Văn bản là một bức thư của người bố gửi
cho con nhưng tại sao tác giả lại lấy nhan đề
là “Mẹ tôi”?
Nhan đề ấy là của chính tác giả đặt cho


đoạn trích nội dung thư nói về mẹ, ta thấy hiện
1. Thái độ của người bố đối với Enlên một hình tượng người mẹ cao cả và lớn
ri-cô qua bức thư:
lao.
 Qua đó ta thấy cách đặt tên như thế có tác
dụng gì?
 Làm tăng tính khách quan cho sự việc và
đối tượng, thể hiện tình cảm và thái độ của
người kể.

- Buồn bã tức giận khi En-ri-cô nhỡ

- En-ri-cô xúc động vô cùng khi

Không , vì đó là câu hỏi tu từ.

đọc

Trong truyện có những hình ảnh chi tiết nào
nói về mẹ của En-ri-cô?

thư của bố.

HS thảo luận, trình bày.
 Qua đó em thấy bà mẹ là người như thế
nào?
GD HS về lòng kính yêu mẹ.
- Lời khuyên nhủ của bố:
 Thái độcủa En-ri-cô khi đọc thư của bố
như thế nào?
 Theo em, điều gì đã khiến En-ri-cô “xúc
động vô cùng” khi đọc thư của bố? Hãy tìm
hiểu và lựa chọn những lí do mà em cho là
đúng trong các lí do a, b, c, d, e?
 GV nhận xét, sửa sai: a, b, c, d.
 Trước tấm lòng thương yêu, hi sinh vô bờ
bến của mẹ dành cho En-ri-cô người bố
khuyên con điều gì?
Em thấy lời khuyên đó như thế nào?
 GD HS về lòng kính yêu cha mẹ.
 Theo em, tại sao người bố không nói trực


 Nhắc HS làm bài vào vở bài tập.

4. Củng cố và luyện tập:
 GV treo bảng phụ giới thiệu bài tập :
 Cha của En-ri-cô là người như thế nào?
 A. Rất yêu thương và nuông chiều con.

BT1:
“ Con hãy nhớ rằng…tình yêu
thương đó’.


B. Luôn nghiêm khắc và không tha thứ lỗi lầm của con.
C. Yêu thương, nghiêm khắc và tế nhị trong việc giáo dục con.
D. Luôn luôn thay mẹ En-ri-cô giải quyết mọi vấn đề trong gia đình.
 Nêu nội dung chính của văn bản “Mẹ tôi”
 Ghi nhớ – SGK – 12.
5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Học bài, học thuộc phần ghi nhớ trong SGK 12.
- Đọc phần đọc thêm.
- Soạn bài “Cuộc chia tay của những con búp bê”: Trả lời các câu hỏi SGK.
+ Cuộc chia tay của Thành và Thuỷ.
V. Rút kinh nghiệm: