Kế hoạch hoạt động tuần III
Chủ đề: Ngày hội của cô giáo.
Thời gian từ 16-20/11/2015
Thứ
Hoạt động
Đón trẻ
Thể dục sáng

Hoạt động học

Hoạt động góc

Hoạt động ngoài
trời

Hoạt động chiều

Thứ 2
16/11

Thứ 3
17/11

- Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô giáo.
- Chơi với hoa và làm tranh ảnh về hoa.
- VĐTN bài: Cô giáo.
- Chơi xếp hình.
* Hoạt động học làm
* Hoạt động học phát
quen văn học
triển vận động.

- Góc hoạt động với đồ vật: Cho trẻ xếp sân trờng mầm non.
Quan sát đồ chơi ngoài
trời.
TC: Dung dăng dung dẻ.
Chơi tự do.
- Trò chuyện với trẻ về
ngày hội của cô giáo.

Đàm thoại về thời tiết
Dùng phấn vẽ hoa tặng
Quan sát đồ chơi ngoài trời.
trong ngày.
cô.
TC: Dung dăng dung dẻ.
TC: Bóng tròn to.
TC: Đuổi nhặt bóng.
Chơi tự do.
Chơi tự do.
Chơi tự do.
- Cho trẻ vận động khi ngủ dậy bài: Cô và mẹ .
- Ôn thơ: Cô dạy.
- Cho trẻ chơi xếp hình.
- Chơi " Bóng tròn to".
- Chơi ở các góc.
- Chơi tự do.
- Chơi ở các góc.

Vệ sinh Nêu gơng Trả trẻ.

Quan sát cây và hoa

đúng nhịp bài thơ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú đọc thơ.
- Giáo dục trẻ biết yêu
quý cô giáo, kính trọng
cô giáo.

Giáo viên:...........................
Chuẩn bị
* Đồ dùng
cô và trẻ:
- Tranh thơ
cô giáo.
- Đàn thâu
băng bài
hát: " Cô và
mẹ".

Cách tiến hành
1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cô cho trẻ hát bài " Cô và mẹ".
- Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính: 14 phút
* Hoạt động 1: - Cô đa tranh trò chuyện với trẻ để dẫn dắt đến
nội dung bài thơ.
* Hoạt động 2: - Cô đọc mẫu lần 1: Diễn cảm. Bài thơ do chú
Trần Quốc Toàn sáng tác.
- Cô đọc lần 2: Bằng động tác minh họa, bài thơ nói lên buổi
sáng bé chào mẹ đến lớp với cô, buổi chiều bé chào cô để v
vi mẹ.

động: Chạy theo hớng thẳng, tên trò
chơi: Chuyền hoa.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ cách khéo
léo của đôi bàn
chân, chạy thăng hớng phối hợp chân
tay mắt nhịp nhàng
tới đích lấy hoa
tặng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi
tập.

Giáo viên:...........................
Cách tiến hành

Chuẩn bị
1. Đồ dùng
cô:
- Đài thâu
băng: Bài:
Mẹ và cô, Cô
giáo.
2. Đồ dùng
trẻ:
- Hoa tặng
cô.

1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
Trò chuyện về cô giáo của bé.


Giáo viên:...........................

Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên, nghề
nghiệp, công việc
của cô giáo mình.
2. Kỹ năng:
- Luyện phát âm
cho trẻ.
- Trẻ biết hái hoa
tặng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi
học.
- Trẻ biết vâng lời
cô giáo.

Chuẩn bị
1.Đồ dùng cô:
- Tranh ảnh về
ngày hội cô giáo.
- Đài thâu băng bài
hát: Em yêu cô
giáo, Cô và mẹ.
2. Đồ dùng trẻ:
- Hoa tặng cô.

Cách tiến hành

Giáo viên:...........................
Chuẩn bị

Cách tiến hành

1.Đồ dùng của 1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Trò chuyện với trẻ về các cô giáo trong trờng.

Lu ý


làm quen với
âm nhạc.
- Dạy VĐTN:
Cô giáo.
- NH: Cô và
mẹ.

- Trẻ biết tên bài
hát, tên tác giả,
hiểu đợc nội dung
bài hát.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết nghe
nhạc và biểu diễn
cùng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng hát
cùng cô.
- Giáo dục trẻ biết

và hỏi trẻ xem bông hoa cô tô có màu gì? Có đẹp không?
tay, tô không chờm ra - Đài thâu
- Cô làm mẫu và phân tích cách tô : Cô cầm bút bằng 3 đầu
băng bài:
ngoài.
ngón tay phải khi tô tay trái giữ vở tô không chờm ra ngoài
Bông hoa
3. Thái độ:
bông hoa.
mừng cô,
- Trẻ hào hứng tô
* Hoạt động 2:Trẻ thực hiện:
Cháu lên ba.
màu.
- Cô cùng trẻ tô màu cho bông hoa.
- Trẻ biết giữ gìn sản 2. Đồ dùng
- Cô giúp những trẻ yếu để hoàn thành sản phẩm.
* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:
trẻ:
phẩm trẻ tạo ra.
- Cô cho sản phẩm của trẻ lên treo, tuyên dơng trẻ tô đúng, tô
- Giáo dục trẻ cất đồ - Bút màu.
đẹp.
- Tranh hoa
dùng đúng nơi quy
3. Kt thỳc: 1-2 phút.
để trẻ tô.
định.
- Cô cho trẻ vận động bài " Cháu lên ba ".


3. Thái độ:
- Hào hứng tham gia
vào các hoạt động.

1. Đồ dùng của
cô:
- Bông hoa màu
đỏ và một số
bông hoa màu
khác.
- Đàn thâu băng
bài hát: Bông hoa
mừng cô, Màu
hoa.
2. Đồ dùng của
trẻ:
- Mỗi trẻ một
bông hoa màu đỏ.
Một số bông hoa
có màu khác.

1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cho trẻ hát bài: Bông hoa mừng cô.
- Trò chuyện với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chinh: 14 phút
* Hoạt động 1: Cô đa bông hoa màu đỏ ra và hỏi trẻ:
+ Đây là cái gì?
+ Bông hoa có màu gì?
( Cho trẻ phát âm về tên gọi và màu sắc của bông hoa)
- Cô đa 1 số bông hoa có màu khác ra và nhấn mạnh để