KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NGOÀI GIỜ LỚP 6
THÁNG

CHỦ ĐIỂM

8+ 9

TRUYỀN THỐNG
NHÀ TRƯỜNG

GỢI Ý NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC
HOẠT ĐỘNG
- Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới.
- Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.
- Nghe giới thiệu về truyền thống của trường.
- Tập các bài hát qui định.
- Nghe giới thiệu thư Bác Hồ.
- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân.

10

CHĂM NGOAN,
HỌC GIỎI
-Lễ đăng kí “Tháng học tốt, tuần học tốt”
-Tổ chức kỉ niệm ngày 20 – 11.

11

TÔN SƯ

ở học kì II.
- Ca hát về mẹ và cô.
- Hội vui học tập.
- Văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước
và mừng ngày chiến thắng 30 – 4.
- Ca hát về Bác Hồ.

5

BÁC HỒ
KÍNH YÊU


Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
GIÚP HOC SINH:
- Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh
THCS.
- Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường.
- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền
thống tốt đẹp đó.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1.
Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp
2.
Thảo luận nhiệm vụ năm học mới
Ngày soạn : ....\....\.......
Ngày thực hiện : ....\.....\.......
TIẾT 1

Câu 9: Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm
vụ của năm học?
c. Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ.
d. Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc
chấp hành nội quy của trường , của lớp trong năm học qua.
2.
Tổ chức:
- Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ.


- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí.
- Chuẩn bị kịch bản cho người dẫn chương trình.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
TG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
7 phút
Hoạt động 1 : Khởi động.
- Hát một bài hát tấp thể.
- Giới thiệu đại biểu, GVCN .
- Tuyên bố lý do: “Kính thưa thầy cô chủ nhiệm, các
bạn thân mến. Như bao năm qua lớp muốn được những
thành quả đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải đề ra kế
hoạch phương hướng cho từng năm học. Năm học này
có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực
phấn đấu để cả lớp đạt kết quả cao trong học tập, chi đội
ta là chi đội vững mạnh. Vậy lớp chúng ta cùng nhau
thảo luận để thống nhất nhiệm vụ và chương trình hoạt
động của năm học tới”
15 phút Hoạt động 2 : Thảo luận nhiệm vụ năm học
- Lớp trưởng đọc bản nội quy của nhà trường.

- Biểu diễn một tiết mục văn nghệ.

NGƯỜI THỰC HIỆN
- Cả lớp
- Dẫn chương trình
- Dẫn chương trình

- Lớp trưởng
- Cả lớp.
- Các tổ
- Dẫn chương trình.
- Đại diện các tổ.

- Dẫn chương trình

- Thư ký
- Dẫn chương trình
- Lớp phó văn thể
- Cả lớp
- Cả lớp
- Cá nhân
- Thư ký
- Cả lớp
- Dẫn chương trình
- Lớp phó văn thể


8 phút

Hoạt động 3 : Kết thúc:

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động :
- Một vài tiết mục văn nghệ.
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán sự lớp.
2. Về tổ chức :
- Cung cấp cho học sinh bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
- Tổ 1 trang trí lớp , kẻ tiêu đề, kê bàn ghế.
- Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ.
- GVCN dự kiến nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ của cán bộ lớp:
+ Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách về nề nếp của lớp.
+ Lớp PHT: Theo dõi về mảng học tập của từng tổ và lên kế hoạch cho các cán sự
môn học hoạt động.
+ Lớp PVT: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao.
+ Lớp PLĐ: phụ trách về công tác lao động của lớp và việc trực nhật của các tổ.
+ Cán sự bộ môn: phụ trách môn của mình và có kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu.
IV.
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:


TG
7
phút

15 phút

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
Hoạt động 1 : Khởi động
- Hát một bài hát tấp thể.

- Người DCT ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh - Dẫn chương trình
sách rồi chọn ra ban CSL mới.
- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp.
- GVCN.
- Đại diện đội ngũ cán bộ lớp hứa quyết tâm thực hiện - Đại diện BCS lớp
tốt nhiệm vụ được giao.
- GVCN
- GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu
một số ý kiến.
8 phút
Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động:
- GVCN nêu nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia hoạt - GVCN
động của các em.
- Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm cụ năm học - GVCN
để thực hiện tốt.
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp phấn đấu thực hiên tốt - Dẫn chương trình
nhiệm vụ.
IV. DẶN DÒ:
Chuẩn bị cho tiết sau:
- Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, về thầy giáo, cô giáo và bạn bè.
- Hệ thống các câu hỏi và đáp án.
- Bản qui ước về thang điểm .


Ngày soạn : ....\....\.......
Ngày thực hiện : ....\.....\.......
Tiết 3. Hoạt động 3:

NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
5’
Hoạt động 1: Mở đầu
Lớp trưởng
• Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động
10’

Hoạt động 2: Giới thiệu
GVCN
• Giới thiệu về truyền thống nhà trường
• HS hỏi thêm những điều chưa hiểu, chưa rõ .
GVCN trả lời hoặc giải thích cho HS

16’

Hoạt động 3: Thảo luận
Lớp trưởng
• Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi
• HS vận dụng những kiến thức vừa được nghe
giới thiệu và những kiến thức tự tìm hiểu được về


truyền thống nhà trường để trả lời
• Các HS khác bổ sung thêm
• Dẫn chương trình nêu đáp án
12 phút

Hoạt động 4: Vui văn nghệ
Lớp trưởng

• HS biết cách học và luyện tập các bài hát quy định
• HS phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1. Nội dung :
• Những bài hát đã được nhà trường quy định mỗi HS THCS phải thuộc để sử dụng
trong các hoạt động chung của lớp của trường
2. Hình thức hoạt động :
• Học hát
• Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1. Về phương tiện hoạt động :


a. GVCN chuẩn bị :
Các bài hát phổ biến và bài hát quy định HS THCS phải thuộc : Quốc ca; Hành khúc
đội ; Cùng nhau ta đi lên; Tiến lên đoàn viên; Bác Hồ – người cho em tất cả; Mơ ước
ngày mai; Lớp chúng ta kết đoàn; ……
b. HS chuẩn bị :
Sưu tầm các bài hát quen thuộc phục vụ trong các hoạt động của lớp, của trường, các
bài hát trong sách âm nhạc lớp 6
2. Về cách thức tổ chức hoạt động :
GVCN :
• Thông báo cho cả lớp về nội dung, kế hoạch tập các bài hát quy định.
• Hướng dẫn HS sưu tầm các bài hát quen thuộc.
• Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và cán sự văn nghệ để thống nhất chương
trình và phân công chuẩn bị cụ thể : lập danh sách các bài hát quy định mà HS phải
thuộc; lựa chọn các bài hát để tập cho cả lớp; cử người dạy hát; cử nhóm hát mẫu; cử
người điều khiển chương trình.
IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
TG

• Người điều khiển lấy ý kiến lớp lựa chọn vài bài
hát quy định để tập ngay tại lớp
• Giới thiệu người dạy hát cho lớp
Bài 1: Tiến lên đoàn viên
Nhạc và lời : Phạm Tuyên

Lớp trưởng

Đây một mùa xuân trăm hoa hé tưng bừng. Đây
thời niên thiếu hát ca vang lừng. Khăn quàng đổ tươi
em đeo em mến yêu. Quyết tâm luyện rèn cho mình càng
tiến thêm !
Khi còn niên thiếu luôn luôn gắng nghe lời. Mai rồi
khôn lớn tiến lên dựng đời. Hoà bình, tự do tay ta xây


đắp nên. Khắp nơi vang lừng tiếng kèn gọi tiến lên !
Đk : Tiến lên đoàn viên em ước ao bao ngày
Xứng cháu Bác Hồ dựng xây nước sau
này
Tiến lên đoàn viên theo Đảng tiền phong
Bước theo lá cờ nhuộm màu đấu tranh.
Bài 2: Hành khúc đội
Nhạc và lời : Phong Nhã
Đi ta đi lên nối tiếp bao anh hùng. Như quân tiên
phong bước trên đường giải phóng. Tiến kèn vang vang
giục giã thiếu niên nhi đồng. Tiến theo lá cờ Đội Hồ
Chí Minh quang vinh. Bác vẫn còn sống mãi cùng đất
nước. Tiếng của Người vẫn ấm cả non sông. Khi chúng
ta kết đoàn gắng học hành chăm ngoan. Bác vẫn luôn

• Treo câu đố vui
a. Nửa là chim
Nửa là thú
Nuôi con bằng vú
Mà lại biết bay
Là con gì ? Đáp án : con dơi
b.
Bé người mà rất tinh ma


Ở đâu có cỗ thế là đến xơi
Tự nhiên chẳng phải ai mời
Cửa quan, cửa lính chẳng nơi nào từ
Là con gì ? Đáp án : con ruồi
c. Để nguyên – dùng dán đồ chơi
Thêm huyền – lại ở tận nơi mái nhà
Thêm nặng – ăn ngọt lắm nha
Nếu mà thêm sắc – cắt ra áo quần
Là chữ gì ? Đáp án : keo
V. Kết thúc hoạt động : (2’)
• Người điều khiển nhận xét tinh thần thái độ tham gia học hát của lớp
• GVCN phát biểu ý kiến.


Chủ điểm tháng 10:
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
GIÚP HỌC SINH:
- Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi học sinh nhân ngày khai
trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gửi

- Chương trình hành động của lớp.
- Bản đăng kí thi đua của các tổ.
- Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- Nhiệm vụ của GVCN
+ Hướng dẫn CBL xây dựng chương trình hành động của lớp.
+ Chuẩn bị chương trình hoạt động
+ Phân công thư ký lớp ghi biên bản người dẫn chương trình.
+ Phân công: mỗi tổ 02 tiết mục VN.
+ Tổ trực trang trí: tổ 1.


- Nhiệm vụ HS:
+ Thực hiện các nhiệm vụ được giao.
+ Chuẩn bị các bản giao ước thi đua.
IV.
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
TG
7 phút

15 phút

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
Hoạt động 1 : Khởi động:
- Hát bài: “Bốn phương trời”.
- Cả lớp
- Tuyên bố lý do: “Học tập là nhiệm vụ hàng đầu của - Dẫn chương trình
mỗi cá nhân học sinh, là nhiệm vụ chung của tập thể lớp
ta. Kết quả học tập của mỗi người phụ thuộc và ảnh

Hoạt động 3: Sinh họat văn nghệ
- Hát tập thể bài truyền thống.
- Các tổ lên trình bày các tiết mục VN.

Cả lớp
Lớp phó văn thể

8 phút

Hoạt động 4: Kết thúc:
- Người DCT nhận xét chung.
Dẫn chương trình
- GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần GVCN
tham gia tích cực của các tổ, nhóm.
Dẫn chương trình
- Nhắc nhở các tổ thực hiện tốt giao ước thi đua.

VI.DẶN DÒ:
Chuẩn bị cho tiết sau:
- Các bài hát, bài thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương về tuổi học
trò
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của thầy cô.


- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng bộ môn.
Ngày soạn : ....\....\.......
Ngày thực hiện : ....\.....\.......
TIẾT 6
Hoạtt động 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP
Ở CẤP THCS

+ Các tổ: tuyển chọn người tham dự cuộc thi theo tổ, chuẩn bị các câu trả lời, các
bài hát.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
TG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
7 phút
Hoạt động 1: Khởi động:
- Hát bài: “Bốn phương trời”.
- Cả lớp
- Tuyên bố lý do: “Chúng ta đang học lớp 6 – lớp đầu cấp - Dẫn chương trình
THCS. Với nhiều nội dung học tập cao hơn, khó hơn so
với tiểu học, nên cần có phương pháp học tập thich hợp
thì mới đạt kết quả cao. Hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng
trao đổi với nhau về kinh nghiệm học tập nhằm góp phần
nâng cao thành tích học tập của lớp và mỗi cá nhân học
sinh”.
- Giới thiệu đại biểu:
- Dẫn chương trình


15 phút

Hoạt động 2: Thảo luận :
- Lớp trưởng
- Nghe kinh nghiệm học tập cấp THCS.
- Cả lớp.
- Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS.giữa các tổ.
- Người dẫn chương trình nêu thể lệ cuộc thi: Một đội - Dẫn chương trình
chọn 1 câu hỏi nào đó (từ 1 đến 5) để ban giám khảo đọc

MỤC TIÊU GIÁO DỤC: GIÚP HỌC SINH:
- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt nam 20-11 và truyền thống
“Tôn sư trọng đạo” của dân tộc.
- Kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo.
- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư trọng
đạo” của dân tộc.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1. Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”- Thảo luận về chủ đề truyền thống
“Tôn sư trọng đạo”.
2. Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

Ngày soạn : ....\....\.......
Ngày thực hiện : ....\.....\.......
TIẾT 7
Hoạt động 1:
“TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”
THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”.
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng
Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11.
- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua.
- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo.
- Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo.
- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.
- Kế hoạch thi đua.

TG
5 phút

15
phút

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát một bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do:
- Giới thiệu khách mời.
- Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2 :Thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt.
Đăng kí và giao ước thi đua
- Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi:
1. Thế nào là tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt?
Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốt cho
tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu
ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình, giữ
trật tự, kỉ luật theo sự điều khiển của thầy cô giáo. Tuần
học tốt gồm các tiết học tốt tạo nên. Tháng học tốt là
nhờ nhiều tuần học tốt.
2. Tác dụng của những tiết học tốt, tuần học tốt, tháng
học tốt là gì?
Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập, nắm
bài sâu hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết
quả học tập ngày càng được nâng cao.
3. Để có những tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt
người học sinh cần phải làm gì?
Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến

kiến:
1. Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này
được kỉ niệm ở Việt Nam như thế nào?
Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại
Vac-sa-va (Ba Lan) đã thông qua bản Hiến chương các
nhà giáo và quyết định lấy ngày 20-11 hàng năm làm
ngày Quốc tế hiến chương các nhà giáo.
Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương các nhà giáo lần
đầu tiên được tổ chức ở nước ta.Và ngày 28-9-1982,
Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định lấy ngày 20-11 hằng
năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam.
2. Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành
ngữ, danh ngôn...về người thầy giáo.
+ Không thầy đố mày làm nên.
+ Học thầy không tày học bạn.
+ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
+ Muốn sang thì bắc cầu Kiều
Muốn con hay chữ phải yêu kính thầy.
+ Mùng một Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết
thầy.
+ Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây,
Công cha cũng trọng, nghĩa thầy cũng sâu.
+ Khi nào em bé cỏn con.
Bây giờ em đã lớn khôn thế này.
Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,
Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao.
3. Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình.
4. Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sánh “Học sinh
thiếu thầy giáo như cây thiếu ánh Mặt Trời”.
5. Có nhà thơ ví “Cô giáo như mẹ hiền”, bạn có nghĩ

- Ghi nhận sự đăng kí thi đua của từng cá nhân và tập
thể lớp. Động viên các em htực hiện tốt kế hoạch của
mình. Gợi ý các em về những biện pháp theo dõi, kiểm
tra, đánh giá, đôn đốc việc thực hiện của các bạn.

Ngày soạn : ....\....\.......
Ngày thực hiện : ....\.....\.......
TIẾT 8
Hoạt động 2 :
TỔ CHỨC KỶ NIỆM
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.
- Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung:
- Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Vị trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất
nước.
- Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh.
2. Hình thức hoạt động:
- Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo.
- Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò.
- Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:



- Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự.
- Giới thiệu chương trình:
+ Chúc mừng thầy cô giáo.
+ Văn nghệ chào mừng 20-11.
Hoạt động 2: Chúc mừng thầy cô giáo
+ Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam.
+ Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo.
+ Tặng hoa cho thầy cô giáo
+ Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo
+ Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề
nhà giáo, đối với học sinh.
Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng 20-11’
+ Biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị.
+ Góp vui văn nghệ.
+ Xen vời văn nghệ là trình bày tâm tư tình cảm của
mình.
Hoạt động 4: Kết thúc
+ Cảm ơn sự hiện diện của thầy cô, của đại diện phụ
huynh học sinh. Chúc sức khoẻ thầy cô và đại biểu.

V. Dặn dò

NGƯỜI THỰC HIỆN
- Cả tập thể
- Người điều khiển

- Lớp trưởng
- Người điều khiển
- Đại diện học sinh
- Thầy cô giáo

đáp nghĩa
II. Chuẩn bị
1. Phương tiện
- Các tư liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước
- Các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện … kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân
đội anh hùng …
2. Tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng
dẫn HS chuẩn bị các phương tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động
- Cử người đềi khiển chương trình
- Cử ban giám khảo
- Cử nhóm trang trí lớp
- Cử người mời đại biểu
III. Tiến hành hoạt động
TG
5 phút

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1 : Mở đầu

NGƯỜI THỰC HIỆN


18 phút

8 phút

7 phút


Hoạt động 3 : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để
ngợi ca những người con của quê hương, đất
nước”
- Các tổ lần lượt thực hiện các tiết mục văn nghệ đã
chuẩn bị
- Hoặc có thể chia cả lớp thành 2 đội (mỗi đội tự
đặt tên cho đội mình)
- Tổ chức bắt thăm đội hát trước. Mỗi lượt, mỗi đội
hát một bài (có thể hát cá nhân hoặc hát cả đội). Hát
đúng được 10 điểm, hát sai hoặc hết thời gian quy
định thì bị điểm 0 và đến lượt đội khác. Đội nào
điểm cao thì đội đó thắng
- Ban giám khảo công khai chấm điểm lên bảng
Hoạt động : Phát biểu của đại diện cựu chiến
binh địa phương
- Mời ông ( bác, chú … ) đại diện cựu chiến binh
phát biểu về truyền thống cách mạng quê hương, kể
về những người bạn chiến đấu anh hùng của mình.
- Đại diện cựu chiến binh phát biểu
- Cán bộ lớp lên tăng hoa cho đại diện cựu chiến
binh
Hoạt động 5 : Kết thúc hoạt động

- Tập thể lớp
- Người dẫn chương trình

- Người dẫn chương trình

- Đại diện tổ


Ngày thực hiện:
TIẾT 10
Hoạt động 2:
VĂN NGHỆ CHỦ ĐỀ VỀ CHÚ BỘ ĐỘI
I. Yêu cầu giáo dục
Giúp HS :
- Biết một sốbài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng
- Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ
- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu : hát, ngâm thơ …
II. Chuẩn bị hoạt động
1. Phương tiện
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hương, về quân đội, về các anh hùng, liệt sĩ,
về Đảng và Bác Hồ
- Nhạc cụ (nếu có)
- Trang phục, hoá trang (nếu có)
2. Tổ chức
- GV nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch hoạt động và chuẩn bị phương tiện hoạt động
- Lớp thảo luận để thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công :
+ Người điều khiển chương trình
+ Mỗi tổ một tiết mục tập thể
+ Mỗi cá nhân một tiết mục
+ Tổ, nhóm trang trí lớp
- Các tổ tập luyện
3. Tiến hành hoạt động
TG
5 phút

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
Hoạt động 1 : Mở đầu

* Biểu diễn các tiết mục văn nghệ của cá nhân
- Mời cá nhân xung phong thể hiện
- Cá nhân
- Lớp bình chọn các tiết mục văn nghệ theo thứ hạng :
nhất, nhì, ba …
7 phút Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Công bố các tiết mục văn nghệ của tập thể và cá nhân - Người dẫn chương
theo thứ hạng
trình
- Mời GVCN phát biểu ý kiến
- GVCN
- Tuyên bố kết thúc hoạt động
- Người dẫn chương
trình
IV. Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong
tiết học.
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
- Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu những nét thay đổi của quê hương
- Mỗi HS tự tìm những nét phong tục, tập quán tốt đẹp của quê hương
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện … ngợi ca về quê hương
- Những nét đổi mới của quê hương ta hiện nay


CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2
MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC :
Giúp HS :
- Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước

+ Mời đại diện cán bộ lãnh đạo ở địa phương
+ Phân công trang trí
+ Dự kiến mời đại biểu
III. Tiến hành hoạt động
TG
5 phút

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Mở đầu

NGƯỜI THỰC HIỆN


- Hát bài “Em là mầm non của Đảng” (Nhạc và lời: - Tập thể lớp
Mộng Lân)
- Tuyên bố lí do: Dưới sự lãnh đạo tài tình của - Người dẫn chương trình
Đảng, ngày nay đất nước ta đã ngày càng đổi mới,
tiến lên theo con đường CNXH, cùng hoà chung
với khí thế đi lên của cả nước, quê hương ta. Để
nhằm tìm hiểu về sự thay đổi của quê hương mình
và từ đó nâng cao hơn nữa lòng yêu quê hương, tự
hào về những thành tựu đạt được của quê hương ,
hôm nay chúng ta sẽ cùng tham dự tiết hoạt động
ngoài đầy ý nghĩa này.
- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt
- Người dẫn chương trình
động
30
Hoạt động 2: Toạ đàm
phút - Nêu ra một số vấn đề hoặc câu hỏi :

- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chuẩn bị cho tiết sau với chủ đề : Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân
- Mỗi tổ và cá nhân chuẩn bị một tiết mục văn nghệ đặc sắc với chủ đề : Hát về Đảng,
Bác Hồ và về mùa xuân
- Bộ phận biên tập chuẩn bị trước một vài câu hỏi có cùng chủ đề để xen kẽ vào hoạt
động
- Có thể chia cả lớp thành hai đội để thi đấu theo hình thức ví dụ như hát bài hát có
chữ “xuân”, hỏi tên bài hát, tên tác giả …