Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
GIÚP HOC SINH:
-Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của
học sinh cuối cấp THCS.
-Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường.
-Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy
truyền thống tốt đẹp đó.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1-Bầu cán bộ lớp.
2-Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS.
3-Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
4-Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường.
Trang 2
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Ngày 3-09-2007
Hoạt động 1
BẦU CÁN BỘ LỚP
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện
của lớp.
-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức.
-Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước.
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
2-Hình thức hoạt động:
-Nghe báo cáo và thảo luận.
-Bình bầu dưới hình thức biểu quyết.
Nghe báo cáo và thảo luận
Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2005-2006
Đọc bản phương hướng năm học 2006-2007
Thảo luận góp ý kiến.
Tóm tắt các ý kiến phát biểu.
Hoạt động 3
Tổ chức bầu cán bộ lớp
Nêu thể lệ bầu cử
Cả lớp thảo luận về cách thức bầu.
Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ
Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN
Bầu cán bộ lớp.
Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm
thực hiện.
Hoạt động 4
2’
15’
15’
10’
Trang 3
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Các tổ
GVCN
Lớp phó văn thể
Chương trình văn nghệ
Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị.
Hoạt động 5
Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS
Nhận xét kết quả hoạt động.
3’
cuối cấp THCS.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS.
-Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt những nhiệm vụ đó.
-Các biện pháp thực hiện.
2-Hình thức hoạt động:
Trao đổi, thảo luận.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
-Giấy khổ lớn và bút.
-Một số tiết mục văn nghệ.
2-Về tổ chức:
-GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động.
-Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể: điều khiển chương trình, thư kí, mời đại
biểu, trang trí, văn nghệ.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả lớp
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ
Đại diện các tổ
Thư kí
Tổ 1,2
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu
-Thư kí ghi biên bản.
-Trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Phát biểu ý kiến, nhắc nhở thêm học sinh.
-Nhận xét kết quả thảo luận của lớp và các tổ.
Trang 6
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Ngày 11 - 09 - 2007
Hoạt động3:
THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT
LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu ý nghĩa của tặng kỉ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp THCS.
-Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè; mong
muốn để lại vật kỉ niệm cho trường.
-Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Xây dựng kế hoạch thực hiện.
2-Hình thức hoạt động:
-Thảo luận.
-Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Một số tiết mục văn nghệ.
2-Về tổ chức:
Trang 7
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Người điều khiển
Cả lớp
Lớp trưởng
Cả lớp
Lớp trưởng
Tố,2
GVCN
Người điều khiển
Hoạt động 3
Xây dựng kế hoạch thực hiện
-Lần lượt nêu các câu hỏi:
3-Để có kỉ vật lưu niệm cho nhà trường mà lớp ta đã
chọn, chúng ta cần phải tiến hành những công việc gì?
4-Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bị
như thế nào?
-Nêu ý kiến của cá nhân mình.
-Báo cáo toàn diện phương án xây dựng.
-Bổ sung ý kiến lần cuối và biểu quyết.
-Phân công công việc và tiến hành thực hiện kế hoạch.
-Trình bày các tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Phát biểu ý kiến và động viên khuyến khích HS.
-Nhận xét kết quả hoạt động.
Trang 8
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Ngày 20 - 09 - 2007
Hoạt động 4:
Người điều khiển
Đại diện các tổ
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do giới thiệu chương trình, giới thiệu đại
biểu, ban cố vấn, các đội thi.
Hoạt động 2
Sáng tác theo chủ đề
-Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ.
-Cho các đội bốc thăm chủ đề.
-Đọc to chủ đề dự thi của đội mình, sau đó viết chủ đề
Trang 9
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Người điều khiển
Các tổ
Các thành viên còn
lại
Người điều khiển
Đại diện các tổ
Các tổ khác
Ban giám khảo
Các thành viên khác
Ban giám khảo
GVCN
Cố vấn
Người điều khiển
của đội mình lên đầu bảng phần bảng của đội mình.
-Qui định thời gian sáng tác và trình bày vào giấy.Tuyên
bố cuộc thi bắt đầu.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Trang 10
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
24
25
26
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
đạt kết quả tốt trong kì thi chuyển cấp.
-Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ.
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1-Lễ đăng ký thi đua học tập tốt.
2-Thi tìm hiểu thư Bác Hồ.
3-Em là nhà khoa học.
4-Thi tài năng văn nghệ.
Trang 12
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Ngày 29/09/07
Hoạt động 1:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp, và xác định chỉ tiêu phấn đấu của
cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao.
-Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để
vươn lên
-Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
.II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:.
-Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp, các
biện pháp thực hiện.
-Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua.
-Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết.
2-Hình thức hoạt động:
-Lễ đăng ký thi đua và văn nghệ.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biện
pháp cụ thể.
Cá nhân học sinh
Người điều khiển
Các tổ
GVCN
Người điều khiển
-Giới thiệu chương trình hoạt động:
+Giao ước thi đua
+Thảo luận kế hoạch hành động
+Thông qua chương trình hành động.
+Văn nghệ
+GVCN phát biểu.
Hoạt động 2
Giao ước thi đua
-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều có
bản giao ước thi đua.
-Cá nhân đọc bản giao ước thi đua:
+Học sinh học khá giỏi
+Học sinh học yếu, kém.
-Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình.
-Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký.
-Trình bày “Chương trình thi đua của lớp”
Hoạt động 3
Thảo luận kế hoạch hành động
-Lần lượt nêu các câu hỏi:
+Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy
những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại
sao?
+Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì
trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng?
+Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những
-Thi hỏi- đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác.
-Một số tiết mục văn nghệ.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Hai lá thư của Bác.
-Một số câu hỏi thảo luận thư Bác và đáp án.
-Một số tiết mục văn nghệ.
-Điều 28 và 29 của Công ước Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em.
-Khăn bàn, lọ hoa, phần thưởng.
2-Về tổ chức:
-GVCN thông báo nội dung hoạt động, cùng HS thống nhất hình thức tổ chức.
-Tiến hành phân công: người điều khiển, trang trí, BGK, văn nghệ.
-Cần dự kiến thời gian.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả tập thể
Người điều khiển
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát một bài tập thể về Bác Hồ
-Tuyên bố lý do: Cách mạng Tháng Tám thành công đem
lại cho nhân dân ta độc lập tự do, trẻ em được đến
trường...Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên cho đến lúc
trước khi đi xa, bác Hồ đã luôn chăm lo quan tâm đến
việc học tập, tu dưỡng của học sinh.Trong buổi hoạt
động hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại lời dạy
của Bác qua cuộc thi Tìm hiểu nội dung thư của Bác
gửi cho học sinh và ngành Giáo dục.
-Giới thiệu chương trình:
5-Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong
thư Bác như thế nào?
+Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong
sự hình thành, phát triển tài năng và nhân cách cuả trẻ
em. Trong thư Bác viết tháng 9-1945 thể hiện ở đoạn
“một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em...năng lực sẵn
có của các em.”
-Lần lượt trả lời
Hoạt động 3
Vui văn nghệ
-Trình bày theo thứ tự các tiết mục của tổ mình.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Nhận xét sự tham gia và sự hiểu biết của học sinh về
những lời dạy của Bác, khen những tổ trả lời hay. Động
viên HS cố gắng làm theo thư Bác.
-Tổng kết, phát thưởng.
20’
15’
5’
Trang 16
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Ngày 16/10/2007
Hoạt động 3:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Nâng cao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải
thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội và trong đời sống.
-Từ đó càng yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn.
-Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã học vào
-Tuyên bố lý do: Chúng ta đã từng biết đến những tấm
gương học sinh Việt Nam làm rạng rỡ Tổ quốc tại các kỳ
thi quốc tế về Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa
học...Chúng ta cũng đã nghe nói đến những nhà khoa
học trẻ Việt Nam có nhiều tìm tòi khám phá để có những
phát minh nổi tiếng. Họ đã từng làm cho chúng ta cảm
5’
Trang 17
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Người điều khiển
Người điều khiển
Ngưới điều khiển
Các đội tham gia
phục, họ luôn xứng đáng để chúng ta noi theo. Hôm nay,
đang ngồi trên ghế nhà trường, chúng ta đã cố gắng học
tập để trở thành những nhà khoa học. Buổi hoạt động
hôm nay của lớp ta là một dịp để các bạn trong lớp thể
hiện tài năng khoa học của mình.
-Giới thiệu chương trình hoạt động:
+Thi hiểu biết.
+Vui văn nghệ.
Hoạt động 2
Thi hiểu biết
-Nêu thể lệ cuộc thi: Từng đội bốc thăm câu hỏi, cho 30
giây hộiý, đội đó trả lời,nếu đội đó trả lời chưa chính
xác, chưa hay hoặc không trả lời thì các đội khác giành
quyền trả lời.Mốc điểm mỗi câu hỏi là 10. Ban cố vấn
quyết định câu trả lời nào là phù hợp và cho điểm. Thư
ký ghi điểm công khai lên bảng. Cuối cùng, BGK sẽ tính
tổng số điểm của từng đội, nếu điểm của hai đội bằng
tường, vào cây?
-Dơi có khả năng định vị âm thanh dội lại nhờ vào tai
25’
Trang 18
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
BGK
Các tổ
Người điều khiển
GVCN
chứ không phải mắt.Nên khi gặp vật cản dơi sẽ chao
người né đi hướng khác.
9-Toán học phát triển sớm nhất trên thế giới là ở nước
nào?
-Trung Quốc là quê hương của Toán học.
10-Tại sao kim loại Natri có thể cháy trong nước?
-Do Natri phản ứng với nước thì tỏa nhiệt.
11-Đỉnh cao của phong trào cách mạng đầu tiên do
Đảng Cộng sản Việt nam lãnh đạo là gì?
-Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh.
12-Đây là bản tuyên bố của Chính phủ lâm thời nước
Việt Nam Dân chủ Cộng hòa để nói với thế giới rằng:
Nước Việt Nam là nước độc lập, tự do, dân chủ cộng
hòa.
-Bản Tuyên ngôn độc lập.
-Tổng kết cuộc thi:Trao phần thưởng
Hoạt động 3
Vui văn nghệ
-Một số tiết mục văn nghệ đã dự kiến được trình bày
Hoạt động 4
Kết thúc
- Các cá nhân, nhóm tổ chức tập luyện.
- Tranh trí.
- Phân công người điều khiển chương trình.
- Cử ban giám khảo. Ban giám khảo xây dựng thanh chấm điểm.
- Mời đại biểu.
- Chuẩn bị nhạc cụ.
- Chuẩn bị phần thưởng.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung TL
Cả lớp
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
- Hát một bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do.
Mái trường là nơi HS chúng ta học tập, rèn luyện, quê
hương là nơi con người sinh ra, lớn lên, trưởng thành.
trong tiết hoạt động hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức cuộc thi
văn nghệ với những bài hát, bài thơ, câu chuyện... về học
tập và rèn luyện của mình, về mài trường thân yêu, về
quê hương... Hi vọng, qua cuộc thi này, các bạn trong
5’
Trang 20
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
BGK
Các tổ
BGK
GVCN
Người điều khiển
Lớp trưởng
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
41
42
43
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2-Thảo luận về chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo”.
3-Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
4-Biểu diễn văn nghệ mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11.
Trang 23
Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Năm học 2007-2008
Ngày30/11 /2007
Hoạt động 1:
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng
Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11.
-Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua.
-Đoàn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.
-Kế hoạch thi đua.
-Biện pháp thức hiện
2-Hình thức hoạt động:
Trao đổi, thảo luận
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp
2-Về tổ chức:
-Giáo viên định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều
kiện cụ thể của lớp.
-Học sinh:
+Họp cán bộ lớp xây dựng kế hoạch thi đua của lớp.
+Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.
+HS xây dựng kế hoạch của cá nhân.
Học sinh
Các tổ
Người điều khiển
GVCN
Hoạt động 2
Thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt
-Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi:
1-Thế nào là tiết học tốt,tuần học tốt, tháng học tốt?
*Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốt cho tiết học,
tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến,Hiểu
bài vận dụng tốt kiến thức của mình, giữ trật tự, kỉ luật theo
sự điều khiển của thầy cô giáo.Tuần học tốt gồm các tiết học
tốt tạo nên.Tháng học tốt là nhờ nhiều tuần học tốt.
2-Tác dụng của những tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt
là gì?
*Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập, nắm bài sâu
hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập
ngày càng được nâng cao.
3-Để có những tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người
học sinh cần phải làm gì?
*Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp,
chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự
giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy nghĩ,
kết quả bài làm của mình...
-Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luận.
-Kể một tấm gương về chủ đề học tập.
Hoạt động 3
Đăng kí và giao ước thi đua
-Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Treo tờ
đăng kí đó lên bảng.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1-Phương tiện hoạt động:
-Tư kiệu HS sưu tậm được: các bài viết, truyện kể. bài thơ, bài hát, tranh ảnh... và
những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò.
-Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận..
-Phương tiện để trang trí, trình bày sản phậm và vị trí trưng bày sản phẩm cho các tổ.
2-Về tổ chức:
-Nhiệm vụ của GVCN:
+ Nệu gợi ý, nội dung và định hướng hoạt động cho HS.
+ Gợi ý, hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội:
*Lựa chọn các công việc phù hợp với điều kiện cụ thể của lớp (như báo tường, tập
san hoặc triển lãm, trao đổi thảo luận, liên hoan văn nghệ,...)
*Hướng dẫn cách phân công công việc hơp lí (chia nhóm và phân công cụ thể theo
nội dung của con việc).
+Động viên và khuyến khích toàn thể HS chủ động tham gia vào những công việc
phù hợp với khả năng và nguyện vọng của mỗi em.
-Nhiệm vụ của HS:
+ Họp tổ chia nhóm sưu tầm và sắp sếp tư liệu theo chủ đề.
+ Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo. Tập một số bài
hát, bài thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò.
+ Phân công người thực hiện các công việc cụ thể ( trang trí, trưng bày tư liệu, dẫn
chương trình...).
Trang 26
Copyright: Tài liệu đại học ©