PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN TIẾN
***** ☼ *****

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
Thời gian thực hiện : 16/12/2013-10/1/2014

Lớp : Lá 4

Năm học : 2013 -2014

1


1. Phát triển thể chất:
- Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, TDVĐ, HĐNT, VC.
- Cháu được tập luyện các bài tập: Tung bóng lên cao và bắt bóng, đập bắt bóng
tại chỗ, đi và đập bắt bóng, ném trúng đích nằm ngang.
- Chơi được các trò chơi vận động : Ném bóng vào rổ, nhảy tiếp sức.
- Sử dụng khéo léo của đôi tay tạo nên tranh ảnh đẹp.
- Luyện khả năng vận động một cách khéo léo, tự tin.
1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được những dấu hiệu đặc trưng của cây cối, môi trường sống( 9, 39), 1
số loại rau, quả, hoa, hạt phổ biến ở địa phương.( 20,93)
- Nhận biết các nét riêng và so sánh các loại cây xanh, hoa, rau, củ, hạt, quả.
- Biết được ích lợi của các loại thực vật trong đời sống.
- Biết thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8.
- Thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 8 thành 2 phần.
- Nhận biết mục đích phép đo.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ thích đọc thơ và nghe kể chuyện có nội dung về thế giới thực vật

sáng .
- Ích lợi của cây : cho hoa quả
bóng mát
- Biết sự phát triển của cây,
chăm sóc và bảo vệ cây.
- Biết các bộ phận của cây ,
phân loại cây theo đặc điểm
thân, rễ, lá …

MỘT SỐ LOẠI HOA
- Trẻ biết tên gọi đặc điểm hương
thơm của hoa .
- Phân loại hoa theo đặc điểm
- Biết được ích lợi của hoa dùng
trang trí
- Trẻ biêt chăm sóc và bảo vệ hoa

THẾ GIỚI THỰC
VẬT

MỘT SỐ LOẠI QUẢ
- Cháu biết tên gọi đặc điểm nổi bật
của của các loại quả thông thường .
- Biết so sánh, phân loại quả theo đặc
điểm 1 hạt nhiều hạt.
- Biết quả cung cấp nhiều vitamin
- Biết quá trình cây ra hoa kết trái.

MẠNG HOẠT ĐỘNG
3

- Nhận biết mục đích phép đo.

* Phát triển thể chất
- Các nhóm cơ : 4 - 2 - 2 - 3 - 2 ,1 2 - 1 - 4 – 2, 3 - 2 - 2 - 3 - 2, 2 - 1
- 3 - 2 - 1.
-Vận động cơ bản :
+ Tung bóng lên cao và bắt bóng.
+ Đập bắt bóng tại chỗ.
+ Đi và đập bắt bóng.
+ Ném trúng đích nằm ngang.
- Trò chơi vận động : ném bóng vào rổ,
nhảy tiếp sức.

* Phát triển ngôn ngữ:
- Thơ : hoa kết trái, cây gạo.
+ Kể chuyện :
cây tre trăm đốt(120), cây rau của
thỏ út.
+ Nhận biết các chữ đã học
- Tìm được chữ cái qua các từ .
- Tập tô trùng khít nét chữ “b-d-đ,
h-k”

* Phát triển thẩm mỹ:
+ Tạo hình:
- Vẽ hàng cây xanh .Xé dán các loại
hoa.Nặn các loại quả.Trang trí đường
diềm.
+ Âm nhạc: DH
- Em yêu cây xanh, Lá xanh,Màu hoa,

KẾ HOẠCH TUẦN 15
♥♥♥♥♥♥
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : CÂY XANH VÀ MÔI
TRƯỜNG SỐNG (NGÀY 16-20/12/2013)
I . Yêu cầu :
- Trẻ biết Cây xanh và môi trường sống của các loại cây.
- Thực hiện thành thạo vận động cơ bản: Tung bóng lên cao và bắt bóng
- Trẻ biết “Vẽ hàng cây xanh”
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “Cây tre trăm đốt”"
- Trẻ biết tô chữ “b-d-đ”
- Hát và vỗ theo lời ca bài hát “Em yêu cây xanh”
- Trẻ biết Đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8.
II . Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về 1 số loại cây xanh và môi trường sống của cây xanh.
- Tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi của chủ đề.
- Sân sạch, vạch chuẩn, bóng.
- Vở tạo hình, màu sáp.
- Tranh chuyện, mô hình.
- Băng từ thẻ chữ b-d-đ.
- Dụng cụ âm nhạc cho cô và trẻ - máy hát, đĩa nhạc.
- Đồ dùng, đồ chơi để đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ
số 8.
Thời gian
Hoạt động

Đón trẻ
Họp Mặt
Trò chuyện

* MỞ CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT

- Hô hấp 4: thở ra hít vào
- Tay 2: Đưa tay ra phia trướ, sang ngang
- Bụng 2: Đứng quay người sang bên.
- Chân 3: Đưa chân ra các phía
- Bật 2: tách khép chân
*Hồi tĩnh : trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
* Tập kết hợp với nơ và nhạc – Tập mỗi động tác 4lx8n.
*PTNN
*PTVĐ
*PTNT
*PTNN
*PTTM
Cây xanh và Tung bóng
Truyện
Tập tô b-d-đ - Em yêu cây
môi trường
lên cao và
“Cây tre
*PTTM
xanh -VĐ: Vỗ
sống
bắt bóng,
trăm đốt” Vẽ hàng cây nhịp.- Nghe :
TC : ném
xanh
Cây trúc
bóng vào rổ
xinh.TC : Tai
*PTNT
ai tinh

Trồng nụ Ai nhanh lơn *TCVĐ
trồng hoa
Trồng nụ
trồng hoa * TCDG:
Ai nhanh lơn
*Chơi tự do trồng hoa
*Chơi tự
Trống nụ
* TCDG:
*Chơi tự do do
trồng hoa
Trồng nụ trồng
6


*Chơi tự do

Hoạt động
góc

Góc phân
vai :
Bán
hàng( rau,
quả,…nước
ép trái cây)

Góc xây
dựng:
Xây công

- Biết chơi theo
nhóm.
- Biết nhận vai
chơi và thể hiện
vai chơi.
- Nắm được một
số công việc của
người bán hàng.

- Một số rau
quả, nước ép
trái cây(pha
màu)
- Đồ dùng
dụng cụ bán
hàng

- Trò chuyện với trẻ về
công việc bán hàng. Cho
trẻ thỏa thuận về các góc
chơi của mình.
- Cô theo dõi các cháu chơi
gợi ý tạo nên tình huống
trong vai chơi.

- Gạch, hàng
rào, cây xanh,
hoa, cỏ.
- Đồ dùng , đồ
chơi trong

trong tranh.
- Biết giao lưu liên kết giữa
các nhóm chơi.

- Một số dụng
cụ tưới, chăm
sóc cây

- Cô trò chuyện với trẻ về 1
số đồ dùng chăm sóc cây.
- Phân nhóm và thỏa thuận
chơi.

*Góc xây
dựng :
Xây Công
viên cây xanh
Trọng tâm
thứ 3

- Trẻ biết cách xây
dựng công viên
cây xanh
- Biết sáng tạo,
sắp xếp bố cục
công trình đẹp
mắt.
- Biết thể hiện vai
chơi.
Góc nghệ

- Trẻ biết 1 số cây
học:
cảnh, hoa
Chăm sóc cây,
tưới cây
Trọng tâm
thứ 6

9

NX
ĐG


Thứ 2(16/12/2013)
Lĩnh vực : PTNT
Hoạt động : KPKH
Đề tài: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết cây xanh có nhiều lợi ích đối với đời sống con người ( cho gỗ, hoa,
quả, rau, làm cho môi trường thêm trong sạch thoáng mát…)
- Trẻ nhận biết được muốn có nhiều cây xanh phải trồng cây, chăm sóc bảo
vệ cây.
- Giáo dục cháu biết yêu cây xanh và ý thức bảo vệ môi trường.
* Tích hợp : GDLG, BVMT
*Lồng ghép: AN
II.Chuẩn bị :
- Tranh cây xanh và tranh bảo vệ MT, tranh người trồng cây, các hiện
tượng lũ lụt, hạn hán…
Lô tô bé trồng cây

- Trẻ hát thuộc bài hát "Lá xanh"
- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi.
- Trẻ chơi trật tự không tranh giành với bạn.
II/ CHUẨN BỊ: Nhạc, đồ chơi ngoài trời
III/ TIẾN TRÌNH:
1/HĐ1 : Làm quen bài hát "Lá xanh"
- Cô hát 2 lần.
- Cho lớp hát theo cô, tổ hát, cá nhân hát.
- Lớp hát lại cùng cô.
2/HĐ2 : Trò chơi có luật
Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
- Cách chơi : Cô đặt 3 hoặc 5 vòng tròn ở nhiều vị trí trong lớp, mỗi vòng
tròn kí hiệu về các loại rau, quả, củ khác nhau.Cho 3-5 trẻ lên chơi với giỏ lô
tô các loại rau, quả củ, cây lấy gỗ ( mỗi giỏ không quá 2 thứ rau, quả, củ,
cây lấy gỗ). Cô quy định : “ các con hãy mang về nhà loại rau ăn lá”. Bạn
nào có lô tô các loại rau ăn lá sẽ chạy nhanh về nhà có biểu tượng về rau,
cũng tương tự như vậy với các loại rau khác.Khi trẻ đã chơi thành thạo, cô
có thể nói : “ các con mang về 3 loại rau ăn lá, 5 loại rau ăn củ, 3 loại rau ăn
quả…”Thi xem bạn nào chọn đúng và chạy về nhà nhanh nhất.Cho trẻ đếm
số lượng đúng với quy định của cô, bạn nào chậm chân sẽ phải nhảy lò cò
hoặc chơi lại lần sau.
- Cô giải thích luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
Trò chơi dân gian : Trồng nụ trồng hoa
- Cách chơi : 4 trẻ chơi 1 nhóm, 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện
nhau, 2 chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân của nhau, bàn chân của cháu b
trồng lên bàn các ngón chân của cháu a.2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về.Sau đó
cháu a lại trồng 1 nắm tay lên ngón chân của cháu b làm nụ.2 trẻ lại nhảy
qua nhảy về.Cháu b lại dựng đứng 1 bàn tay lên trên bàn tay nụ để làm hoa,
2 trẻ nhảy qua nếu chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho tr3

Thứ 3( 17/12/2013)
Lĩnh vực : PTTC
Hoạt động : PTVĐ
ĐỀ TÀI :
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thực hiện được vận động "Tung bóng lên cao và bắt bóng" theo
hướng dẫn của cô.
- Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, khi thực hiện vận động.
- Trẻ chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh.
*Lồng ghép : âm nhạc
*Tích hợp : GDDD
II/ CHUẨN BỊ : bóng, sân sạch, nơ TD, nhạc.
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát" bé khỏe bé ngoan"
- Trò chuyện về nội dung bài hát, cô GD trẻ biết chăm tập thể dục, ăn uống
đủ chất để luôn khỏe mạnh.
*Hoạt động 2 : Khởi động
Cho Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi mũi, gót, mép chân, đi khom, chạy
chậm, nhanh, chuyển hàng xếp 3 hàng ngang.
*Hoạt động 3 : Trọng động
- Bài tập phát triển chung :
+ Tay 2: Đưa tay ra phia trướ, sang ngang(3l8n)
+ Bụng 2: Đứng quay người sang bên.(2l8n)
+ Chân 3: Đưa chân ra các phía( 2l8n)
+ Bật 2: tách khép chân (2l8n)
- Vận động cơ bản:" Tung bóng lên cao và bắt bóng "
- Cô giới thiệu vận động " Tung bóng lên cao và bắt bóng "- trẻ nhắc lại.
+ Cô làm mẫu lần 1.
13


* Hoạt động 1 : hát bài “ em yêu cây xanh”.
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
- Cô GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, trồng cây, không ngắt hoa lá.
* Hoạt động 2 :
Ôn đếm đến 7, thêm bớt trong phạm vi 7, chữ sô 7
- Cô gắn 7 cây xanh, cho trẻ đếm 7 cây xanh và sắn số tương ứng(7).
- Cô gắn tương ứng 3 cái châu, trẻ đếm. Hỏi trẻ số cây xanh và chậu như
thế nào với nhau ? để chúng bằng nhau và đều bằng 7 ta làm gì ?(thêm 4),
cho trẻ đếm lại số cây xanh và chậu, gắn số tương ứng và đọc.
- Tương tư cô cho trẻ thêm bớt số hoa và lá.
Đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, chữ số 8.
14


- Cô gắn 8 hoa hồng, cho trẻ đếm và gắn số tương ứng (8)
- Cô gắn 5 con bướm, trẻ đếm, hỏi trẻ số hoa hồng và bướm như thế nào
với nhau ? để chúng bằng nhau và đều bằng 8 ta phải làm gì ?(thêm 3) cho
trẻ thêm số bướm.
- Số hoa hồng và bướm như thế nào? Cho trẻ đếm lại và gắn số tương ứng
(8).Trẻ đọc.
- Cô bớt 2 con bướm, hỏi trẻ còn bao nhiêu con bướm ? số hoa hồng và
bướm như thế nào vơi nhau ? để chúng bằng nhau ta làm gì ?(thêm 2 con
bướm hoặc bớt 2 hoa hồng ).Trẻ đọc.
- Thực hiện tương tự với số cam và chuối, táo và mận.
* Hoạt động 3 : Luyện tập
- Trẻ xếp và đếm theo yêu cầu của cô.
- Trẻ thêm bớt theo yêu cầu.
* Hoạt động 4 .Trò chơi “Tìm bạn”
- Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi 3- 4 lần.
- Cô quan sát, động viên trẻ.

4/HĐ 4: Nhận xét tuyên dương nhóm chơi – nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************

HOẠT ĐỘNG GÓC
*Góc xây dựng : Công viên cây xanh
Xây bệnh viện.(Trọng tâm thứ 3)
- Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ.
- Nhận xét giờ chơi.
*************************************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhớ tên, thuộc bài hát “Màu hoa”
- Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp.
- Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, hoa lá.
II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ "Làm quen “Màu hoa"
+ Cô hát 2 lần.
+ Cho trẻ hát theo cô.
+ Tổ hát, nhóm hát, cá nhân hát.
+ Lớp hát lại cùng cô.- GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, hoa lá.
*HĐ 2 :TCHT " chọn hoa"
Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi.
Cho trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ.
*HĐ 3 : Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc - Cô nhận xét.
****************************☺☻☺**************************

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************

*Hoạt động 1 : Hát "lý cây xanh"
- Cô hỏi cháu các con vừa hát bài hát gì ?GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây
xanh.
- Cô cũng có câu chuyện nói về 1 loại cây xanh, cô kể các con nghe nhé ?
*Hoạt động 2 : Cô kể chuyện
- Cô kể lần 1+ mô hình – Tóm nội dung, mời trẻ đặt tên chuyện.
- Cô kể lần 2+ Tranh truyện.
*Hoạt động 3: Đàm thoại
- Câu chuyện có tên là gì ?
- Chuyên có những nhân vật nào ?
- Anh nông dân là người như thế nào ?
- Ai đã giúp đỡ ông nông dân ?
- Lão nhà giàu đã gạt anh nông dân như thế nào ?
- Lão nhà giàu đã bị trừng phạt thế nào ?
- Con thích nhân vật nào trong câu chuyện ?
- Cô tóm lại và GD trẻ phải thật thà, biết quan tâm giúp đỡ mọi người.
*Hoạt động 4: Trò chơi “ghép tranh”
- Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi.
- Nhận xét uyên dương
****************************☺☻☺***************************
17


HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
.I/Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết chữ h-k, chơi được các trò chơi.
- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, phát âm chính xác.
- Trẻ vâng lời cô, chơi không tranh giành, xô đẩy bạn trong khi chơi...
II/ Chuẩn bị:
- Chữ h-k

- Đồ dùng đồ chơi.
18


III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ “LQ Thêm bớt,chia nhóm đố tượng có số lượng 8 thành 2
phần”
- Cho trẻ thêm bớt chia nhóm số hoa hồng và hoa cúc : nhóm 3-5,4-4.
- Cho trẻ thêm bớt, chia nhóm số rau cải và rau muống : nhóm 2-6, 1-7.
*HĐ 2 : TCHT " Chọn hoa"
Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc - cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************

NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………...
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………...
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………...
****************************☺☻☺***************************
Thứ 5 (19/12/2013)
Lĩnh vực : PT NN

****************************☺☻☺***************************
Lĩnh vực : PTTM
Hoạt động : Tạo hình
ĐỀ TÀI
:
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ vẽ được hàng hàng cây xanh.
- Trẻ sử dụng nét vẽ đã học để vẽ bức tranh đẹp, màu sắc hài hoa.
- Trẻ yêu quý, chăm sóc cây xanh vì cây xanh cho bóng mát, quả, gỗ...
*Lồng ghép: âm nhạc
* Tích hợp : giáo dục lễ giáo, PC ma túy.
II/Chuẩn bị : Tranh vẽ của cô, vở, màu sáp
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát "em yêu cây xanh"
- Trò chuyện về nội dung bài hát, cô giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc cây
xanh vì cây xanh cho bóng mát, quả, gỗ..
- Cho trẻ xem tranh hoa thuốc phiện: GD trẻ không trồng cây thuốc phiện vì
trong cây thuốc phiện có chứa chất gây nghiện ảnh hưởng xấu đến sức khỏe
con người.
.- Hôm nay cô sẽ cho các con “Vẽ hàng cây xanh” nhé!
*Hoạt động 2 : Quan sát và đàm thoại
- Cho trẻ xem tranh cây xanh trên máy và nhận xét.
- Cho trẻ xem tranh lần lượt tranh vẽ của cô về cây xanh, trẻ nhận xét :

20


Cô vẽ hàng cây xanh như thế nào ? cô dùng nét gì để vẽ ? cô tô màu như thế
nào?thân cây có màu gì ? tán lá có màu gì ?...Ngoài ra cô con vẽ gì nữa ?
* Hoạt động 3 : Trẻ vẽ

- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ
3/HĐ 3 :Chơi tự do
Trè chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp
giấy làm thuyền, làm quạt, nhóm nhảy dây.
4/HĐ 4 : Nhận xét tuyên dương nhóm chơi- nhận xét chung.
21


****************************☺☻☺***************************

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh liên quan đến thế giới thực vật. (Trọng
tâm thứ 5)
- Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ.
- Cô nhận xét giờ chơi.
*************************************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ thuộc lời và vận động theo lời bài hát.
- Trẻ hát hay, vận động đều, tự nhiên.
- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ : Ôn hát "Em yêu cây xanh"
- Cho lớp hát, vận động 2 lần.
- Tổ hát, vận động.
- Nhóm, cá nhân hát, vận động.
- Lớp hát, vận động lại.

- Trẻ yêu quý cây xanh, ăn nhiều trái cây tốt cho sức khỏe.
* Lồng ghép : văn học
*Tích hợp : GDLG, GDDD
II/ CHUẨN BỊ: Đàn, nhạc đệm bài nghe hát, nhạc ca sĩ hát.
III/ TIẾN TRÌNH:
*Hoạt động 1: Đọc thơ “ Hoa bưởi”
- Trò chuyện về bài thơ, cô giáo dục trẻ yêu quý cây xanh, ăn nhiều trái cây
tốt cho sức khỏe.
- Hôm nay cô cho các con hát bài “em yêu cây xanh” nhác và lời “Hoàng
Văn Yến”
*Hoạt động 2: Dạy hát
- Cô hát lần 1+đàn- hỏi trẻ tên bài hát và tác giả.
- Lần 2 + đàn : tóm nội dung : bạn nhỏ trong bài hát rất thích trồng nhiều cây
xanh cho con chim nhảy nhót trên cành, sân chơi sẽ có nhiều bóng mát, cho
trường em muôn hoa đẹp xinh, Cô giáo dạy phải yêu cây xanh vì cây có hoa
quả chín trên cành...
- Lớp hát theo cô 1 lần.
- Tổ hát theo cô, sửa sai.
- Nhóm hát cùng cô + đàn.
- Cá nhân hát +đàn
- Lớp hát lại+ đàn(2 lần)
*Hoạt động 3: Nghe hát, nghe nhạc “Cây trúc xinh”
- Cô hát lần 1 giới thiệu “cây trúc xinh” là dân ca quan họ bắc Ninh
- Cô hát lần 2 nói nội dung bài hát và GD trẻ.
- Lần 3 cô mở nhạc và cùng trẻ vận động theo bài hát.
*Hoạt động 5 : Trò chơi “tai ai tinh”
- Cô giải thích trò chơi và cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô.
- Cháu chơi 3,4 lần.
23


Chăm sóc cây, tưới cây Trọng tâm thứ 6)
- Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ.
- Cô nhận xét giờ chơi.
*************************************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhận biết ý nghĩa 3 màu đèn hiệu giao thông.
- Trẻ nhận biết chính xác màu đèn hiệu GT, chơi thành thạo trò chơi.
- Trẻ tuân theo luật giao thông.
II / Chuẩn bị :
24


- Tranh 3 màu đén hiệu GT.
- Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ "LQ 3 màu đèn hiệu giao thông"
+ Cho trẻ xem tranh 3 màu đèn hiệu GT, cho trẻ nhận xét.
+ Cô tóm lại và GD trẻ tuân theo luật GT.
*HĐ 2 :TCHT " Chọn hoa"
Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3 : Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc- cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
Đóng chủ đề nhánh 1 “Cây xanh và môi trường sống” tuần tới ta bước
sang chủ đề nhánh 2 “ 1 số loại hoa”
****************************☺☻☺***************************