SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH / THÀNH PHỐ: HÀ NỘI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂY HỒ
TRƯỜNG THCS ĐÔNG THÁI

Bài viết dự thi
Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn
để giải quyết
các tình huống thực tiễn dành cho học
sinh trung học

1


1.Tên tình huống
Thực trạng ô nhiễm môi trường hiện nay ở nước ta
* Môn học chính được HS vận dụng trong giải quyết tình huống: GDCD
Các môn học Công nghệ, Sinh, Địa lí, Mĩ thuật, Vật lí
2.Mục tiêu giải quyết tình huống
- Qua bài học về các môn như Công Nghệ , Sinh, Địa lí, Mĩ thuật,
Vật lí, GDCD khi các em học về môi trường sống của con người, thành phần
của không khí, điều kiện tài nguyên thiên nhiên của đất nước… liên hệ với
thực tế đời sống hiện nay đang dống lên hồi chuông báo động về thực trạng
ô nhiễm môi trường ngày càng nghiêm trọng ở nước ta. Mục tiêu đặt ra cho
các em là cần hiểu rõ nguyên nhân, hậu quả, tìm ra các biện pháp khác phục
để cùng nhau hành động vì đó là ngôi nhà chung “Trái Đất”.

HỌ VÀ TÊN NHÓM HỌC SINH:
1. Nguyễn Vũ Vân Ngọc
2. Nguyễn Phương Linh Châu

3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến giải quyết tình huống

-Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự
nhiên mà con người có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác,
chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống con người. Tài nguyên thiên nhiên là
một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi tường.
Mỗi hoạt động kinh tế khai thác tài nguyên thiên nhiên dù tốt, xấu đều có tác
động đến môi trường
- Môi trường tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối
với đời sống con người, tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa,
xã hội, tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức,
tinh thần
- Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là giữ cho môi trường
trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằn g sinh thái, cải thiện môi trường ;l
ngăn chặn , khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra.
Bảo vệ tốt môi trường thì con người mới có thể tạo ra một cuộc sống tốt đẹp,
bền vững, lâu dài.
Ngày 5 tháng 6 hằng năm được Liên hợp quốc chọn làm ngày “ Môi
trường thế giới”
Qua bài học môn Mĩ thuật 7 : Bài 20: Đề tài giữ gìn vệ sinh môi
trường
* Giữ gìn vệ sinh môi trường là nghĩa vụ và trách nhiệm của tất cả
mọi người trong xã hội. Những công việc giữ gìn, bảo vệ để Trái Đất – Ngôi
nhà chung cùa toàn nhân loại – “ Xanh – Sạch – Đẹp ” là nội dung đề tài để
vẽ tranh với nhiều chủ đề khác nhau như: trồng và chăm sóc, bảo vệ cây

4


xanh ; bảo vệ rừng ; làm sạch nguồn nước, chống ô nhiễm, dọn vệ sinh nhà
cửa, làng xóm, đường phố,……


nước. Như năm 2013 ở nước Philippin đã xảy ra cơn bão Hana làm hơn
14.000 người chết, phá hủy hoàn toàn nhà cửa các công trình xây dựng, giao
thông… gây thiệt hại cho nền kinh tế đất nước.
* Nguyên nhân:
- Do tăng dân số toàn cầu
- Nhiều nhà máy, xí nghiệp sản xuất thải ra môi trường các khí thải độc hại

6


- Trong nông nghiệp sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ…
- Do sự gia tăng của các phương tiện giao thông ô tô, xe máy thải chất khí
độc ra môi trường

7


- Ô nhiễm do sản xuất công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp: ví dụ các nhà
máy sản xuất hóa chất, sản xuất giấy, luyện kim loại, nhà máy nhiệt điện (sử
dụng các nhiên liệu than, dầu …).
- Ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường của con người chưa cao.
- Phá hủy rừng…

8


* Biện pháp khắc phục:
Bảo vệ không khí trong sạch là nhiệm vụ của mỗi người, mỗi quốc gia trên
hành tinh của chúng ta.
+ Nâng cao ý thức của người dân trong việc giữ gìn và bảo vệ môi