HANOI-AMSTERDAM

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10
CHUYÊN THPT
Năm học: 2015 - 2016
Môn thi: TIẾNG ANH (CHUYÊN)
Điểm

Số phách:

Thời gian làm bài:

Chữ ký GK

120 phút (Thí sinh làm
bài vào tờ giấy này)
(Không được dùng bất cứ loại từ điển hay tài liệu nào)
I. (ID: 109908) Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the
others in each group. (5 pts.)
1. A. Cave

B. Have

C. Behave

D. Pave

2. A. Receipt

B. Recall


1. A. Admirable

B. Accessible

C. Compatible

D. respiratory

2. A. Humane

B. Unite

C. Colleague

D. canteen

3. A. Descent

B. Dissent

C. Discontent

D. content

4. A. Eradicate

B. Kilometer

C. Characterize



3. ………………second thoughts, I‟d rather not go out tonight.
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất!

Page 1


A. With

B. In

C. On

D. Under

4. The new hairdryer does not comply ………………British safety standard.
A. to

B. with

C. against

D. on

5. Many books were not available to the public because of government ……………….. .
A. omission

B. inhibition

C. compensation


C. was Jack involved

D. Jack was involved

10. I felt a bit ……………..and seemed to have more aches and pains than usual.
A. out of sorts

B. on the mend

C. over the worst

D. under the fevers

11. The school was closed for a month because of a serious ……………of fever.
A. outcome

B. outburst

C. outset

D. outbreak

12. I don‟t think he‟s ever been there, ……………….. ?
A. do I

B. has he

C. have I



2.

3.

4.

5.

6.

7.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

8.

II. (ID: 109936) Fill in the blank with a suitable noun to form the idiomatic expression. Write your

5.

III. (ID: 109942) Give the correct form of the word given in parentheses. Write your answer in the
box provided. (10 pts.)
1. The attack in the city center last night (example) the kind of behavior amongst young people that many
object to.
2. This matter is very (confidence). Don‟t discuss it outside the office.
3. You shouldn‟t interrupt someone in (sentence).
4. I want to make sure all my (depend) will be financially secure if I‟m incapacitated in any way.
5. There was a heavy (pour) yesterday afternoon which completely ruined the church Garden Party.
6. There is a risk factor with all medication, but honestly the risk with this particular drug is (neglect).
7. A (dominate) friend is one who likes power.
8. Suddenly without (provoke), the dog sank its teeth into my leg.
9. Street-fights are an everyday (occur) in this area of the city.
10. I really believe that it would be a major mistake to (crime) any drugs that are currently illegal.
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

4. I‟m afraid there is no milk left; we have to

dried milk for our tea.

by the music and wouldn‟t stop singing.

5. Tom got
6. I‟m going to stay at university and try to
7. Her husband has been

getting a job for a few years.
the good news about their son.

8. She swims so well that she really should
9. I almost

the competition.

when I heard Tim was going to be playing Romeo in the school play.

10. He is in a critical condition in hospital, so we‟re all praying he‟ll
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất!

.
Page 3


1.

2.


2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

PART C: READING
I. (ID: 109975) Read the following passage and circle the best answer for each blank. Write your answer
(A, B, C or D) in the box provided. (14 pts)
What is the world largest desert? I‟m sure the first that …1… to mind is the legendary Sahara – but that‟s 3rd .
It‟s actually the desert on the Antarctic …2…, measuring just under 14,000,000kms2, closely followed by the
Arctic desert. Most people living away from deserts associate this kind of …3… with sand, but only 10% of
deserts are actually made up of sand …4….
The term „desert‟ in fact describes a …5… which receives almost no …6…, meaning rainfall, snow, ice or hail.
The term can also apply to regions where there is greater evaporation of …7… than rainfall. In other words,
more water is absorbed back into the …8… than stays on or within the ground. So, in …9… deserts, you‟re
mainly talking about ice sheets and a little rock, not sand, of course. The surface of many other deserts is

B. plain

C. horizon

D. nature

4. A. hills

B. dunes

C. piles

D. slopes

5. A. base

B. landscape

C. ground

D. soil

6. A. wildlife

B. agriculture

C. precipitation

D. alteration


D. removed

11. A. globe

B. sphere

C. atlas

D. orb

12. A. contain

B. expand

C. cover

D. cross

13. A. obtains

B. reaches

C. stretches

D. raises

14. A. cool

B. fall


13.

II. (ID: 109990) The passage has eight phrases left out. Decide which phrase (A-L) from the list should
go in each gap. Write the letter in the space provided. There are more phrases than gaps. Write your
answer in the box provided. (8 pts.)
RECYCLING
PLASTICS
One of the most difficult wastes to recycle is mixed plastics, (1)
. Plastic manufacturers turn
their own offcuts into granules that are melted down for reuse.They can also reuse any single, pure
thermoplastic materials, (2)
. The British firm MeyerNewman of Gwent recycles complete
telephones into new ones. But
mixed plastics have
unpredictable properties and low structural strength because
(3)
. So it is difficult to make a material with good and predictable properties from mixed
plastic wastes.
One answer is compatibiliser. This is an octopus-like molecule in which each arm represents a section of
different polymer, that in turn (4)
. Stirred into a mixture of molten plastic, each arm of
the octopus grabs and reacts chemically with a molecule of the one polymer in the mixture. The result is an
alloy rather than a mixture. It is strong because of intra-molecular bonding and has highly predictable
properties, so it is potentially reusable.
During the past two or three years, many plastic manufacturers have (5)

. But perhaps the

>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất!



3.

4.

5.

6.

7.

8.

PART D: WRITING
I. (ID: 109999) Rewrite each of the following sentences using the word(s) given so that its meaning
stays the same. (8 pts.)
1.

I don‟t understand one word of this document.(head)
I can‟t

2.

Erika didn‟t mention her illness at all. (reference)
Erika made

3.

?


7.

.

You‟re going to enjoy tonight! (treat)
You‟re

8.

!

Why do you think you are allowed to criticize me like that? (gives)
What do you think

?

II. (ID: 110008) Write about the following topic:
Violence is increasing at an alarming rate in many schools. In what ways can this problem be overcome?
You should write at least 200 words. (20 pts.)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

4. A
Trọng âm của từ này rơi vào âm tiết thứ 2, các từ còn lại rơi vào âm tiết thứ 1
5. D
Trọng âm của từ này rơi vào âm tiết thứ 2, các từ còn lại rơi vào âm tiết thứ 1
PART B
I. (15 pts.)
1. C
To lay up something = tích trữ cái gì. To lay down something = đă ̣t xuố ng, đề ra. To lay on
something = cung cấ p cho ai cái gì
2. A
Wear away = mờ dầ n, mỏng dần sau mô ̣t thời gian sử du ̣ng. Wear off = dầ n dầ n biế n
mấ t/ngừng la ̣i. Wear out = dùng nhiều tới mức te tua, hỏng hóc, không dùng đươ ̣c nữa. Wear on =
(thời gian) trôi qua châ ̣m cha ̣p
3. C
On second thoughts, (clause) = khi nghi ̃ la ̣i thì….
4. B
Comply with something = tuân thủ quy tắ c gì .
5. D
Censorship = hoạt động/chính sách kiểm duyệt. Omission = sự bỏ sót. Inhibition = sự cấ m
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! Page
8


đoán. Compensation = sự bồ i thường
6. C
Be accused of N/Ving = bị buộc tội. Be acquitted of one‟s crime = đươ ̣c tha bổ ng, xử trắ ng án.
Be excused = đươ ̣c xin lỗi. Be liberated = đươ ̣c thả tự do. Be interned = bị giam giữ
7. C
Eminent = xuấ t chúng, nổ i tiế ng. Prominent = quan tro ̣ng, nổi tiếng, nổi bật. Expert = nhiều
kinh nghiệm chuyên gia. Quality (N) = chất lượng. Eminent thường đi với authority. Be an authority

3. faith
Have faith in something = có lòng tin vào cái gì. Liar = kẻ nói dối
4. victory
Get victory over somebody = chiế n thắ ng đươ ̣c ai
5. leave
Take (your) leave (of somebody ) = tạm biệt ai
III. (10 pts.)
1. exemplified/exemplifies
Câu chưa có đô ̣ng từ chính, nên chỗ trố ng phải điề n đô ̣ng từ. Exemplify = là ví dụ cho; điể n
hình cho cái gì
2. confidential
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! Page
9


Confidential = tuyê ̣t mâ ̣t, không đươ ̣c nói cho ai biế t
3. mid-sentence
Interrupt someone in mid-sentence = ngắ t lời ai đang nói
4. dependants
Dependant = người phu ̣ thuô ̣c. Dịch: tôi muố n chắ c rằ ng tấ t cả những người phu ̣ thuô ̣c tôi sẽ
đươ ̣c bảo đảm tài chính nế u tôi có mê ̣nh hê ̣ gì
5. down-pour
Down-pour = trâ ̣n mưa như trút nước
6. negligible
Negligible = có thể bỏ qua… Nhưng thật ra, những nguy cơ với loa ̣i thuố c đă ̣c biê ̣t này có thể
đươ ̣c bỏ qua
7. domineering
Domineering (adj) = đô ̣c đoán, thích kiểm soát áp chế người khác
8. provocation
Provocation = sự khích đô ̣ng, xúi giục

V.
1. know => knows
Sự hòa hơ ̣p giữa chủ ngữ và đô ̣ng từ : Chủ ngữ là Neither of …(không mô ̣t ai trong số 2 đố i
tươ ̣ng) thì động từ chia như ở ngôi số ít
2. little nice => nice little
Quy tắ c sắ p xế p các tính từ : OPSACOM: opinion (nice) – price - shape/size (little) – age – color
– origin – material => vì thế, thứ tự xế p đúng là nice little
3. the fear => fear
By fear and hunger = bởi sự sơ ̣ haĩ và cơn đói. Fear là nỗi sơ ̣ nói chung, không đươ ̣c xác
đinh
̣ rõ nên không dùng the
4. do => use
Use something to V = sử du ̣ng cái gì làm gì . Do = làm (theo nghiã hoàn thành mô ̣t công
viê ̣c)
5. never => ever
Hardly ever =never = chẳ ng bao giờ
6. close => close to
Close to something = gầ n với cái gì
7. what did happen => what happened
Trong câu tường thuâ ̣t (không dùng để hỏi lấ y thông tin) thì động từ sau từ để hỏi chia bình
thường (như trong câu trầ n thuâ ̣t thông thường); không đảo trơ ̣ đô ̣ng từ
8. moved => they moved / moving
Before + Ving/Clause (S + Ved). Sau giới từ (before) không thể là đô ̣ng từ có chia
9. are => is
Sự hòa hơ ̣p giữa chủ ngữ và đô ̣ng từ : N1, together with N2 -> đô ̣ng từ chia theo N1 (air pollution)
10.
stand => standing
Find somebody Ving = thấ y ai trong tiǹ h tra ̣ng đang làm gì
PART C
I. (14 pts.)

12. C
Cover = che phủ. Contain = chứa đựng. Expand = mở rô ̣ng. Cross = xuyên qua
13. B
Reach= đa ̣t tới. Obtain = đa ̣t đươ ̣c sau khi nỗ lực. Stretch = kéo dài. Raise = đưa cái gì lên tới
mức nào; nuôi con gì
14. A
Cool (V)= (làm) nguô ̣i đi. Fall = giảm xuống. Freeze = đóng băng. Decrease = giảm
II. (8 pts.)
1 - D
Dịch : mô ̣t trong những rác thải khó tái chế nhấ t là chấ t dẻo tổ ng hơ ̣p, mà thường được dùng
trong các thùng đựng hoă ̣c bo ̣c. Mê ̣nh đề D là mê ̣nh đề quan hê ̣ bi ̣đô ̣ng rút go ̣n, bổ nghiã cho danh từ
đứng trước “mixed plastics”
2 – K
>> Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! Page
12


Dịch: Họ cũng có thể tái sử dụng bất cứ nguyên liệu chấ t dẻo hạt nhân đơn chất nào, như là chấ t
dẻo tổ ng hơ ̣p polythene mà không phải liên kế t ngang hóa ho ̣c. Mê ̣nh đề K là ví du ̣ cu ̣ thể cho
“materials”
3 - L
Sau “because” là mô ̣t mê ̣nh đề chỉ nguyên nhân. Dịch: nhưng chấ t dẻo tổ ng hơ ̣p có những thành
phầ n không thể đoán đươ ̣c và đô ̣ bề n cấ u trúc thấ p bởi vì các loa ̣i chấ t dẻo khác nhau trong hỗn hợp
không đươ ̣c liên kế t ở mức đô ̣ phân tử
4 -A
In turn: đến lượt, lươ ̣t sau đó. Sau that thường là mô ̣t mê ̣nh đề . Ở đây that là một đại từ quan hệ
nên sau nó phải là đô ̣ng từ (is). Dịch: đây là mô ̣t phân tử giố ng như ba ̣ch tuô ̣c mà mỗi chi của nó đa ̣i
diê ̣n cho mô ̣t đoạn polymer khác, mà đến lượt nó (chính những polymer đó) lại đặc trưng cho một
loại chất dẻo
5 - B

5. She definitely came up to their expectations.
Definitely = chắ c chắ n là. Come up to (one‟s expectation) = đa ̣t đươ ̣c đúng với sự kì
vọng của ai
6. Tony wasn‟t in the mood/ was in no mood to dance/ for dancing that night.
Be in the mood + to V/for Ving = có tâm thế để làm gì. Be in no mood + to V/Ving =
không có tâm tra ̣ng làm gì
7. You‟re in for a treat tonight!
Be in for a treat dùng để nói khi bạn biết chắc rằng ai đó sẽ rất thích tham gia cái gì đó
8. What do you think gives you the right to criticize me like that?
Give somebody the right to V = cho ai quyề n làm gì . Cái gì cho bạn quyền chỉ trích tôi
như thế ?
II. 20pts. Write about the following topic:
Violence is increasing at an alarming rate in many schools. In what ways can this problem be
overcome? You should write at least 200 words
1. Content: 10 pts - a provision of all main ideasand details as appropriate.
2. Language: 5pts – a variety of vocabulary and structures
3. Presentation: 5pts – coherence, cohesion, and style
Sample:
Violence at school is really the big problem nowadays. No one can ensure that they can stop violence
at school, but prevention can make a difference. The solution for preventing violence is numerous;
however, we should concentrate on reducing family-school-community risk factors.
First of all, violence prevention starts in the home. Parents can start by being good role models,
refraining from violence themselves and solving their problems peacefully. They should also be very
involved in their children's lives; frequent discussions and discipline keep young people on the right
track. It is especially important to talk about violence. Parents can ask their children about their
thoughts and fears about school violence, and make it clear that they will not tolerate violent actions
of any kind. Parents should care about their children's schools and know what the school is doing to
keep young people safe.
Secondly, school also plays a special role in preventing violence because children are required to
spend a large part of their young lives in schools. School should be a safe environment for students