Thời
gian
thực hiện: 4 tuần. Từ ngày: 01/12- 26/12/2014


MỤC TIÊU- NỘI DUNG- HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Thời gian thực
tuần. Từ ngày:

hiện: 4
01/1226/12/2014

LĨNH
VỰC
PHÁT
TRIỂN

PHÁT
TRIỂN
THỂ
CHẤT

CHỈ
SỐ

MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

,xoắn,vặn, búng
ngón tay, vê,
véo, vuốt miết,
ấn bàn tay, ngón
tay, gắn, nối…

- Chơi lắp ghép hình làm dụng cụ nghề nông, xây
dựng…
- Chơi làm thợ may: cắt quần áo, đơm cúc áo…
- Chơi làm thợ uốn tóc: đan, tết tóc, cuốn tóc…
- Chơi làm thợ gốm: nặn cái bát, dĩa…
- Chơi xâu hạt làm vô lăng xe, chơi xâu dây giày…

15

Trẻ biết
phòng
tránh một
số bệnh
thông
thường.

- Một số bệnh
thông thường,
bệnh theo mùa.
- Cách
phòng
tránh một số
bệnh


Ném trúng đích đứng bằng 1 tay.
Cho trẻ chơi ném cầu, ném còn, ném trúng đích…tự
do trên sân.
- Trò chơi vận động: Tạo dáng; Bác tài xế giỏi; Vận
động viên bóng đá, Bánh xe quay…


- Trò chuyện về cách nhờ sự giúp đỡ khi xảy ra tai
nạn.

PHÁT
TRIỂN
NHẬN
THỨC

30

Kể được
một số
nghề phổ
biến nơi trẻ
sống.

- Tên gọi, đặc
điểm của các nghề
phổ biến, nghề
truyền thống của
địa phương.
- Các hoạt động
và ý nghĩa của các


- Quan sát, gọi tên tìm hiểu đặc điểm, công dụng của
một số dụng cụ.
- Trò chuyện, quan sát một số sản phẩm do các nghề
làm ra.
- Xem phim, tranh ảnh một số sản phẩm do các nghề
làm ra.
- Chơi phân nhóm dụng cụ; Chơi phân nhóm sản
phẩm
- Thực hiện các bài tập loại; tìm các dụng cụ, sản phẩm
cùng nhóm hoặc không cùng nhóm dưới nhiều hình
thức trong các hoạt động: HĐCCĐ, trong vở “ Bé với
môi trường xung quanh”, HĐG...
- Chơi trò chơi: Tam sao thất bản; Cái gì biến mất...

45

Trẻ biết
được một
số ngày lễ
hội gần
gũi.

- Tìm hiểu ngày
thành lập Quân
đội ND Việt
Nam…
- Hoạt động của
bé trong ngày lễ
hội.

- Thêm, bớt trong phạm vi 3.
- Đếm dụng cụ, sản phẩm trong phạm vi 3, đếm theo
khả năng.
- Ôn tập thứ tự các chữ số trong phạm vi 3.
- Thực hiện các bài tập với số lượng 3, chữ số 3 trong
vở: Bé vui học toán
- Ghép, tìm số tương ứng với số dụng cụ, sản phẩm...

47

Trẻ biết
tách một
nhóm đối

- Gộp 2 nhóm đối
tượng và đếm
- Tách một nhóm

- Tách – gộp trong phạm vi 3
- Chơi: Tách- gộp nhóm dụng cụ.


PHÁT
TRIỂN
NGÔN
NGỮ

tượng có số đối tượng thành
lượng
các nhóm nhỏ

57

Trẻ nghe
hiểu được
nội dung
câu chuyện
dành cho
lứa tuổi
của trẻ.

- Nghe hiểu nội
dung chuyện kể,
truyện đọc phù
hợp với độ tuổi.
- Kể lại truyện đã
được nghe.

- Nghe cô kể chuyện, đọc truyện, đàm thoại theo nội
dung truyện:
+ Người làm vườn và các con trai;
+ Thần sắt;
+ Sự tích quả dưa hấu…
- Nghe cô đọc truyện về chủ đề.
- Tập kề chuyện:
+ Người làm vườn và các con trai;
+ Thần sắt;

58

Trẻ nghe

xẻ…
- Giải câu đố dụng cụ nghề.

65

Trẻ nhận
dạng được
các chữ cái
trong bảng
chữ cái
tiếng Việt

66

Trẻ biết

- Nhận dạng một
số chữ cái.
- Đọc theo cô các chữ cái trong chủ đề qua tên gọi,
- Phát âm các chữ
dụng cụ, sản phẩm nghề.
cái tiếng Việt.
- Đọc theo tranh chữ bài thơ trong chủ đề có hình ảnh
minh họa.
- Đọc theo cô chữ u-ư
- Cho trẻ thực hành làm bài tập làm quen chữ u-ư
trong vở “ Giúp bé nhận biết và làm quen với chữ
cái”
- Tập tô các chữ


+ Sự tích quả dưa hấu…
- Đóng kịch: Người làm vườn và các con trai
- Đóng kịch: Thần sắt

63

Trẻ kể lại
được câu
chuyện
quen thuộc
theo cách
khác

70

Trẻ nhận ra
được giai
điệu ( vui,
êm dịu,
buồn) của
bài hát
hoặc bản
nhạc.

- Bộc lộ cảm xúc
khi nghe âm thanh
gợi cảm, các bài
hát, bản nhạc gần
gũi.
- Nghe các loại


Trẻ biết thể - Vận động nhịp - Vận động minh họa: Chú bộ đội.

-

Nghe các bài hát về chủ đề qua cô hát, băng đĩa
nhạc...trong hoạt động có chủ đích.
+ Gà gáy; Mẹ trực đêm; Xe chỉ luồn kim; Ba em là
công nhân lái xe; Bác công nhân làm việc; Anh phi
công ơi; Ai mua không; Cháu thương chú bộ đội; …
- Nghe giai điệu, các bài hát về chủ đề... qua băng đĩa
trong hoạt động góc, hoạt động tạo hình, giờ ngủ.
- Nêu cảm nhận về giai điệu của bài hát khi nghe cô
hát, nghe qua băng đĩa các bài hát về chủ đề... trong
hoạt động có chủ đích.
- Xem băng đĩa nhạc các bạn hát, biểu diễn văn nghệ
trong hoạt động góc, chơi trò chơi âm nhạc


hiện cảm
xúc và vận
động phù
hợp với
nhịp điệu
của bài hát
hoặc bản
nhạc

nhàng theo giai
điệu, nhịp điệu

bút để tô màu.
- Tô màu đều, tô
kín hình vẽ.

-

Hướng dẫn trẻ cách cầm bút tô màu
Hướng dẫn trẻ sử dụng màu nước.
Tô tranh người làm nghề làm allbum
Tô tranh dụng cụ, sản phẩm nghề làm allbum

76

Trẻ vẽ
được tranh
có màu sắc
hài hòa.

- Phối hợp các kỹ
năng vẽ để tạo ra
sản phẩm có
màu sắc, kích
thước,
hình
dáng/ đường nét.
- Sử dụng các
nguyên vật liệu
khác nhau để vẽ.

-

PHÁT
TRIỂN
TÌNH
CẢMKỸ
NĂNG
VÀ XÃ

81

Trẻ nói
được sở
thích và
khả năng
của bản
thân.
Biết thể
hiện tình
cảm với

- Sở thích của bé. - Kể về ước mơ về nghề của bé.
- Khả năng của - GD trẻ siêng năng, học giỏi để thực hiện ước mơ.
bé.
- Trò chuyện về những nghề bé thích, không thích; Vì
sao?
- Trò chuyện về những việc bé có thể làm được ở nhà,
trường.
- Yêu quí người
- Tổ chức cho trẻ chăm sóc vườn rau, tưới cây…
làm nghề…
- Nhớ công ơn