A. PHẦN MỞ ĐẦU
Thực tiễn cách mạng Việt Nam trong hơn 27 năm qua đã khẳng định
những thành tựu to lớn và có ý nghĩa lịch sử của công cuộc đổi mới theo con
đường xã hội chủ nghĩa gắn liền và được quyết định bởi sự lãnh đạo đúng
đắn, sáng tạo của Đảng. Trong những năm ấy, mặc dù gặp phải những khó
khăn rất lớn, những thách thức quyết liệt, nhiệm vụ phải đảm nhiệm rất nặng
nề, song Đảng vẫn kiên trì thực hiện đường lối xây dựng Đảng, cổ vũ động
viên nhân dân tham gia xây dựng Đảng đạt được kết quả đáng tự hào.
Đấu tranh trên lĩnh vực chính trị tư tưởng là vấn đề cốt lõi của đấu tranh
giai cấp. Xây dựng Đảng về chính trị tư tưởng là một trong những nguyên lý cơ
bản của học thuyết Mác – Lê nin về Đảng cộng sản, trong khi các thế lực thù
địch đang ráo riết tấn công hòng phủ định nền tảng chính trị tư tưởng của Đảng.
Trong công cuộc đổi mới hiện nay, với nền kinh tế thị trường, định
hướng xã hội chủ nghĩa, là một mô hình chưa có tiền lệ. Do đó, Đảng ta vừa
làm, vừa phải tổng kết rút kinh nghiệm để tìm chọn biện pháp tối ưu. Đó là
quá trình đấu tranh để thống nhất nhận thức tư tưởng. Trong những năm qua
công tác giáo dục chính trị tư tưởng của Đảng đạt được nhiều thành tựu quan
trọng, nhưng cũng còn không ít hạn chế, bất cập. Sự phát triển của công cuộc
đổi mới cùng những diễn biến nhanh chóng, phức tạp của tình hình trong
nước và quốc tế khi bước vào thế kỷ XXI đòi hỏi công tác giáo dục chính trị
tư tưởng của Đảng phải được đổi mới mạnh mẽ hơn nữa, phục vụ có hiệu quả
quá trình thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của Đảng. Do vậy, tăng
cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng là yêu cầu khách quan, có ý nghĩa
thực sự cấp bách.
Với ý nghĩa và tầm quan trọng trên của công tác giáo dục chính trị tư
tưởng của Đảng trong giai đoạn hiện nay, tôi chọn đề tài: “Vai trò của công
tác giáo dục chính trị tư tưởng qua văn kiện Đại hội X và Đại hội XI của
Đảng” làm tiểu luận môn học.

1




đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta; đấu tranh chống thông tin, quan
điểm sai trái, thù địch.
1.3. Yêu cầu mới của sự nghiệp cách mạng trong giai đoạn hiện nay
đối với công tác giáo dục chính trị tư tưởng
- Công cuộc đổi mới đất nước bước sang giai đoạn mới với những mục
tiêu, yêu cầu cao hơn, diễn biến phức tạp hơn. Chúng ta cần phải phấn đấu để
đến năm 2020 Việt Nam cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng
hiện đại.
- Cùng với những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử mà đất nước ta đạt
được trong 25 năm qua, chúng ta đang và sẽ phải đương đầu, phải giải quyết
những khó khăn, thách thức mới do tác động của mặt trái kinh tế thị trường và
quá trình hội nhập, nhất là những tác động về mặt xã hội, tư tưởng, tâm lý.
- Cuộc cách mạng khoa học công nghệ, nhất là công nghệ thông tin và
xu hướng toàn cầu hóa diễn ra mạnh mẽ, sâu sắc, tạo ra những cơ hội và cả
những thách thức gây gắt đối với quá trình phát triển đất nước theo định
hướng xã hội chủ nghĩa và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.
- Các thế lực cơ hội, phản động, thù địch tăng cường chống phá ta trên
nhiều mặt, nhất là trên lĩnh vực chính trị, tư tưởng, lý luận, văn hóa, báo chí,
thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình” ngày càng thâm độc, nham hiểm hơn.
Cuộc đấu tranh ý thức hệ tiếp tục diễn ra dai dẳng, quyết liệt.
- Những năm tới trên lĩnh vực chính trị tư tưởng đang và sẽ xuất hiện
nhiều vấn đề mới cần được nhận thức, đánh giá đúng để có xử lý chính xác.
Tình hình trên cho thấy, đã và đang xuất hiện nhiều vấn đề mới về lý
luận và thực tiễn, đòi hỏi những người làm công tác giáo dục chính trị tư
tưởng phải tích cực, chủ động nghiên cứu, giải quyết; đòi hỏi Đảng ta phải đổi
mới tư duy và nâng cao năng lực lãnh đạo ở lĩnh vực trọng yếu này.

3

dựng và ban hành quy chế dân chủ trong nghiên cứu lý luận.
4


- Tiếp tục cụ thể hóa chiến lược phát triển văn hóa, giữ gìn và phát huy
bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu những thành tựu và tinh hoa văn hóa của
nhân loại, hoàn thiện hệ thống giá trị của con người Việt Nam trong thời kỳ
công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập quốc tế; gắn kết chặt chẽ và đồng bộ
hơn phát triển kinh tế - xã hội với phát triển văn hóa, làm cho văn hóa thực sự
trở thành nền tảng tinh thần của xã hội.
- Ðổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giảng dạy và học tập
lý luận, công tác thông tin, tuyên truyền, cổ động, báo chí, xuất bản, văn hóa
nghệ thuật, nắm bắt và định hướng dư luận xã hội; tăng cường tuyên truyền
đối ngoại, đặc biệt là về những vấn đề chính trị nhạy cảm như dân tộc, tôn
giáo, nhân quyền... Tăng cường sự lãnh đạo của Ðảng về chính trị, tư tưởng
và tổ chức trong các cơ quan báo chí. Khắc phục những biểu hiện lệch lạc
trong hoạt động báo chí, xuất bản, văn hóa, văn nghệ, nhất là xa rời tôn chỉ,
mục đích, chạy theo thị hiếu thấp kém, vì lợi ích vật chất cá nhân, cục bộ.
- Kiện toàn tổ chức, nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ cán bộ làm
công tác giáo dục chính trị tư tưởng, lý luận, nhất là cán bộ chủ chốt, từng
bước hiện đại hóa điều kiện, phương tiện công tác tư tưởng - văn hóa.
2.2. Rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá
nhân
- Ðặc biệt quan tâm giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên để mỗi cán
bộ, đảng viên thực sự là tấm gương sáng về phẩm chất, đạo đức, lối sống, hết
lòng vì nhân dân, vì sự nghiệp cách mạng.
- Cán bộ, đảng viên phải nâng cao tinh thần trách nhiệm trước Ðảng và
nhân dân, thật sự tiên phong, gương mẫu, đi đầu trong mọi công việc; xử lý
hài hòa các lợi ích, đặt lợi ích của Tổ quốc, của nhân dân lên trên hết. Tạo
điều kiện để đảng viên công tác, lao động có năng suất, chất lượng, hiệu quả,

yếu kém, công tác báo chỉ phải khắc phục được những khuyết điểm, yếu kém
kéo dài; đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động, góp phần củng cố
tư tưởng, phát triển trình độ lí luận chính trị, tri thức của toàn Đảng và hệ
thống chính trị, khẳng định vai trò tiên phong của Đảng.

6


3.2. Quan điểm chỉ đạo
- Công tác giáo dục chính trị tư tưởng là một bộ phận cấu thành đặc biệt
quan trọng trong toàn bộ hoạt động của Đảng; là lĩnh vực trọng yếu để xây
dựng, bồi đắp nền tảng chính trị của chế độ, tuyên truyền, giáo dục, động viên
và tổ chức nhân dân thực hiện các nhiệm vụ cách mạng, khẳng định và nâng
cao vai trò tiên phong của Đảng về chính trị, lí luận, trí tuệ, văn hoá và đạo
đức; thể hiện vai trò đi trước, mở đường trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ
Tổ quốc.
- Công tác giáo dục chính trị tư tưởng phải đóng vai trò quan trọng trong
việc bảo vệ và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan
điểm, đường lối của Đảng, làm cho hệ tư tưởng của Đảng, của giai cấp công
nhân, lí tưởng xã hội chủ nghĩa, những giá trị tốt đẹp trong truyền thống văn
hoá dân tộc, những tinh hoa văn hoá thế giới chiếm vị trí chủ đạo trong đời
sống tinh thần xã hội.
- Công tác giáo dục chính trị tư tưởng là nhiệm vụ của toàn Đảng, của tất cả
đảng viên, trước hết là cấp uỷ các cấp và đồng chí bí thư cấp uỷ, của cả hệ thống
chính trị với sự tham gia, đóng góp của nhân dân, trong đó lực lượng nòng cốt là
đội ngũ chuyên trách làm công tác tư tưởng, lí luận của Đảng; phải phát huy dân
chủ, khai thác mọi tiềm năng sáng tạo của toàn Đảng và toàn xã hội để tạo bước
phát triển mạnh mẽ trên lĩnh vực tư tưởng, lí luận, báo chí.
- Công tác giáo dục chính trị tư tưởng của Đảng là công tác đối với con
người, một nhiệm vụ khó khăn, phức tạp, đòi hỏi phải nắm vững những quy

cơ quan, đơn vị hàng năm phải lập kế hoạch chỉ đạo công tác tư tưởng, chủ
động nắm bắt, đánh giá, dự báo diễn biến tư tưởng của đơn vị mình, có biện
pháp giải quyết kịp thời. Thường xuyên nâng cao chất lượng tự phê bình và
phê bình trong sinh hoạt đảng, khắc phục tình trạng mơ hồ về tư tưởng trong
cán bộ, đảng viên. Xây dựng cơ chế các cấp uỷ đảng tiếp xúc, đối thoại trực
tiếp với nhân dân, cơ chế phối hợp giữa các cơ quan quản lí nhà nước từ
Trung ương đến cơ sở với cơ quan làm công tác tư tưởng trong việc triển khai
kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, giải quyết các vấn đề bức xúc của nhân
dân. Cải tiến, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của các loại hình tuyên
8


truyền, đặc biệt chú trọng công tác tuyên truyền miệng phù hợp với trình độ,
nhu cầu của từng đối tượng.
- Triển khai sâu rộng nhiệm vụ xây dựng đạo đức đối với các tầng lớp
nhân dân, đặc biệt là cán bộ, đảng viên và thế hệ trẻ. Xây dựng và thực hiện
các chuẩn mực đạo đức phù hợp với từng đối tượng, xây dựng cơ chế giám
sát về đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên. Tổ chức thực hiện rộng khắp,
có chiều sâu, thiết thực và hiệu quả Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”, gắn với nhiệm vụ xây dựng, chỉnh đốn Đảng
và cuộc đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, chống suy thoái về tư
tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên. Nghiên cứu, xây
dựng, tổng kết và truyền bá rộng rãi những giá trị mới của con người Việt
Nam trong thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá, đồng thời bảo vệ và phát
huy bản sắc dân tộc, đấu tranh chống lai căng, bắt chước, lệ thuộc nước ngoài.
- Xây dựng và thực hiện chiến lược, các kế hoạch cụ thể về phát triển
văn học - nghệ thuật, tạo ra những tác phẩm văn học, nghệ thuật có giá trị cao
về tư tưởng và nghệ thuật, có tác dụng giáo dục sâu sắc. Đưa cuộc vận động
“Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” đi vào chiều sâu, nâng cao
hiệu quả chính trị - kinh tế - xã hội của cuộc vận động.

- Tiếp tục làm sáng tỏ nhận thức, quan niệm về chủ nghĩa xã hội và con
đường đi lên chủ nghĩa xã hội của nước ta, tập trung vào các vấn đề: độc lập
dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; phát triển nền kinh tế thị trường định
hướng xã hội chủ nghĩa trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế; tăng trưởng
kinh tế với phát triển văn hoá và thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội; phát huy
và thực hành quyền dân chủ của nhân dân; xây dựng Nhà nước pháp quyền xã
hội chủ nghĩa Việt Nam của dân, do dân, vì dân, phân công và giám sát quyền
lực trong nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa; mối quan hệ giữa dân chủ
và kỷ luật, kỷ cương; những biến đổi về cơ cấu xã hội, phân tầng xã hội, phân
hoá giàu nghèo, chiến lược phát triển giai cấp công nhân, chương trình phát
triển nông thôn - nông nghiệp - nông dân, chiến lược chấn hưng giáo dục,

10


phát triển khoa học, công nghệ và xây dựng đội ngũ trí thức; vấn đề tôn giáo,
dân tộc và chủ nghĩa xã hội...
- Tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lí luận về đảng cầm quyền, về đổi mới
phương thức lãnh đạo của Đảng, về phát huy và thực thi dân chủ trong Đảng,
nâng cao tầm trí tuệ và văn hoá, năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng.
- Nghiên cứu sự phát triển văn hoá và con người Việt Nam trong thời kì
mới, chăm lo bồi dưỡng và xây dựng con người Việt Nam về lí tưởng, đạo
đức, lối sống, đặc biệt đối với thế hệ trẻ. Nghiên cứu những vấn đề mới trong
lí luận và phê bình văn học, nghệ thuật phù hợp với quá trình phát triển, đồng
thời phê phán, đẩy lùi các khuynh hướng, quan điểm lệch lạc, sai trái.
- Nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn về chiến lược bảo vệ Tổ quốc
trong tình hình mới; đường lối, chính sách đối ngoại của Đảng, Nhà nước và
nhân dân; những vấn đề đặt ra trong cuộc đấu tranh tư tưởng - lí luận trong thời
kì mới. Nghiên cứu những vấn đề cơ bản của thời đại ngày nay và của thế giới
đương đại. Chủ động nghiên cứu, tiếp thu có chọn lọc các lí thuyết phát triển,

động đối ngoại; bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn
lãnh thổ; tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành nước công
nghiệp theo hướng hiện đại”.
- Đồng thời, Đại hội cũng chỉ ra những nhiệm vụ chủ yếu trong 5 năm
tới. Chủ trương, mục tiêu và nhiệm vụ ấy, được tổ chức thực hiện trong điều
kiện chịu sự tác động mạnh mẽ của các xu hướng phát triển của quốc tế, khu
vực và trong nước, có những thuận lợi nhưng cũng gặp không ít khó khăn,
thách thức quyết liệt hơn, đòi hỏi các cấp bộ đảng và toàn Đảng một trách
nhiệm nặng nề, một năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu mới. Đảng phải được
xây dựng vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức từ Trung ương đến cơ
sở và ở các ngành, các cấp. Trong đó, xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng,
nâng cao cao bản lĩnh chính trị và trình độ trí tuệ của Đảng là vấn đề quan
trọng hàng đầu.
4.2. Nhiệm vụ
- Đại hội XI của Đảng khẳng định, trong những năm tới cần “tăng cường
xây dựng Đảng về chính trị”, tập trung vào những vấn đề chủ yếu: “kiên định
12


chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng sáng tạo và phát
triển phù hợp với thực tiễn Việt Nam, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc
và chủ nghĩa xã hội. Nâng cao bản lĩnh chính trị và trình độ trí tuệ của toàn
Đảng và của mỗi cán bộ, đảng viên, trước hết của cán bộ lãnh đạo chủ chất
các cấp; không dao động trong bất kỳ tình huống nào. Kiên định đường lối
đổi mới, chống giáo điều, bảo thủ, trì trệ hoặc chủ quan, nóng vội, đổi mới
vô nguyên tắc...”.
- Nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác tư tưởng, lý luận, tập trung
vào những nội dung chủ yếu: “Tăng cường nghiên cứu lý luận, tổng kết thực
tiễn, làm sáng tỏ một số vấn đề về đảng cầm quyền, về chủ nghĩa xã hội, con
đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta và những vấn đề mới nảy sinh trong

chính trị và trình độ trí tuệ của Đảng là một vấn đề đặc biệt quan trọng đối với
thắng lợi của công cuộc đổi mới theo con đường XHCN, xây dựng thành công
chủ nghĩa xã hội trên đất nước ta. Nó đảm bảo cho Đảng vừa kiên định chủ
nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và mục tiêu, con đường XHCN đã
chọn, vừa đề ra đường lối, giải pháp đúng đắn và sáng tạo, bình tĩnh, sáng
suốt xử lý một cách khoa học, hiệu quả các tình huống phức tạp xuất hiện
trong thực tiễn, lãnh đạo công cuộc đổi mới giành thắng lợi,
- Bản lĩnh chính trị và trình độ trí tuệ của Đảng được tạo nên bởi các
nhân tố chủ yếu như: trình độ về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh, đây là nhân tố cốt lõi; trình độ về các khoa học khác như: các quy luật
phát triển của xã hội, quy luật kinh tế, kinh tế thị trường, thế giới đương đại,
thông lệ quốc tế, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học lãnh đạo, quản lý,
tâm lý học, khoa học và công nghệ, quốc phòng, an ninh…; trách nhiệm cao
cả của Đảng trước nhân dân, đất nước, dân tộc và tình thương yêu, gắn bó mật
14


thiết giữa Đảng với nhân dân; sự rèn luyện bền bỉ, dẻo dai của Đảng trong
thực tiễn cách mạng, sự đối mặt và vượt qua những khó khăn thách thức trong
quá trình lãnh đạo cách mạng của Đảng.
- Để nâng cao bản lĩnh chính trị và trình độ trí tuệ của Đảng trong quá
trình phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN cần thực hiện tốt những
nội dung như:
+ Kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, không giáo
điều, máy móc; kiên định con đường xã hội chủ nghĩa và mục tiêu độc lập dân
tộc và chủ nghĩa xã hội; vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phù hợp với quá trình phát triển kinh tế thị
trường định hướng XHCN và điều kiện cụ thể hiện nay của nước ta.
+ Cần tổ chức nghiên cứu một cách hệ thống, cơ bản chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhận thức lại những vấn đề chỉ yếu của chủ
nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chỉ ra một cách rõ ràng, khoa học,
khách quan những vấn đề của chủ nghĩa Mác - Lênin đã được thực tiễn vượt

Các nghị quyết của Đảng được xây dựng và tổ chức thực hiện thắng lợi,
sẽ ngày càng làm sáng tỏ những vấn đề mới trong thực tiễn đổi mới, bổ sung
và làm cho đường lối đổi mới của Đảng ngày càng hoàn thiện. Những hoạt
động này được đổi mới mạnh mẽ, có hiệu quả là nhân tố quan trọng nhất
quyết định thành tựu xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng; vị thế và năng lực
lãnh đạo của Đảng được khẳng định và nâng lên. Để đạt được điều này, cần:
- Đổi mới việc hình thành đội ngũ cấp uỷ viên các cấp, nhất là cấp chiến
lược. Đây là những cán bộ cán bộ có thẩm quyền xây dựng, ban hành và chỉ đạo
tổ chức thực hiện các nghị quyết của các tổ chức đảng ở các cấp. Những cán bộ
này phải hội đủ các tiêu chuẩn đã được xác định. Trong đó, cần đặc biệt coi
trọng và nhấn mạnh về bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ, năng lực tư duy, kinh
nghiệm tổ chức thực tiễn, phong cách làm việc khoa học, đoàn kết nội bộ, phẩm
chất đạo đức, lối sống, những cán bộ cấp chiến lược phải có tầm nhìn và sự nhạy
bén trong phát hiện và đề xuất những vấn đề chiến lược,…Những tiêu chuẩn này
phải được thể hiện trên thực tế bằng hiệu quả công việc và được thực tiễn kiểm
nghiệm. Những vấn đề về độ tuổi không nên dập khuôn, cứng nhắc, thực tế cho
16


thấy, việc dập khuôn cứng nhắc điều này đã bỏ đi không ít cán bộ đức, tài, thay
vào đó những người không ngang tầm.
- Trên cơ sở tiêu chuẩn đã quy định những cán bộ này phải được lựa
chọn thật sự dân chủ; dân chủ trong giới thiệu, thảo luận tạo sự nhất trí cao
trong Đại hội Đảng các cấp. Việc bầu cử, nhất là trong đại hội cấp tỉnh và Đại
hội Đảng toàn quốc dứt khoát phải có số dư đủ lớn; trên cơ sở tổng kết việc
thí điểm đại hội bầu trực tiếp các ủy viên ban thường vụ, bí thư tỉnh ủy, thành
phố trực thuộc Trung ương nên có kế hoạch chuẩn bị các điều kiện cần thiết
để tổ chức bầu trực tiếp các ủy viên Bộ Chính trị, Ban Bí thư và Tổng bí thư
tại Đại hội Đảng toàn quốc trong các nhiệm kỳ tới.
- Xây dựng và thực hiện quy chế ra nghị quyết của Đảng và bảo vệ

cán bộ chủ chốt các cơ quan tham mưu. Trên cơ sở đó, sắp xếp, kiểm toàn đổi
mới một cách khoa học các cơ quan này, khắc phục những điểm chồng chéo
về chức năng, nhiệm vụ giữa các cơ quan tham mưu của Đảng với các cơ
quan tham mưu của Nhà nước. Có cơ chế và chính sách mạnh để thu hút
những cán bộ có đức, có tài về làm việc tại các cơ quan tham mưu của cấp uỷ.
- Đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động của các cơ quan, cán bộ nhà
nước, Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể nhân dân để thực hiện tốt các nghị
quyết của Đảng, coi trọng tổng kết thực tiễn, đúc rút kinh nghiệm, để chuẩn bị
hình thành các nghị quyết mới.
4.3.3. Giữ vững và tăng cường bản chất giai cấp công nhân của Đảng
- Giữ vững và tăng cường bản chất giai cấp công nhân của Đảng là vấn
đề cơ bản, bao trùm và xuyên suốt công tác xây dựng Đảng và hoạt động lãnh
đạo của Đảng đối với xã hội, là vấn đề rất quan trọng của xây dựng Đảng về
chính trị, tư tưởng, nhất là trong điều kịện hiện nay.
- Bản chất giai cấp công nhân của Đảng ta là tổng hợp các tính chất của
Đảng như: tính kiên quyết, triệt để cách mạng; tính tiên phong về hành động
và lý luận; tính trí tuệ; tính đạo đức, nhân văn; tính quần chúng; các mối quan
hệ giữa Đảng với mục tiêu, ý tưởng của Đảng; đảng viên với đảng viên; tổ
chức đảng cấp dưới với tổ chức đảng cấp trên và với Ban Chấp hành Trung
ương; quan hệ giữa Đảng với nhân dân và Đảng với Hiến pháp, pháp luật….
18


Để giữ vững và tăng cường bản chất giai cấp công nhân của Đảng ta hiện
nay cần thực hiện tốt các nội dung như:
+ Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, giáo dục lý luận Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đẩy mạnh tổng kết thực tiễn, phát triển chủ
nghĩa Mác - Lênin, trong thời đại ngày nay.
+ Thực hiện nghiêm chỉnh các nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng, nhất
là nguyên tắc tập trung dân chủ.
+ Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ công tác cán bộ, xây dựng đội ngũ cán bộ

trị tư tưởng đã góp phần tích cực trong việc truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê nin,
tư tưởng Hồ Chí Minh; khẳng định phát triển kinh tế là nhiệm vụ trung tâm,
xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt, phát triển văn hóa- nền tảng tinh thần
của xã hội; làm sáng tỏ hơn nhận thức về chủ nghĩa xã hội và con đường đi
lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta; đấu tranh chống thông tin, quan điểm sai trái,
thù địch.
Để làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng của Đảng trong thời gian
tới đòi hỏi các tổ chức đảng và đội ngũ cán bộ đảng viên phải nắm vững quan
điểm chỉ đạo và các nhiệm vụ, giải pháp công tác giáo dục chính trị tư tưởng
của Đảng trong các văn kiện của Đảng. Đặc biệt quan trọng là quan điểm của
Đảng về công tác giáo dục chính trị tư tưởng qua văn kiện Đại hội X, Nghị
quyết Trung ương 5 khóa X và văn kiện Đại hội XI của Đảng.

20


MỤC LỤC

21