SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CÀ MAU

NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC
ViỆT NAM

TẬP HUẤN GIÁO VIÊN
Giáo dục kĩ năng sống
cho học sinh tiểu học

CÀ MAU, NGÀY 04 THÁNG 10 NĂM 2015


SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CÀ MAU

NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC
ViỆT NAM

TẬP HUẤN GIÁO VIÊN
Giáo dục kĩ năng sống
cho học sinh tiểu học

CÀ MAU, NGÀY 04 THÁNG 10 NĂM 2015


Nội quy lớp học


TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HSTH


5 PHÚT – MỖI BẠN VIẾT VÀO 1 TỜ GIẤY
dán ý kiến lên bảng

Kể lại một điều tuyệt vời / vui mừng đã đến trong
cuộc sống của bạn hoặc bạn bè / học sinh / đồng
nghiệp/… mà bạn cho rằng chính sự vững vàng
về kĩ năng sống đã dẫn đến kết quả tuyệt vời đó.
HOẶC
Kể lại một điều đáng tiếc đã xảy ra trong cuộc
sống của bạn hoặc của bạn bè/học sinh/đồng
nghiệp/… mà bạn cho là hậu quả của việc thiếu
kĩ năng sống.


KĨ NĂNG SỐNG LÀ GÌ?
THẾ NÀO LÀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG?


Kĩ năng sống là gì?
∗ Theo Tổ chức Y tế thế giới (WHO): KNS là các
khả năng thích nghi và hành vi tích cực giúp các
cá nhân có thể ứng phó hiệu quả trước các nhu
cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày
∗ Quan niệm của WHO nhấn mạnh đến khả năng
của cá nhân có thể duy trì trạng thái tinh thần
và biết thích nghi tích cực khi tương tác với
người khác và với môi trường của mình. Quan
niệm này mang tính khái quát nhưng chưa thể
hiện rõ các kĩ năng cụ thể.

vụ như: kĩ năng đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm,...
∗ Quan niệm của UNESCO là quan niệm rất chi tiết, cụ thể,
có nhấn mạnh thêm kĩ năng thực hiện công việc và nhiệm
vụ.


Kĩ năng sống là gì?
KNS bao gồm một loạt các kĩ năng cụ
thể, cần thiết cho cuộc sống hằng ngày
của con người. Bản chất của KNS là kĩ
năng tự quản lí bản thân và khả năng
ứng xử phù hợp với những người khác
và với xã hội, khả năng ứng phó tích
cực trước các tình huống của cuộc sống.


Giáo dục kĩ năng sống

∗Giáo dục kĩ năng sống là hình thành
cách sống tích cực trong xã hội hiện
đại, là xây dựng hành vi lành mạnh và
thay đổi những hành vi, thói quen tiêu
cực trên cơ sở giúp người học có cả
kiến thức, giá trị, thái độ và các kĩ
năng thích hợp
∗Giáo dục kĩ năng sống cần được thực
hiện thống nhất trong mục tiêu giáo
dục nhân cách toàn diện thông qua quá
trình dạy học.


∗ Người học vận dụng kĩ năng và kiến thức mới vào các
tình huống thực của cuộc sống.


TẠI SAO CẦN TRANG BỊ KĨ NĂNG SỐNG
CHO HỌC SINH?


TẠI SAO CẦN TRANG BỊ KĨ NĂNG SỐNG
CHO HỌC SINH?
Kĩ năng sống phát triển cá nhân và thúc
đẩy xã hội theo hướng tích cực
Có thể nói KNS chính là những nhịp cầu giúp
con người biến kiến thức thành thái độ, hành
vi và thói quen tích cực, lành mạnh. Người có
KNS phù hợp sẽ luôn vững vàng trước những
khó khăn, thử thách; biết ứng xử, giải quyết
vấn đề một cách tích cực và phù hợp; họ
thường thành công hơn trong cuộc sống,
luôn yêu đời và làm chủ cuộc sống của chính
mình. Ngược lại, người thiếu KNS thường bị
vấp váp, dễ bị thất bại trong cuộc sống.


Không những thúc đẩy sự phát triển
cá nhân, KNS còn góp phần thúc
đẩy sự phát triển của xã hội, giúp
ngăn ngừa các vấn đề xã hội và bảo
vệ quyền con người. Việc thiếu KNS
của cá nhân là một nguyên nhân

Mục tiêu kĩ năng
∗ TỰ ĐÁNH GIÁ giá hành vi bằng cách đối
chiếu với các chuẩn mực, giá trị và KNS
đã học  lựa chọn, thực hiện và điều
chỉnh các hành vi, việc làm phù hợp với
những chuẩn mực, giá trị và KNS đã học.
∗ Rèn luyện TRẢI NGHIỆM qua hoạt động
tình huống để TÍCH LUỸ kinh nghiệm
∗ ỨNG DỤNG, thực hiện được những chuẩn
mực, giá trị và KNS đã học trong cuộc
sống hằng ngày ở trường, ở nhà và ở cộng
đồng.


Mục tiêu thái độ
∗Tin tưởng, tích cực rèn luyện lối
sống tích cực, an toàn và hiệu
quả. Đồng tình, ủng hộ những
hành vi, việc làm thể hiện lối
sống tích cực, an toàn và hiệu
quả. Phê phán những hành vi,
việc làm thể hiện lối sống không
tích cực. Thiếu an toàn,…


Chu trình học tập

HỌC

TIN