BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

KHAI MẠC
TẬP HuẤN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG;
TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG,
PCMT-HIV/AIDS THÔNG QUA MÔN
SINH HỌC THPT

Thanh Hóa, tháng 10 năm 2015
Wednesday, August 10, 2
016

1


Môi trường học tập thân thiện với trẻ

Wednesday, August 10, 2
016

2


Wednesday, August 10, 2
016

3


LĐ và QL
hoạt động DH


Phần 1

CÔNG TÁC GD BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
NĂM HỌC 2010- 2011

Wednesday, August 10, 2
016

6


I. Tình hình quản lý, chỉ đạo triển khai
thực hiện nhiệm vụ BVMT năm 2009

1. Các văn bản chỉ đạo của Đảng
và Nhà nước: Đưa BVMT vào hệ
thống GD quốc dân

Wednesday, August 10, 2
016

7


1. Các văn bản QPPL chỉ đạo của
Đảng và Nhà nước về BVMT:
• QĐ số 1363/2001/QĐ-TTg của Thủ tướng
Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Đưa các
nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống

- CV số: 10458/BGDĐT-GDTrH ngày 1/12/2009
của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về
việc: Tập huấn PPDH tích hợp ND sử dụng
năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cấp TH.
- CV Số: 1665/BGDĐT-GDTrH, ngày 02/4/2010
V/v: Hướng dẫn triển khai đại trà tích hợp nội
dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm
và hiệu quả vào các môn học cấp THCS,
THPT giai đoạn 2010-2015
Wednesday, August 10, 2
016

10


II. Kết quả triển khai
thực hiện nhiệm vụ BVMT năm
2009- 2010

Wednesday, August 10, 2
016

11


1. Tích hợp ND BVMT; sử dụng NL tiết kiệm và
hiệu quả trong một số môn học và HĐ GD

1.1.Về GD BVMT
a. Những môn học đã thực hiện tích hợp

hiệu quả trong một số môn học và HĐ GD

d. Bước đầu giáo viên đã có ý thức tích hợp
kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường vào
nội dung bài học và kiểm tra, đánh giá kết
quả học tập của học sinh.

Wednesday, August 10, 2
016

14


1. Tích hợp ND BVMT; sử dụng NL tiết kiệm và
hiệu quả trong một số môn học và HĐ GD

1.2. Về giáo dục sử dụng năng lượng tiết
kiệm và hiệu quả
a. Sở Giáo dục và Đào tạo đã của 24 cán
bộ, giáo viên cốt cán thuộc 4 môn Sinh
học, vật lý, Địa lý, Công nghệ tham gia tập
huấn tại Bộ; triển khai tập huấn cho 244
giáo viên cốt cán của 27 PGDĐT, 412 giáo
viên cốt cán của 103 trường THPT.
Wednesday, August 10, 2
016

15




17


2. Công tác xây dựng mô hình trường
“xanh, sạch, đẹp”
2.1. Xây dựng 10 tiêu chí đánh giá mô hình
trường xanh- sạch- đẹp.
2.2. Chỉ đạo, triển khai xây dựng mô hình
trường “xanh, sạch đẹp” theo các tiêu chí
đánh giá của phong trào thi đua “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
2.3. Kết quả xây dựng trường chuẩn “xanh,
sạch, đẹp”: Toàn tỉnh đã có 657/2133 =
30,80%. Trong đó có 101 trường THCS, 20
trường THPT.
Wednesday, August 10, 2
016

18


3. Tổ chức các hoạt động truyền thông
nâng cao nhận thức về BVMT
3.1. Các hoạt động truyền thông hưởng ứng
Tuần lễ quốc gia Nước sạch và vệ sinh
môi trường năm 2010; Tuần lễ Biển và
Hải đảo Việt Nam năm 2010
Kết quả:
- Có 24/103 trường THPT báo cáo KQ triển

016

21


1. Ưu điểm
1.1. Các văn bản chỉ đạo của Đảng, Nhà
nước và cuả Bộ Giáo dục và Đào tạo là
cơ sở pháp lý cho công tác chỉ đạo dạy
học tích hợp và kiểm tra đánh giá nội dung
GD BVMT vào các môn học có liên quan
và các hoạt động giáo dục.
1.2. Công tác GD BVMT đã được các cấp
ủy đảng và Lãnh đạo các nhà trường
quan tâm hơn so với trước đây.
Wednesday, August 10, 2
016

22


1. Ưu điểm
1.3. Việc tích hợp ND BVMT vào các môn
học liên quan và các hoạt động ngoài giờ
liên lớp đã được triển khai đồng bộ ở tất
cả các nhà trường TH trong tỉnh.
1.4. Nhận thức của học sinh về môi trường
và các hành vi ứng xử thân thiện mới môi
trường đã từng bước được nâng lên.