Tiết 1, 2: Ngày soạn 25/10/2008
Chơng mở đầu
Bài 1:
Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng
a/ Mục tiêubài học
Qua bài giảng này giáo viên phải làm rõ cho học sinh:
- Biết đợc vị trí vai trò của điẹn năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống
-
Biết đợc triển vọng của nghề điện dân dụng.
- Biết đợc mục tiêu nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề điện dân dụng
B/
Chuẩn bị bài giảng
1/
c
huẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 1SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Các thông tin có liên quan đến nghề điện
c
/
Tiến trình giảng dạy
I/
ổ
n định lớp
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
III/ Nội dung giảng bài mới
- Nghề điện dân dụng giữ một vai trò quan trọng góp
phần thúc đẩy sự công nghiệp hóa hiện đại hóa đất n-
ớc.
II.
Triển vọng của nghề điện dân dụng
- Nghề điện dân dụng luôn cần phất triển để phục vụ
sự nghiệp công nghiệp hóa đất nớc
- Sự phất triển của nghề điện gắn liền với sự phát
triển của ngành điện
- Nghề điện dân dụng phát triển gắn liền với tốc độ
phát triển xây dựng nhà ở
- Nghề điện dân dụng có nhiền điều kiện phát triển
không những ở thành thị mà còn ở cả nông thôn và
miền núi.
III.
Mục tiêu nội dung chơng
trìnhgiáo dục nghề điện dân dụng
1/ Mục tiêu
a. Kiến thức
- Biết đợc kiến thức cần thiết về an toàn lao động của
nghề điện dân dụng
- Biết đợc những kiến thức cơ bản cần thiết về đo l-
ờng trong nghề điện dân dụng.
- Hiểu đợc những kiến thức cơ bản về công dụng cấu
Hãy cho biết triển vọng của nghề
điện dân dụng ?
GV:
các em hãy nêu mục tiêu nội
dung chơng trình giáo dục nghề
IV.
Phơng pháp học tập nghề điện dân
dụng
1/ Hiểu rõ mục tiêu bài học trớc khi học bài mới
2/ Tích cực tham gia xây dựng cách học theo cặp theo
nhóm
Khi học nghề điện cần có kĩ năng
gì về nghề?
GV:
các em hãy cho biết tại sao
phải hiểu rõ mục tiêu bài học trớc
khi học bài mới ?
3
Nội dung Hoạt động của thầy và trò
- Tuân thủ theo sự điều khiển hoạt động của giáo viên
và nhóm trởng
- Trao đổi với giáo viên và các bạn trong nhóm những
vấn đề cha rõ
- Tham gia tích cực để giải quyết nhiệm vụ của nhóm
- Trình bày kết quả của nhóm trớc lớp nếu đợc giao
- Tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả đạt đợc theo
hớng dẫn của giáo viên
3.Chú trọng phơng pháp học thực hành
Khi học theo cặp theo nhóm học
sinh cần chú ý đến vấn đề gì?
Tại sao với môn này lại chú trọng
phơng pháp học thực hành?
d/ Củng cố
B/
Chuẩn bị bài giảng:
1
/ c
huẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 2SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng.
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Một số tranh vẽ liên quan đến nội dung bài học.
c/ Tiến trình giảng dạy
:
I/
ổ
n định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/
Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí, vai trò và phát triển của nghề điện dân dụng ?
III/ Nội dung giảng bài mới:
5
Nội dung
I.
Nguyên nhân gây tai nạn lao động
trong nghề điện dân dụng
1/ Tai nạn điện
Tai nạn điện có các nguyên nhân sau
6
thực hành hoặc phân xởng sản xuất
a/
phòng thực hành hoặc phân xởng sản xuất
phải đạt tiêu chuẩn an toàn lao động
- Nơi làm việc có đủ ánh sáng
- Chỗ làm việc đảm bảo sạch sẽ thông thoáng
- Có chuẩn bị sẵn sàng cho các trờng hợp cấp
cứu
b/ Mặc quần áo và sử dụng các dụng cụ bảo
hộ lao động khi làm việc
c/ Thực hiện các nguyên tắc an toàn lao động
- Luôn cẩn thận khi làm việc với mạng điện
- Hiểu rõ các quy trình trớc khi làm việc
- Cắt cầu dao điện trớc khi tiến hành công việc
sửa chữa
- Trớc khi làm việc tháo bỏ đồng hồ, đồ nữ
trang
- Sử dụng các dụng cụ lao động đúng tiêu
chuẩn
- Trong trờng hợp phải thao tác khi có điện cần
phải thận trọng và sử dụng các vật lót cách
điện
3. Nối đất bảo vệ
7
d/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Nguyên nhân gây tai nạn lao động trong nghề điện dân dụng
ổ
n định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II
/
Kiểm tra bài cũ:
8
Trình bày các nguyên nhân gây tai nạn điện và cho biện một số biện pháp phòng chống ?
III/ Nội dung giảng bài mới:
Nội dung Hoạt động của thầy và trò
I.
Vai trò quan trọng của đo lờng
điện đối với nghề điện dân dụng
1 Nhờ có dụng cụ đo lờng có thể xác định đợc
các trị số các đại lợng điện trong mạch điện
2. Nhờ có dụng cụ đo lờng điện ta có thể phát
hiện một số h hỏng xảy ra trong thiết bị điện
trong mạch điện
3. Đối với các thiết bị mới chế tạo mới hoặc
đại tu lại cần đo xác định các thông số cơ bản
để đánh giá chất lợng của chúng nhờ có dụng
cụ đo ta có thể xác định chính xác đợc các
thông số đó
II.
Phân loại dụng cụ đo lờng điện
1. Theo đại lợng cần đo
-
9
V
A
W
KWh
Nội dung Hoạt động của thầy và trò
Vôn kế thang đo 300V cấp chính xác 1 thì sai
số tuyệt đối lớn nhất là
V
x
3
100
1300
=
IV.
cấu tạo chung của dụng cụ đo l-
ờng:
Gồm 2 phần
- Cơ cấu đo
- Mạch đo
1.Cơ cấu đo
Gồm 2 phần
+ Phần tĩnh và phần quay tạo nên mômen
quay làm cho phần quay di chuyển với góc
quay tỉ lệ với đại lợng cần đo.
2.
a/ Mục tiêu bài học
:
1. Đo dòng điện bằng Ampe kế xoay chiều.
2. Đo điện áp bằng vôn kế xoay chiều.
3.
t
hực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trờng.
B/
Chuẩn bị bài giảng
:
1/
c
huẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 4SGK.
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng.
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- n
guồn điện xoay chiều 220V
11
Nội dung Hoạt động của thầy và trò
1. Giới thiệu cơ cấu đo kiểu điện từ
a. Cấu tạo
Gồm phần tĩnh của cơ cấu đo là cuộn dậy bẹt
hoặc cuộn dây tròn nh H4.3a, H4.3b
- Phần động là một miếng sắt lệch tâm gắn với
trục quay và kim. Đối với cơ cấu đo có cuộn
tròn phần đọng là một miếng sắt gắn với trục và
kim. Ngoài ra miếng sắt còn gắn với cuộn dây
phần tĩnh
những điểm gì?
K 220V
12
A
v
220 V - a
m pe kế, vôn kế
- 3 bóng đèn 220V- 60W, 1 công tắc 5A.
c/ Tiến trình thực hành
I/
ổ
n định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/
Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò của đo lờng điện ?
III/ Nội dung thực hành
d/ Củng cố:
Hệ thống lại kiến thức:
- Cách đo dòng điện xoay chiều.
- Cách đo dòng điện xoay chiều
- Nghiên cứu bài 4SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
nguồn điện xoay chiều 220V
am pe kế, vôn kế
3 bóng đèn 220V-60W 1 công tắc 5A
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan, làm mẫu
D/ Tiến trình thực hành
I/ ổn định lớp.
14Kiểm tra sĩ số lớp học
II/
Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò của đo lờng điện
III. Nội dung thực hành
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
I. Chuẩn bị
Vôn kế 300V
- Am pe kế 1A, oát kế, công tơ điện
- 3 bóng đèn 220V- 60W
- đồng hồ bấm giây
- kìm, tua vít dây dẫn điện
II. Quy trình thực hành
1. Giới thiệu oát kế kiểu điện động
a. Cấu tạo
- Phần tĩnh của cơ cấu là cuộn dây có tiết diện
lớn mắc nối tiếp với mạch cần đo gọi là cuộn
2. Đo công suất
a/ Phơng pháp đo gián tiếp: Đo công suất
bằng am pe kế và vôn kế
Để đo công suất trong mạch một chiều và
mạch xoay chiều thuần điện trở có thể sử
dụng vôn kế theo sơ đồ
Quy trình thực hành
Bớc 1
Đóng công tắc K đọc giá trị ampe kế và
vôn kế rồi tính công suất P=UI
Bớc 2
Cắt công tác K tháo bớt 1 bóng đèn rồi
đóng công tắc K đọc giá trị ampe kề và vôn kế
tính P=UI ghi kết quả vào bảng
Trình
tự TN
U I P=UI
Lần 1
Lần2
Lần3
IV/ Tổng kết đánh giá
- GV nhận xét giớ thực hành:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Kĩ năng làm bài của học sinh
+Thái độ của học sinh
GV nhắc nhở các em về đọc trớc bài 5 SGK
E. Rút kinh nghiệm giờ dạy
16
Nguồn điện xoay chiều 220V
am pe kế, vôn kế
3 bóng đèn 220V-60W 1 công tắc 5A
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan, làm mẫu
D/ Tiến trình thực hành
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/
Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò của đo lờng điện
17
III/ Nội dung thực hành:
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
b. phơng pháp đo trực tiếp
đo công suất bằng oát kế
Bớc 1 Đóng công tắc K đọc giá trị oát kế và
ghi kết quả vào bảng
Bớc 2 Cắt công tác K tháo bớt 1 bóng đèn rồi
đóng công tắc K đọc giá trị ampe kề và vôn kế
tính P=UI ghi kết quả vào bảng
Bớc 3 Cắt công tác K tháo bớt 1 bóng đèn rồi
đóng công tắc K đọc giá trị ampe kề và vôn kế
tính P=UI ghi kết quả vào bảng
1. Giới thiệu công tơ điện
a. Cấu tạo
Phần tĩnh của công tơ gồm 2 cuộn dây quấn
Ngày soạn : 4 /10 /2007
Năm học : 2007 2008
Lớp dạy
: 11A7, 11A8
Tiếtppct : 13
Bài 5 : Đo Công suất và đo điện năng
a/ Mục tiêu bài học:
1. kiến thức:
- Đo đợc công suất gián tiếp qua đo dòng điện và điện áp dòng điện bằng ampe kề xoay
chiều
- Đo đợc công suất bằng oát kế
2. Kĩ năng:
- Kiểm tra hiệu chỉnh đợc công tơ điện
3. Thái độ:
Thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 5 SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Nguồn điện xoay chiều 220V
Am pe kế, vôn kế
3 bóng đèn 220V-60W 1 công tắc 5A
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan, làm mẫu
D/ Tiến trình thực hành
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vị trí vai trò của đo lờng điện
IV/ Tổng kết đánh giá
- GV nhận xét giớ thực hành:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Kĩ năng làm bài của học sinh
20
KWh
A
V
k
Trình tự TN Kết quả đo W
Lần 1
Lần2
Lần3
+Thái độ của học sinh
GV nhắc nhở các em về đọc trớc bài 6 SGK
E. Rút kinh nghiệm giờ dạy
Giáo án số : 14
Trờng : PTTH Minh Hà
Số tiết
: 01
Ngày soạn : 4 /10 /2007
Năm học : 2007 2008
Lớp dạy
: 11A7, 11A8
Tiếtppct : 14
chủ yếu để đo điện trở, dòng điện, điện áp
- Về nguyên lí đây là cơ cấu đo kiểu từ điện.
Phần tĩnh là nam châm vĩnh cửu phần động
là khung dây mảnh. Nhờ khóa chuyển mạnh
có thể đo dòng điện, điện áp một chiều hoặc
xoay chiều, đo điện trở có nhiều thang đo
khác nhau
- Vạn năng kế là dụng cụ đo tổng hợp có
nhiều chức năng, núm chỉnh trớc khi sử
dụng cần nắm vững ý nghĩa, cách sử dụng
của từng núm để lựa chọn đại lợng đo thích
hợp IV/ Tổng kết đánh giá
- GV nhận xét giớ thực hành:
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Kĩ năng làm bài của học sinh
+Thái độ của học sinh
GV nhắc nhở các em về đọc trớc bài 6 SGK
22
R
1
R
3
E. Rút kinh nghiệm giờ dạy
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
Cấu tạo của công tơ điện
23
III/ Nội dung giảng bài mới:
Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò
I. Chuẩn bị
- 1 vạn năng kế
- Một điện trở nối thành mạch bảng
- Nguồn điện xoay chiều 220V
II Quy trình thực hành
1. Sử dụng vạn năng kế đo điện trở
Bớc 1
Tìm hiểu cách sử dụng vạn năng kế và
bảng đo điện trở và 2 que đo
Bớc 2
Hiệu chỉnh 0 của vạn năng kế
Chọn thang Rx1 chập 2 que đo hiệu chỉnh kim
về vạch không bằng cách xoay núm chỉnh 0
lần lợt đo các điện trở R1-R10
- Quan sát H6.1 mô tả cấu tạo ngoài
của vạn năng kế
- Tìm hiểu cách sử dụng vạn năng kế
các núm chỉnh trên mặt đồng hồ
- Tìm hiểu 2 que đo
chú ý không chạm tay vào 2 que đo để
1. kiến thức:
- Đo đợc điện trở bằng vạn năng kế
- Phát hiện đợc h hỏng trong mạch điện bằng vạn năng kế
2. Kĩ năng:
- Sử dụng thành thạo vạn năng kế
3. Thái độ:
Thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh
B/ Chuẩn bị bài giảng:
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 6SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Đồng hồ vạn năng kế
Nguồn điện xoay chiều 220V
3 bóng đèn 220V-60W 1 công tắc 5A
C/ Phơng pháp
Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan, làm mẫu
D/ Tiến trình thực hành
I/ ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
Cấu tạo của công tơ điện
25
Copyright: Tài liệu đại học ©