Giáo án sinh hoạt lớp
Trường THPT Vinh Lộc
GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP 11A3
Tuần 01 (Từ 22/08/2016 – 27/08/2016)
A. YÊU CẦU:
1. Sơ kết hoạt động tuần 1.
- Nắm bắt tình hình lớp.
- Chỉ định 1 số thành viên là ban cán sự của lớp.
2. Triển khai kế hoạch tuần 2.
3. Sinh hoạt chuyên đề: Ý nghĩa của việc học tập
B. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Học sinh: Ban cán sự lớp sơ kết tình hình các mặt hoạt động của lớp theo phân công của lớp, của
giáo viên.
2. Giáo viên:
- Nắm bắt sơ lược tình hình của lớp.
- Lên kế hoạch tuần 2.
- Chuẩn bị kế hoạch sinh hoạt chuyên đề.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định lớp (5 phút)
- Kiểm tra sĩ số.
- Sinh hoạt văn nghệ.
II. Nội dung sinh hoạt
Thời
NỘI DUNG VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
BIỆN PHÁP
gian
Hoạt động 1: Sơ kết hoạt động tuần 1 (15 phút)
Ý kiến của giáo viên chủ nhiệm:
- GV đề ra lớp trưởng, lớp phó học tập, các tổ trưởng,
III. Rút kinh nghiệm:
Trang 1
Giáo án sinh hoạt lớp
Trường THPT Vinh Lộc
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
Trang 2
Giáo án sinh hoạt lớp
Trường THPT Vinh Lộc
GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP 10A3
Tuần 02 (Từ 29/08/2016– 03/09/2016)
A. YÊU CẦU
1. Sơ kết hoạt động.
- Nắm bắt tình hình lớp trong tuần (những việc đã đạt được và những việc chưa đạt được).
- Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Việc thực hiện nề nếp tác phong của lớp.
- Những việc làm được, những việc chưa làm được,
nguyên nhân.
2. Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:
- Nhận xét chung về tình hình học tập của lớp (ưu điểm,
hạn chế,
3. Lớp phó lao động báo cáo tình hình trực tuần và lao - Ghi chép thống kê và đề ra
động
biện pháp xử lý các trường
- Tình hình trực tuần của tổ trực (nêu rõ buổi trực nhật hợp vi phạm.
chưa tốt).
- Tình hình sắp xếp xe đạp của lớp (nêu rõ buổi xe đạp
không ngay ngắn, nêu rõ tên học sinh vi phạm).
4. Các tổ trưởng báo cáo hoạt động cụ thể của tổ:
- Nêu cụ thể tên các bạn trong tổ vi phạm, hành vi vi
phạm.
- Nêu cụ thể tên các bạn trong tổ đạt thành tích tốt, thành
tích đạt được.
- Xếp loại hạnh kiểm cụ thể
cho từng cá nhân (nêu số
5. Ý kiến của giáo viên chủ nhiệm:
điểm cộng, số điểm trừ).
- GV nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong - Tổng kết và ghi lên bảng.
tuần qua; đánh giá tình hình hoạt động của từng tổ;
- Đối với HS vi phạm, cho
- GV tuyên dương tổ xuất sắc, tuyên dương học sinh có các em nêu ý kiến và phương
thành tích xuất sắc.
hướng khắc phục.
- GV nhắc nhở, phê bình, đưa ra biện pháp xử lý tổ yếu - Phạt những trường hợp vi
Trang 3
- Thi đua ; phân công học sinh giữ sổ đầu bài, chuẩn bị tốt cho
thi đua tuần đầu tiên.
- Vệ sinh : yêu cầu làm sạch trong phòng học và noài hành lang
Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề «Tìm hiểu về thành tựu nền kinh tế nước ta». (20 phút)
1. Thảo luận nhóm (2 hs cùng bàn) :
- Thảo luận theo nhóm.
Câu hỏi : Từ khi độc lập đến nay nền kinh tế xã hội nước ta đã - Kết quả thảo luận ghi trên
đạt được những thành tựu nào ? Những hạn chế ? Trách nhiệm các mẩu giấy A4 đã chuẩn bị
HS phải làm gì để phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinh tế xã sẵn.
- Đại diện các nhóm trình
hội đất nước.
bày, các nhóm khác bổ sung.
2. Trình bày kết quả thảo luận:
- Người dẫn chương trình
nhận xét và đưa ra kết quả,
3. GV đánh giá quá trình thảo luận của HS và GV tổng kết.
thưởng (bánh kẹo) cho nhóm
a. Thành tựu :
thảo luận tốt nhất.
- Quy mô GDP tăng, tốc đội tăng GDP cao(7,5%), cơ cấu ngành
đa dạng và có sự chuyển dịch theo hướng CNH, HĐH.
- Thu nhập tăng, đời sống người dân được nâng lên.
- GD, y tế phát triển, chất lượng cuộc sống đảm bảo...
b. Hạn chế :
- Điểm xuất phát nền kinh tế thấp( đi lên từ 1 nước NN lạc hậu)
- Quy mô GDP nhỏ.
- Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế còn chậm...
c. Trách nhiệm :
- Rèn đức, luyện tài để phục vụ cho sự phát triển KTXH của quê
hương, đất nước.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp (5 phút)
- Kiểm tra sĩ số.
- Sinh hoạt văn nghệ.
II. Nội dung sinh hoạt
Thời
NỘI DUNG VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
BIỆN PHÁP
gian
Hoạt động 1: Sơ kết hoạt động tuần 2 (15 phút)
1. Lớp trưởng báo cáo chung về tình hình hoạt động
của lớp:
- Ghi chép thống kê và đề ra
- Số học sinh nghỉ học (có phép, không phép trong tuần).
biện pháp xử lý.
- Số học sinh đi trễ, cúp tiết.
- Việc thực hiện nề nếp tác phong của lớp.
15’
- Điểm trừ thi đua của lớp trong tuần qua (cụ thể từng buổi
học, số điểm trừ, lý do bị trừ điểm).
- Các hoạt động ngoại khóa khác (những việc làm được,
những việc chưa làm được).
2. Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:
- Thống kê đánh giá giờ học của giáo viên (số giờ T, K, - Ghi chép thống kê và đề ra
Tb, Y, Kém).
biện pháp xử lý các trường
- Nhận xét chung về tình hình học tập của lớp (ưu điểm, hợp vi phạm.
hạn chế, nguyên nhân dẫn đến các giờ Tb, Y, Kém).
3. Lớp phó lao động báo cáo tình hình trực tuần và sắp
xếp xe đạp:
- Phạt những trường hợp vi
phạm (dưới hình thức trực
nhật hay mời PHHS tùy theo
mức độ vi phạm).
- Khen thưởng đối với các
HS tích cực.
Hoạt động 2: Triển khai kế hoạch tuần 3 (25 phút)
Tiếp tục thi đua giữa các tổ nhằm thúc đẩy tinh thần học tập và Dựa trên kế hoạch chủ nhiệm
nâng cao tính kỷ luật của học sinh.
của nhà trường.
* Nề nếp, tác phong:
- Thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường, ý thức tổ chức kỉ
luật của lớp.
- Tiếp tục củng cố lại nề nếp, tác phong.
- Thực hiện tốt vấn đề vệ sinh lớp học và hành lang của lớp. Giữ
gìn vệ sinh nhà trường.
* Học tập:
- Yêu cầu học sinh thường xuyên học bài. Nghiêm túc trong giờ
học, đặc biệt là giờ truy bài, không còn tình trạng mất trật tự
trong giờ học.
- Hình thành tổ, nhóm, đôi bạn học tốt.
* Công tác khác: Phổ biến thông báo của Trường:
- Thi đua : Đoàn trường nhắc nhở tập trung chào cờ nhanh, đúng
vị tri. Sinh hoạt chủ điểm luôn được kiểm tra số lượng học sinh
tham gia. Dánh giá vào hạnh kiểm vào học kì.
- Tiết học tốt.
- Vệ sinh., sắp xếp bàn ghế ngay ngắn đúng yêu cầu của nhà
trường.
- GV nhắc nhở lớp trưởng ghi vắng vào đầu buổi, ghi tên người
trực lên bảng
2. Giáo viên:
- Nắm bắt sơ lược tình hình của lớp trong tuần qua.
- Lên kế hoạch tuần 4.
- Chuẩn bị kế hoạch sinh hoạt chuyên đề.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp (5 phút)
- Kiểm tra sĩ số.
- Sinh hoạt văn nghệ.
II. Nội dung sinh hoạt
Thời
NỘI DUNG VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
BIỆN PHÁP
gian
Hoạt động 1: Sơ kết hoạt động tuần 3(15 phút)
1. Lớp trưởng báo cáo chung về tình hình hoạt động
của lớp:
- Ghi chép thống kê và đề ra
- Số học sinh nghỉ học (có phép, không phép trong tuần).
biện pháp xử lý.
- Số học sinh đi trễ, cúp tiết.
- Việc thực hiện nề nếp tác phong của lớp.
15’
- Điểm trừ thi đua của lớp trong tuần qua (cụ thể từng buổi
học, số điểm trừ, lý do bị trừ điểm).
- Các hoạt động ngoại khóa khác (những việc làm được,
những việc chưa làm được).
2. Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:
- Thống kê đánh giá giờ học của giáo viên (số giờ T, K, - Ghi chép thống kê và đề ra
Tb, Y, Kém).
biện pháp xử lý các trường
- GV tuyên dương tổ xuất sắc, tuyên dương học sinh có phạm (dưới hình thức trực
thành tích xuất sắc.
nhật hay mời PHHS tùy theo
- GV nhắc nhở, phê bình, đưa ra biện pháp xử lý tổ yếu mức độ vi phạm).
kém và học sinh vi phạm nội qui của trường, của lớp.
- Khen thưởng đối với các
- GV hướng dẫn các tổ trưởng cách ghi số theo dõi và xếp HS tích cực.
loại các thành viên trong tổ.
Hoạt động 2: Triển khai kế hoạch tuần 4 (5 phút)
Tiếp tục thi đua giữa các tổ nhằm thúc đẩy tinh thần học tập và Dựa trên kế hoạch chủ nhiệm
nâng cao tính kỷ luật của học sinh.
của nhà trường.
* Nề nếp, tác phong:
- Thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường, ý thức tổ chức kỉ
luật của lớp.
- Tiếp tục củng cố lại nề nếp, tác phong.
- Thực hiện tốt vấn đề vệ sinh lớp học và hành lang của lớp. Giữ
gìn vệ sinh nhà trường.
* Học tập:
- Yêu cầu học sinh thường xuyên học bài. Nghiêm túc trong giờ
học, đặc biệt là giờ truy bài, không còn tình trạng mất trật tự
trong giờ học.
- Hình thành tổ, nhóm, đôi bạn học tốt.
* Công tác khác: Phổ biến thông báo của Trường:
- Thi đua.
- Tiết học tốt.
- Vệ sinh.
- GV thông báo nộp ảnh 3X4 và 7000đ/hs để làm thẻ thư viện
Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề «Tìm hiểu gì về công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước» (20 phút)
Trường THPT Vinh Lộc
Hiện đại hoá là gì? Đó là nền công nghiệp được áp dụng
các thành tựu khoa học, công nghệ hiện đại nhất ở các khâu,các
lĩnh vực sản xuất. Toàn bộ nền sản xuất công nghiệp từng bước
được tự động hoá, tin học hoá... trong đó hàm lượng trí tuệ này
càng chiếm tỉ trọng lớn trong các sản phẩm được sản xuất ra.
* Mục tiêu của CNH-HĐH:
"Xây dựng đất nước ta thành 1 nước công nghiệp có cơ
sở vật chất kĩ thuật hiện đại, cơ cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản
xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản
xuất, đời sống vật chất và tinh thần cao, quốc phòng an ninh
vững chắc, dân giàu... văn minh".
→ Đến năm 2020 phấn đấu thành 1 nước công nghiệp.
* Vai trò của CNH-HĐH trong quá trình xây dựng và
phát triển đất nước:
- Làm cho tốc độ phát triển kinh tế - xã hội nhanh hơn, của cải
làm ra nhiều hơn, chất lượng tốt hơn, giá rẻ hơn.
- Từ đó có điều kiện đầu tư nhiều hơn cho các công trình công
cộng như bệnh viện, trường học, đường giao thông, các công
trình văn hoá... nâng cao đời sống nhân dân về cả vật chất lẫn
tinh thần. Học sinh có điều kiện học tốt hơn, có đầy đủ các điều
kiện để phát triển tối đa cả về thể chất lẫn tinh thần.
III. Rút kinh nghiệm
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP 10A3
Nắm bắt sơ lượt tình hình lớp trong tuần qua. Nhận xét biểu dương hoặc nhắc nhở học sinh.
Lên kế hoạch tuần 5.
Chuẩn bị kế hoạch sinh hoạt chuyên đề.
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định lớp (5p)
Nội dung sinh hoạt
NỘI DUNG VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
BIỆN PHÁP
-
/
15
-
-
5
/
Trường THPT Vinh Lộc
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 4(15phút)
1. Lớp trưởng báo cáo chung về tình hình hoạt động của lớp: - Thông qua sổ ghi chép
Số học sinh nghỉ học, đi trễ, bỏ tiết
thống kê và đề ra
Việc thực hiện nề nếp, tác phong của lớp.
- Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định của nhà trường .
* Học tập:
-Yêu cầu học sinh thường xuyên học bài và làm bài tập đầy đủ.
Trang 10
Giáo án sinh hoạt lớp
Trường THPT Vinh Lộc
Nghiêm túc trong các giờ kiểm tra, không quay cóp, không nhìn
tài liệu…
* Công tác khác:
Phổ biến công tác của trường: Cử học sinh đi nhận bảng tên,
thông báo họp phụ huynh đầu năm học vào ngày CN(13/9/2015)
Chuẩn bị nội dung tuần sau tiến hành ĐH lớp.
20
/
Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề (20p)
Tổ chức đố vui để học: Nội dung tổ 1 chuẩn bị
Hoạt động dưới sự điều
hành của Tổ trưởng Tổ 1
3. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
BIỆN PHÁP
gian
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 4(15phút)
1. Lớp trưởng báo cáo chung về tình hình hoạt động của lớp:
- Thông qua sổ ghi chép
- Số học sinh nghỉ học, đi trễ, bỏ tiết
thống kê và đề ra
- Việc thực hiện nề nếp, tác phong của lớp.
biện pháp xử l cụ thể
- Các hoạt động ngoại khóa (những việc làm được, những việc
đối với những hs vi
làm chưa được).
phạm.
2. Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:
- Khen thưởng động
- Thống kê đánh giá giờ học
viên những hs chăm
/
- Nhận xét chung về tinh thần học tập của lớp, nêu gương những
ngoan, tiến bộ.
15
hs tích cực, tiến bộ cũng như những học sinh có biểu hiện lười
biếng.
3. Lớp phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh, chăm sóc cây
xanh:
4. Các tổ trưởng báo cáo hoạt động cụ thể từng thành viên
trong tổ:
5. Ý kiến của GVCN:
- GV nhận thông tin nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong
tuần qua.
Thông báo các khoản thu nộp hs đóng Hội phí 90.000đ/hs, Học
phí 270.000đ/hs AQTD 70.000đ/hs, bảng tên+ học bạ 16000đ/hs
Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề (20p)
Tổ chức sinh hoạt văn nghệ tập thể.
Hoạt động dưới sự điều
20
Nội dung: Hát những bài hát về Đoàn TN, quê hương, đất nước,
hành của lớp phó văn thể
con người Việt Nam.
mỹ.
3. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
/
GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP 10A3
Tuần 07 (28/9/2015-03/10/2015)
A. YÊU CẦU:
Trang 13
Giáo án sinh hoạt lớp
Trường THPT Vinh Lộc
1. Sơ kết hoạt động tuần 6.
- Nắm bắt tình hình lớp trong tuần ( những việc đã đạt được và những việc chưa đạt được).
- Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Tuyên dương những thành viên có thành tích trong tuần.
viên những hs chăm
/
Nhận
xét
chung
về
tinh
thần
học
tập
của
lớp,
nêu
gương
những
ngoan, tiến bộ.
15
hs tích cực, tiến bộ cũng như những học sinh có biểu hiện lười
biếng.
3. Lớp phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh,
4. Các tổ trưởng báo cáo hoạt động cụ thể từng thành viên
trong tổ:
5. Ý kiến của GVCN:
- GV nhận thông tin nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong
tuần qua.
- GV đặc biệt quan tâm nhắc nhở tinh thần học tập của học sinh là
lớp chọn ban KHTN phải đặt nhiệm vụ học tập lên hàng đầu để
đạt kết quả tốt trong học tập.
5
dài
- GVCN trình bày về tà áo dài Việt Nam và giáo dục HS nữ
thực hiện tốt trang phục này.
* Tà áo dài Việt Nam:
Cũng không ngạc nhiên khi một người Việt Nam trả lời rằng tà
Áo Dài là một trong những hình tượng tiêu biểu ở đất nước này.
Thật khó mà dịch từ "Áo Dài" sang bất cứ ngôn ngữ nào vì không
ở đâu có một tà áo Dài như ở Việt Nam.
GVCN trình bày.
Áo Dài, trang phục truyền thống của phụ nữ Việt Nam, Ôm sát cơ
thể, có cổ cao và dài khoảng ngang gối. Nó được xẻ ra ở hông. áo
Dài vừa quyến rữ lại vừa gợi cảm, vừa kín đáo nhưng vẫn biểu lộ
đường nét của một người thiếu nữ.
Ngày nay, áo Dài xuất hiện khắp nơi trên thế giới. Những phụ nữ
Việt Kiều biểu lộ tình cảm với quê hương qua chiếc áo dài. Nhiều
du khách nước ngoài đã có những ấn tượng rất tốt về tà áo Dài
VN. Họ cảm thấy được tiếp rất nồng hậu khi những tà áo Dài bay
bay trước gió ở phi trường. Thật tiếc cho những ai đến VN mà
không mang về một chiếc áo Dài làm kỷ niệm và để khoe với
những ai chưa từng đến VN.
Những chiếc áo dài Việt Nam dù với mầu sắc đậm chói hay dịu
mát, may bằng hàng vải thô sơ hay tơ gấm lụa là, vạt áo có ngắn
cũn hay dài thượt, thân áo có nhỏ hẹp hay rộng rãi, cổ áo có kín
cổng cao tường hay hở hang lộ liễu... vẫn là một kết hợp của chân
thiện mỹ.
Áo dài Việt Nam không những nói lên nhân sinh quan Việt Nam
mà còn gói trọn tinh thần Việt Nam: Dù ở bất cứ hoàn cảnh nào
cũng chỉ tiếp nhận tinh hoa mà gạn lọc cặn bã, tô bồi thêm nét đẹp
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp (5p)
2. Nội dung sinh hoạt
Thời
NỘI DUNG VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
BIỆN PHÁP
gian
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 7(15phút)
1. Lớp trưởng báo cáo chung về tình hình hoạt động của lớp:
- Thông qua sổ ghi chép
- Số học sinh nghỉ học, đi trễ, bỏ tiết
thống kê và đề ra
- Việc thực hiện nề nếp, tác phong của lớp.
biện pháp xử l cụ thể
- Các hoạt động ngoại khóa (những việc làm được, những việc
đối với những hs vi
làm chưa được).
phạm.
2. Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:
- Khen thưởng động
- Thống kê đánh giá giờ học
viên những hs chăm
/
- Nhận xét chung về tinh thần học tập của lớp, nêu gương những
ngoan, tiến bộ.
15
hs tích cực, tiến bộ cũng như những học sinh có biểu hiện lười
biếng.
3. Lớp phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh
4. Các tổ trưởng báo cáo hoạt động cụ thể từng thành viên
Trường THPT Vinh Lộc
chép thời khóa biểu mới cho lớp.
Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề (20p)
20
/
- Phát động phong trào thi đua học tốt giữa các tổ.
- GVCN trình bày.
3. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP 10A3
Tuần 09 (12/10/2015-17/10/2015)
Trang 17
Giáo án sinh hoạt lớp
Trường THPT Vinh Lộc
A. YÊU CẦU:
1.Sơ kết hoạt động tuần 8.
- Nắm bắt tình hình lớp trong tuần ( những việc đã đạt được và những việc chưa đạt được).
- Khen thưởng động
- Thống kê đánh giá giờ học
viên những hs chăm
/
- Nhận xét chung về tinh thần học tập của lớp, nêu gương những
ngoan, tiến bộ.
15
hs tích cực, tiến bộ cũng như những học sinh có biểu hiện lười
biếng.
3. Lớp phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh
4. Các tổ trưởng báo cáo hoạt động cụ thể từng thành viên
trong tổ:
5. Ý kiến của GVCN:
- GV nhận thông tin nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong
tuần qua.
- GV đặc biệt quan tâm nhắc nhở tinh thần học tập của học sinh là
lớp chọn ban KHTN phải đặt nhiệm vụ học tập lên hàng đầu để
đạt kết quả tốt trong học tập.
5
/
Hoạt động 2: Triển khai kế hoạch tuần 9 (5p)
Tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được trong tuần qua,
khắc phục những khuyết điểm để đưa thành tích của lớp đi lên.
Nêu cao tinh thần học tập trong học sinh.
* Nề nếp, tác phong:
- Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định của nhà trường .
- Thực hiện nhiệm vụ chăm sóc cây xanh.
Dưới chế độ phong kiến và đế quốc, phụ nữ là lớp người bị áp
bức, bóc lột, chịu nhiều bất công nhất nên luôn có yêu cầu được
giải phóng và sẵn sàng đi theo cách mạng. Ngay từ những ngày
đầu chống Pháp, phụ nữ đã tham gia đông đảo vào phong trào Cần
Vương, Đông Kinh Nghĩa Thục, Đông Du, còn có nhiều phụ nữ
nổi tiếng tham gia vào các tổ chức tiền thân của Đảng Cộng sản
Việt Nam như: Hoàng Thị Ái, Thái Thị Bôi, Tôn Thị Quế,
Nguyễn Thị Minh Khai...
Từ năm 1927 những tổ chức quần chúng bắt đầu hình thành và thu
hút đông đảo tầng lớp phụ nữ như: Công Hội Đỏ, Nông Hội Đỏ,
các nhóm tương tế, tổ học nghề và các tổ chức có tính chất riêng
của giới nữ như:
- Năm 1927 nhóm các chị Nguyễn Thị Lưu, Nguyễn Thị Minh
Lãng, Nguyễn Thị Thủy là ba chị em ở làng Phật Tích (Bắc Ninh)
tham gia Thanh niên Cách mạng đồng chí Hội, các chị tuyên
truyền, xây dựng tổ học nghề đăng ten và học chữ.
- Nhóm chị Thái Thị Bôi có các chị Lê Trung Lương, Nguyễn Thị
Hồng, Huỳnh Thuyên tham gia sinh hoạt ở trường nữ học Đồng
Khánh.
- Năm 1928, nhóm chị Nguyễn Thị Minh Khai cùng Nguyễn Thị
Phúc, Nguyễn Thị An tham gia sinh hoạt hội đỏ của Tân Việt.
Nhóm này liên hệ với chị Xân, chị Thiu, chị Nhuận, chị Liên
thành lập tờ Phụ nữ Giải phóng ở Vinh.
- Năm 1930, trong phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh, ở Nghệ An, Hà
Tĩnh có 12.946 chị tham gia phụ nữ giải phóng, cùng nhân dân
đấu tranh thành lập chính quyền Xô Viết ở trên 300 xã. Ngày
1/5/1930, đồng chí Nguyễn Thị Thập đã tham gia lãnh đạo cuộc
đấu tranh của hơn 4.000 nông dân ở hai huyện Châu Thành, Mỹ
Tho, trong đó có hàng ngàn phụ nữ tham gia.
Trang 20
Giáo án sinh hoạt lớp
Trường THPT Vinh Lộc
- Nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Tuyên dương những thành viên có thành tích trong tuần.
- Xử lý và chấn chỉnh những cá nhân vi phạm nội quy của lớp, trường.
2. Triển khai kế hoạch tuần 10.
3. Sinh hoạt chuyên đề:
B. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
6. Học sinh: BCS lớp sơ kết tình hình cụ thể của lớp trong tuần vừa qua.
7. Giáo viên:
- Nắm bắt sơ lược tình hình lớp trong tuần qua. Nhận xét biểu dương hoặc nhắc nhở học sinh.
- Lên kế hoạch tuần 10.
- Chuẩn bị kế hoạch sinh hoạt chuyên đề.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp (5p)
2. Nội dung sinh hoạt
Thời
NỘI DUNG VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
BIỆN PHÁP
gian
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 9(15phút)
1. Lớp trưởng báo cáo chung về tình hình hoạt động của lớp:
- Thông qua sổ ghi chép
- Số học sinh nghỉ học, đi trễ, bỏ tiết
thống kê và đề ra
trong tổ:
6. Ý kiến của GVCN:
- GV nhận thông tin nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong
tuần qua.
- GV đặc biệt quan tâm nhắc nhở tinh thần học tập của học sinh là
lớp chọn ban KHTN phải đặt nhiệm vụ học tập lên hàng đầu để
đạt kết quả tốt trong học tập.
Hoạt động 2: Triển khai kế hoạch tuần 5 (5p)
Tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được trong tuần qua,
khắc phục những khuyết điểm để đưa thành tích của lớp đi lên.
Nêu cao tinh thần học tập trong học sinh.
* Nề nếp, tác phong:
- Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định của nhà trường .
- Thực hiện nhiệm vụ chăm sóc cây xanh.
* Học tập:
-Yêu cầu học sinh thường xuyên học bài và làm bài tập đầy đủ.
Nghiêm túc trong các giờ kiểm tra, không quay cóp, không nhìn
tài liệu…
* Thông báo nộp bảo hiểm y tế
/
5
20
/
Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề (20p)
GVCN tổ chức cho HS sinh hoạt văn nghệ (cho HS tập hát các bài hát
3. Sinh hoạt chuyên đề:
B. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
7. Học sinh: BCS lớp sơ kết tình hình cụ thể của lớp trong tuần vừa qua.
8. Giáo viên:
- Nắm bắt sơ lược tình hình lớp trong tuần qua. Nhận xét biểu dương hoặc nhắc nhở học sinh.
- Lên kế hoạch tuần 11.
- Chuẩn bị kế hoạch sinh hoạt chuyên đề.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp (5p)
2. Nội dung sinh hoạt
Thời
NỘI DUNG VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
BIỆN PHÁP
gian
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 10(15phút)
1. Lớp trưởng báo cáo chung về tình hình hoạt động của lớp:
- Thông qua sổ ghi chép
- Số học sinh nghỉ học, đi trễ, bỏ tiết
thống kê và đề ra
- Việc thực hiện nề nếp, tác phong của lớp.
biện pháp xử l cụ thể
- Các hoạt động ngoại khóa (những việc làm được, những việc
đối với những hs vi
làm chưa được).
phạm.
2. Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:
- Khen thưởng động
- Thống kê đánh giá giờ học
viên những hs chăm
/
Hoạt động 2: Triển khai kế hoạch tuần 11 (5p)
Tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được trong tuần qua,
khắc phục những khuyết điểm để đưa thành tích của lớp đi lên.
Nêu cao tinh thần học tập trong học sinh.
* Nề nếp, tác phong:
- Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định của nhà trường .
- Thực hiện nhiệm vụ chăm sóc cây xanh.
* Học tập:
-Yêu cầu học sinh thường xuyên học bài và làm bài tập đầy đủ.
Nghiêm túc trong các giờ kiểm tra, không quay cóp, không nhìn
tài liệu…
* Công việc khác: Hoàn thành đầy đủ các khoản thu ( dạy thêm
tại trường, ủng hộ quỹ hội, Đoàn thanh niên). Chuẩn bị nội dung
sinh hoạt chủ điểm, đăng kí tại Đoàn trường.
Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề (20p)
Trang 23
Giáo án sinh hoạt lớp
20/
Trường THPT Vinh Lộc
GVCN trình bày: Tầm quan trọng của việc học.
Học hành có tầm quan trọng rất lớn đối với cuộc đời của mỗi con
người. Người xưa đã nhắc nhở con cháu rằng : “Nếu còn trẻ
mà không chịu học hành thì khi lớn lên sẽ chẳng thể làm được
việc gì có ích”. Bên cạnh đó còn có những câu : “Có học thì
như lúa như nếp, không học thì như rơm như cỏ”. Hoặc : “Bất
phức tạp.
Lí thuyết khoa học có tác dụng soi sáng, dẫn đường cho kĩ năng thực
hành, con người sẽ rút ngắn được thời gian mò mẫm, tìm hiểu thực tiễn,
do đó sẽ tránh được những sai lầm đáng tiếc.
Học không chỉ là quá trình rèn luyện tri thức mà còn là quá trình rèn
luyện tình cảm và đạo đức. Con người ngoài cái trí còn cần có cái tâm.
Học là để thấu hiểu những lẽ huyền bí của cuộc đời, của vũ trụ chứa
đựng trong những công thức toán đơn giản hoặc trong những quy luật
thịnh suy của một xã hội. Không hòa cái tâm của mình vào trong cuộc
đời, vào vũ trụ để lắng tìm và cảm nhận thì làm sao có được những tín
hiệu mách bảo cho trí tuệ con đường đi tới những lẽ huyền diệu và bí ẩn
kia ?. Như vậy là có biết bao kién thức mới, nhận thức mới về cuộc đời,
về thế giới mà chúng ta tìm kiếm được không chỉ bằng lí trí mà còn
Trang 24
Giáo án sinh hoạt lớp
Trường THPT Vinh Lộc
bằng cả tâm hồn.
Học cần có cái trí và cũng có cần có cái tâm là vì thế. Học cũng là để
sáng thêm cái trí, lành thêm cái tâm và để đóng góp tài đức của mình
cho sự nghiệp xây dựng đất nước mạnh giàu.
Điều quan trọng là đã học thì phải học đều các môn khoa học tự nhiên
và khoa học xã hội.
Văn, Sử là những môn học cần thiết, nếu không nói là đặc biệt quan
trọng để tạo nên nhân cách. Nếu chúng ta không coi trọng các môn này
thì tâm hồn sẽ khô cứng, vô cảm trước con người và cuộc đời mà dẫn
đến thái độ dửng dưng trước vẻ đẹp phong phú và sự giàu có của lịch
………………………………………………………………………………………………………………
Trang 25
Copyright: Tài liệu đại học ©