T

iết 58: Lớp 6.

Sinh viên: Trịnh Thị Thanh Hiền
tính chất của phép nhân
Ngày soạn: 20 tháng 5 năm 2004
Ngày giảng: 26 tháng 5 năm 2004
I

.

Mục tiêu

:

1. Kiến thức:
- HS nắm vững các tính chất cơ bản của phép nhân các số nguyên.
Thấy đợc mối quan hệ giữa phép nhân các số tự nhiên với phép nhân các
số nguyên
2. Kỹ năng:
- Vận dụng tính chất vào giải một só dạng bài tập nh: tính nhanh,
tìm dấu của một tích các số nguyên.
3. Thái độ

:

-Tích cực học tập; độc lập suy nghĩ và tham gia trao đổi thảo luận
II. chẩn bị của thầy và trò :
- Chuẩn bị của thầy: Bảng phụ, đèn chiếu, bút dạ
- Chuẩn bị của trò: Bút dạ, bảng nhóm

+(a + b) .c = a.c +b.c
a.(b +c) = a.b + a.c
+ a .b = ?
+ a.(b.c) =?
+ a.1=?
+(a + b).c =?
a.(b +c) =?
(giáo viên ghi đầu bài).
Hoạt động của thầy & trò
thời
gian
Nội dung ghi bảng
Hoạt động1: Các tính chất giáo
hoán kết hợp, nhân với 1,ph phối
Chia lớp thành 5 nhóm
Phiếu học tập1:
1.Điền dấu thích hợp vào:
a. (-2).(-5) (-5).(-2)
b. (-3).7 7.(-3)
c (-3).7 7.(-3)
d. a.b b.a với a; b là các số
nguyên
2.Điền dấu thích hợp vào
a. (-2)[(-5).(-3)] (-2).(-5)].(-3)
b. [(-3).7].(-4) (-3).[7.(-4)]
c (a.b).c a(b.c)
với a; b; c là các số nguyên
3.Điền dấu thích hợp vào:
a. (-5). 1 - 5
b. a.1 a; a là số nguyên

a.1 = 1.a = a
sau:
a. (-5).(-5).(-5).(-5) = (-5)
4
= 625
b. (-5).(-5).(-5).(-5) = 4.(-5)= -20
c. (-5).(-5).(-5).(-5) = -5
4
= - 625
d.(-3).(-3).(-3).(-3).(-3) =(-3)
5
= 241
e. (-3).(-3).(-3).(-3).(-3) =-3
5
= -241
gọi 3 học sinh trình bày ý kiến- 3
học sinh khác nhận xét- GV kết luận.
GV viết bảng trờng hợp tổng quát
Điền từ thích hợp vào.... và giải thích
tại sao?
a.Tích của một số chẵn các số
nguyên âm là một số nguyên.......
b.Tích của một số lẻ các thừa số
nguyên âm là một số nguyên .......
GV nhận xét và cho học sinh ghi
nhận xét vào vở
GV: nêu bài tập - từng học sinh làm
bài độc lập trên giấy nháp 3 học sinh
lên bảng mỗi em 1 ý
Quan sát thu bài làm tốt và cha tốt để

= (-30).(30)
= -900.
b) 4.(-2).7.(-11)
=(4.7).[(-2).(-11)]
=28.22
= 616.
c.
(-3).(-3).(-3).(-2).(-2).(-2) =
(-3)
3
.(-2)
3
= (-27).(-8)
= 216
* Chú ý: (SGK)
hãy so sánh:
a) (-3).125.(-14).(-5) với 0.
b) (-5).38.(-195) với 0
* Chú ý (SGK).
?5 . Tính bằng hai cách và so sánh
kết quả:
a) (-8).(5+3)=(-8).8=-64
. (-8).(5+3)=
- 3 -
mà ta sử dụng phơng pháp cho thích
hợp.
= (-8).5+(-8).3=-40-24=-64
b) (-3+3).(-5)=(-3).(-5)+3.(-5)=
15-15=0
. (-3+3).(-5)=0.(-5)=0

- Học các tính chất và các chú ý.
- Làm bài tập: 91, 92, 93, 94, 95, 96.
- 4 -