Ch 1: TRNG MM NON
Thi gian thc hin: 3 tun
( T ngy 5/09 23/9/2016)
I.MC TIấU GIO DC NI DUNG GIO DC HOT NG GIO
DC
Lnh
Mc tiờu giỏo dc
Ni dung giỏo
Hot
vc
dc
ng giỏo
dc
*PTTC
1. Gi c thng bng - Tp cho tr bit
- Gi hc:
i cú mang vt trờn
i trờn
khi mang vt trờn tay
tay
ng
thng tay
cm tỳi cỏt
- Luyn thúi quen
ng mt gic bui
tra.

- Gi ng

*PTNT



*PTTC
XH-TM

3. Chi thõn thin cnh tr
khỏc

II. MễI TRNG GIO DC
- Tranh ảnh, truyện, sách về trờng lớp, các hoạt động của trẻ, của cô, của
các thành viên trong trờng mầm non.
- Lựa chọn 1 số trò chơi, bài hát, câu chuyện liên quan đến chủ đề.
- Bút mầu, đất nặn, giấy vẽ, giấy báo, để trẻ vẽ, nặn, gấp, xé dán.
- Đồ dùng đồ chơi lắp ghép, xây dựng.
- Đồ chơi đóng vai cô giáo, các trò chơi đóng vaiCô giáo, Lớp học.
1


- Dông cô vÖ sinh, trang trÝ trêng líp.
- C©y c¶nh, c¸c dông cô ch¨m sãc.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
Tuần 1: Trường mầm non của bé
2


(Thi gian thc hin t ngy 5/9- 9/9/16 )
GV: Th Hip
Th
Thi
im

bit
Phõn bit
vt cú
mu

Th
Bn mi

Nhn
bit tp
núi
Trũ
chuyn về
trờng
mầm non
của bé

m nhc
Nghe hỏt
Ngy vui
ca bộ

To hỡnh
Xp
ng ti
trng

1. Góc chơi xây dựng: Xây trờng mầm non: Bit s dng cỏc
hỡnh khi, hng do, gch xõy trng mm non.
2. Góc chơi phân vai: "Cô giáo": a ch trng, lp, tờn, cụng

thớch

Tr tr.

- Hỡnh thnh cho tr thúi quen rửa tay trớc và sau khi ăn, sau
khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn. Luyn thúi quen ng 1 gic
bui tra cho tr. Sau khi tr ng dy cho tr thc hin phỳt th
dc.
LQBM
- Th. Bn mi .
ễn bi c
-Thơ: Bn mi .
ễn bi c
- Trò chuyện về trờng mầm non
LQBM
Xp ng ti trng
-Biểu diễn bài hát về trờng mầm non
- Dọn dẹp đồ chi
- Nêu gơng, cắm cờ
- Chuẩn bị ra về

Ký duyt ca BGH

Phn son chung cho c tun

I: Thể Dục sáng
1. Yêu cầu: Trẻ biết tập các động tác nhịp nhàng theo bài hát: Trờng chúng cháu
là trờng mầm non cùng cô. Biết dãn hàng theo hiệu lệnh.
2. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ
3. Tổ chức hoạt động

*Tiến hành:
- Nhóm trẻ về góc chơi, cô giúp trẻ phân công công việc cho nhau, giúp trẻ biết
cách xây dựng công trình trờng mầm non.
3. Góc học tập sách: Xem sách, tranh, ảnh, làm sách về trờng mầm non
* Yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, biết cách giở sách và biết làm 1 số sách về trờng mầm non.
* Chuẩn bị:
- Sách , báo cũ, tranh ảnh về trờng mầm non
* Tổ chức hoạt động:
- Nhóm trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn cho trẻ cách xem sách, cách giở vở và biết làm
1 số quyển sách về trờng mầm non.
4. Góc tạo hình: Vẽ, tô mầu về trờng mầm non
* Yêu cầu: Trẻ biết cách tô mầu, vẽ 1 số tranh về trờng mầm non
*Chuẩn bị: Giấy, tranh tô mầu, sáp mầu
* Tổ chức hoạt động: Nhóm trẻ về góc chơi, cô gợi ý cho trẻ cách tô mầu, cách vẽ
tranh về trờng mầm non.
5 Góc âm nhạc: Hát, nghe các bài hát về trờng mầm non
* Yêu cầu:
- Trẻ biết hát, vận động theo nhạc 1 số bài hát về trờng mầm non
- Biết lắng nghe 1 số bài hát và biết hởng ứng theo.
* Chuẩn bị: Dụng cụ âm nhạc
* Tổ chức hoạt động:
- Cho trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn cho trẻ hát, vận động theo nhạc 1 số bài hát về
trờng mầm non.
- Mở cho trẻ nghe băng 1 số bài hát về trờng mầm non, trẻ hởng ứng bằng dụng cụ
âm nhạc.
6. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
* Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc cây: Tới cây, lau lá cây, tỉa lá.
*Chuẩn bị: Góc thiên nhiên
* Tổ chức hoạt động:

- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay đúng cách trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh,
lau miệng sau khi ăn. Luyn thúi quen ng 1 gic bui tra cho tr. Sau khi tr
ng dy cho tr thc hin phỳt th dc
V. Hot ng hc
Nhn bit phõn bit

Phõn bit vt cú mu

1. Mục đích yêu cầu
- Dy trẻ nhn bit, phõn bit c õu l mu .
- Rèn kỹ năng ghi nh cú ch nh.
- Giáo dục trẻ tớnh on kt yờu thng bn bố, chơi ngoan đoàn kết.
2. Chuẩn bị
- N v vũng cú mu .
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động1:
Em bỳp bờ mun mc vỏy

Hoạt động của trẻ
-Tr lng nghe
6


đi biểu diễn, cô cháu mình cùng
chọn nơ đỏ, vòng đỏ cho em búp
bê nhé
* Ho¹t ®éng 2: Nhận biết phân
biệt
- Cô đưa 8 cái nơ màu đỏ và 3

-Trẻ nghe
-Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ nghe

VI. Trả trẻ.
- Cho trẻ xếp dọn đồ dùng đồ chơi
- Vệ sinh – trả trẻ
NhËn xÐt cuèi ngµy.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...................................................................................................................................
...........................................................................................................................
---------------------------------------------------------Thứ 3 ngày 6 th¸ng 9 n¨m 2016
I. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
7


- Chi vi cỏc chi trong lp
- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài Trờng chúng cháu là trờng mầm non.
II. Hot ng hc.

Thơ: Bạn mới

1. Yêu cầu
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, đọc theo cô.
- Hỡnh thnh cho trẻ kỹ năng đọc, biết đọc thơ diễn cảm.
- Giáo dục trẻ ngoan đoàn kết với bạn, yêu quí, giúp đỡ các bạn trong lớp.
2. Chuẩn bị
- Tranh vẽ theo nội dung bài thơ.
3. Cỏch tin hnh

- Góc phân vai.

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát và vỗ tay

- Trẻ lắng nghe
- Nghe cô giảng nội dung bài thơ

- Trẻ đọc 2 - 3 lần
- Trẻ đọc theo tổ, nhúm, cỏ nhõn
- Tr nghe
- Bi th .Bn mi
- Bn mi
- Dy bn hỏt ,r bn chi
- Tr c

8


IV. Chi ngoi tri
- Chi mục đích: Quan sỏt phũng hi ng
- Trò chơi vận động: Tìm bạn thân
- Chơi tự do
1. Yêu cầu
- Trẻ quan sát gọi tên các phòng hi ng, bit c phũng hi ng dựng
lm gỡ ?
-Trẻ biết tìm bạn thân theo yêu cầu của cô
- Rèn sự ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ yêu quý trờng MN, yêu quý cô giáo, bạn bè, bảo vệ đồ
dùng đồ chơi.



Nhn bit tp núi

Trò chuyện về trờng mầm non

1. Yêu cầu
- Trẻ biết tên trờng, địa chỉ, các hoạt động của trờng, công việc của các
cô bác trong trờng
- Hỡnh thnh sự ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ yêu quí, bảo vệ trờng lớp, thích đi học
2. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về trờng mầm non
- Các bài hát về trờng mầm non
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1:
- Trò chuyện với trẻ về tên trờng,
tên lớp, địa chỉ của trờng
* Hoạt động2: Tìm hiểu về
trờng
- Cho trẻ kể tên các phòng chức
năng của trờng và tác dụng của
chúng
- Cho trẻ kể tên các cô, các bác và
nhiệm vụ từng ngời
- Cho trẻ xem tranh về các hoạt động
của trờng
- Cho trẻ lên chỉ và kể các hoạt động
đó

- Trẻ hát cùng cô
- Tr nghe
- Trẻ chơi trò chơi

10


- Góc phân vai
- Góc thiên nhiên.
- Gúc to hỡnh
IV. Chi ngoi tri
- Chi có mục đích : Quan sát vờn rau trong trờng.
- Chi dõn gian: Kéo co.
- Chơi tự do .
1. Yêu cầu
-Trẻ biết đợc tên các loại rau trong vờn trờng, lợi ích của nó đối với sức
khoẻ con ngời. Tham gia sôi nổi vào các trò chơi.
- Trẻ có thói quen quan sát và ghi nhớ, phân biệt.
- Giáo dục trẻ biết ăn tất cả các loại rau, chăm sóc, GD tinh thần tập thể.
2. Chuẩn bị
- Xô để trẻ tới nớc cho rau, Sợi dây to để trẻ chơi trò chơi.
3. Cỏch tin hnh
- Tổ chức cho trẻ đi thăm quan vn rau, hi tr c im mu sc ca cỏc
loi rau, chăm sóc các loại rau
- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô bao quát quá trình hoạt động của trẻ.
V. V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen ra tay trc v sau khi n, sau khi i v sinh, lau
ming sau khi n. Sau khi tr ng dy cho tr thc hin phỳt th dc. Luyn thúi
quen ng 1 gic bui tra cho tr

- Giáo dục trẻ yêu quí trờng lớp
2. Chuẩn bị
- Tranh để minh hoạ ni dung bi hỏt
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: '' Trả lời nhanh
- Cô chia lớp ra làm hai đội chơi
thi trả lời câu hỏi của cô
+ Bé hãy kể tên trờng bé đang
học, địa chỉ ở đâu?
+ Kể tên các hoạt động ở
trờng?
+ Kể tên các loại đồ chơi ở sân
trờng?
- Cô nhận xét và khen trẻ
* Hoạt động 2: Nghe hỏt: Ngy
vui ca bộ
- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài
hát'' Ngy vui ca bộ cu tỏc gi
Hong Vn Yn
- Cô hát lần 2 giảng nội dung bài
hát : Bi hỏt núi v nim vui ca
cỏc bn nh khi c n lp
y
- Khuyn khớch tr hỏt vn ng
cựng cụ
- Cô giáo dục trẻ yêu quí trờng
mầm non
* Hot ng 3: Dy hỏt: Trng


- GD tr yờu quý trng lp
* Hoạt động 4: Đoán tên bạn
-Tr nghe
hát
- Cô hớng dẫn cách chơi và cho
trẻ chơi
- Tr chi trũ chi
- Cụ cho tr chi 2-3 ln
III. Chi, hot ng cỏc gúc.
- Góc học tập
- Góc phân vai
- Góc thiên nhiên
IV. Chi ngoi tri.
- Chi có mục đích : Tham quan các khu vực trong trờng .
- Chi dõn gian: Bịt mắt bắt dê.
- Chơi tự do .
1. Yêu cầu
- Trẻ biết đợc các khu vực trong trờng, biết chơi trò chơi cùng cô.
- Rèn sự chú ý ghi nhớ ở trẻ, và sự tinh nhanh.
- Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết .
2. Chuẩn bị
- Mũ nón cho trẻ nếu trời nắng.
3. Cách tiến hành
- Cho trẻ đi theo hàng đi tham quan các khu vực trong trờng vừa đi vừa hát
Trờng chúng cháu là trờng mầm non
- Giới thiệu về các khu và chức năng của từng khu.
- Cho trẻ chơi cô bao quát giúp trẻ chơi an toàn lành mạnh.
V. V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau
miệng sau khi ăn, vệ sinh cá nhân. Luyờn thúi quen ng 1 gic bui tra. Sau khi

- Các khối hình, búp bê, mô hình nhà
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1:
- Cụ cho tr hỏt bi. Trng chỳng
chỏu l trng mm non
* Hoạt động 2: Bé khéo tay
- Quà gì đây các bạn?
- Các khối hình gì?
- Để làm gì?
- Cụ lm mu ln 1.Gii thiu tờn
bi xp ng ti trng
- Cô làm mẫu ln 2: phõn tớch ng
tỏc: Cô xếp khối gỗ chữ nhật nằm
ngay ngắn, thẳng hàng nối tiếp nhau
thành đờng đi

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hỏt
- Các khối gỗ
- Khối chữ nhật
- Để xếp hình
- Trẻ chú ý xem cô làm mẫu

- Hai trẻ lên xếp
14


- Cho hai trẻ lên xếp trớc
- Trẻ xếp đờng tới trờng

- Cô giới thiệu trò chơi , nội dung chơi. Tr bit nghe bn tờn k tờn cỏc cụ
giỏo trong trng
- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi
- Chú ý bao quát và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi.
V. V sinh n tra, ng tra
- Hỡnh thnh thúi quen rửa tay trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau
miệng sau khi ăn. Luyn thúi quen ng 1 gic bui tra. Sau khi tr ng dy cho
tr thc hin phỳt th dc.
VI. Hot ng theo ý thớch
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần. Cô tổ chức trơng trình biu din văn nghệ
Ai có giọng hát hay nhất.
- T/C: Dung dng dung d
- Chi t do
VII. Tr tr
15


- Cho trẻ xếp dọn đồ dùng đò chơi
- Vệ sinh – trả trẻ
NhËn xÐt cuèi ngµy
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...................................................................................................................................

hot
ng
cỏc gúc
Chơi
ngoài
trời

Vệ sinh,
ăn tra,
ngủ tra
Hoạt
động
theo ý
thớch

thng
trung thu
tay
- TC: Tai
cm
ai tinh
tỳi cỏt
- gúc phõn vai bỏn cỏc loi bỏnh trong ngy tt trung thu
- gúc ngh thut :trang trớ ốn ụng sao
- gúc xõy dng : xõy trng mm non
- gúc hc tp :chi lụ tụ hoa qu mựa thu
* Chi cú mc ớch: - Do chi ngoi tri phỏt trin vn ng
- Quan sỏt trng mm non
- Bn tờn k tờn cụ giỏo
*TCV:

* Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tầu đi ra sân kết hợp đi các kiểu chân sau đó về đội
hình 3 hàng ngang.
*Trọng động:
- Trẻ tập các động tác theo bài: Trờng chúng cháu là trờng mầm non
- Hô hấp: Thổi bóng bay
- Tay: 2 tay ra trớc lên cao
- Lờn: Nghiêng ngờng sang 2 bên
Lần 2: Lặp lại nh lần1 ĐT hô hấp, ĐT tay
- Chân: Đứng dậm chân tại chỗ
- Bật: Bật tại chỗ
* Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh sân trờng.
II.Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Trò chơi cô giáo, bác cấp dỡng, cửa hàng, phòng khám bệnh
* Yêu cầu: Trẻ phản ánh đợc công việc của cô giáo, học sinh, ngời bán hàng, mua
hàng, công việc của bác sỹ, y tá và biết chế biến 1 số món ăn đn giản.
* Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi gia đình, bán hàng, các đồ dùng học tập, bộ bác sỹ
* Tiến hành:
- Cô cho trẻ về góc chơi, cô đến từng góc giúp trẻ phân vai chơi cho nhau. Cho trẻ
kể sẽ làm gì, làm nh thế nào? Cô gợi ý cho trẻ cách đóng vai cô giáo, học sinh,
cách đóng vai bác sỹ tiêm thuốc- kê đơn và cách chế biến 1 số món ăn đơn giản..
- Cô nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết với các bạn.
2. Góc xây dựng: XD trờng mầm non xuyờn
* Yêu cầu:
- TRẻ biết nhận vai chơi, biết cách chơi
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định.
* Chuẩn bị:
- Gạch nhựa, khối các loại, hàng rào, thảm hoa, thảm cỏ.
*Tiến hành:
- Nhóm trẻ về góc chơi, cô giúp trẻ phân công công việc cho nhau, giúp trẻ biết
cách xây dựng công trình trờng mầm non.

Nhóm trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn trẻ cách chăm sóc cây: đong nớc, tới nớc, lau lá
cây, tỉa lá, Cô nhắc trẻ chơi ngoan, đong nớc không dể nớc đổ ra ngoài.

**************************

Kế hoạch giáo dục ngày

Thứ hai, ngày 12 tháng 09 năm 2016
I. Đón trẻ, chi , thể dục sáng
- Trò chuyện với trẻ nói về trờng mầm non mà trẻ đang học, tên trờng,
địa chỉ của trờng
- Thể dục sáng: Bài '' Trng chỳng chỏu l trng mm non''
II. Hoạt động học
Th dc

Đi trờn ng thng tay cm tỳi cỏt

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết cỏch i trờn ng thng tay cm tỳi cỏt khụng b ri. Gi c
thng bng khi mang vt trờn tay.
- Hỡnh thnh cho trẻ khả năng nhanh nhẹn khéo léo.Tp cho tr bit i cú
mang vt trờn tay khụng ri, khụng ngó.
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết với bạn
2. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ
- Tỳi cỏt
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động1:
+ Khởi động

nhát
- Trẻ lắng nghe
- Cho mỗi tr thc hin 2 - 3lần
- Giáo dục trẻ hàng ngày tập thể
dục cho ngời khoẻ mạnh
* Hoạt động 3: T/c '' Bóng tròn
-Tr nghe
to''
- Trẻ chơi trò chơi 2 - 3lần
- Cụ hng dn lut chi v cỏch
chi cho tr
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 -2 vòng
quanh phòng tập
- Cụ t chc cho tr chi 2-3 ln
* Hồi tĩnh: Cho tr i li nh
nhng
III. Chi hoạt động cỏc góc
- Gúc xõy dng : xõy trng mm non
- Góc phân vai : phõn vai cụ giỏo
- Góc nghệ thuật : tụ mu ốn trung thu
IV. Chi ngoài trời
- Chơi có mụa đích: Quan sát trờng mầm non
- Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do
1 .Yêu cầu
- Trẻ biết quan sát trờng, lớp mầm non, biết đợc công việc của cô giáo,
biết các lớp, các phòng chức năng của trờng
- Hỡnh thnh khả năng ghi nhớ
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết, yêu quí, bảo vệ trờng mầm non
2. Chuẩn bị

...............................................................................................................................
**********************************
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2016
I. Đón trẻ, chi, thể dục sáng
- Cho trẻ xem tranh, trò chuyện với trẻ về trờng lớp mầm non mà trẻ đang
học
- Thể dục sáng: Bài '' Trng chỳng chỏu l trng mm non ''.
II. Hoạt động học

To hỡnh
Tạo hình: tụ mu ốn ụng sao

1. Yêu cầu
- Trẻ biết xếp các khối gỗ chữ nhật thẳng hàng nối đuôi nhau
- Rèn sự khéo léo, trí tởng tợng cho trẻ
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết, yêu quí trờng lớp
2. Chuẩn bị
- Các khối hình, búp bê, mô hình nhà
21


3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ 1: Trò chơi Trả lời nhanh
- Chia lớp thành 2 đội Bạn trai, bạn
gái Cô đặt câu hỏi 2 đội lắc xắc xô
dành quyền trả lời.
+ Cô trò chuyện về tết trung thu
- tết trung thu

- Trẻ thực hiện
- Cho trẻ nhắc lại cách cầm bút, cách - 2-3 trẻ nhắc lại
tô màu...
* HĐ 4: Trng bày sản phẩm
- Cho trẻ treo sản phẩm 1 bên của bạn - Trẻ lên treo tranh và nhận xét bài
của mình, của bạn.
trai, 1 bên của bạn gái.
- Cho trẻ nhận xét bài nào đẹp, cha
- Trẻ lắng nghe
đẹp, vì sao?
- Cô nhận xét, động viên trẻ.
III. Chi hoạt động cỏc gúc
- Góc xây dựng: xõy trng mm non
- Góc phân vai : phõn vai cụ giỏo
- Góc nghệ thuật : tụ mu ốn ụng sao
IV. Chi ngoài trời
- Chơi có mục đích: Do chi ngoi tri phỏt trin vn ng cho tr
- Chơi vận động: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: cô quản trẻ.
1. Yêu cầu
22


- Trẻ biết cựng cụ do quanh sõn trng nhm phỏt trin vn ng cỏc c
- Rèn sự ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ chm tp th dc cho c th khoe mnh
2. Chuẩn bị
- Sân chơi sạch sẽ
3. Cỏch tin hnh
- Trẻ xếp hàng cùng cô giáo đi dạo vòng quanh sân trờng v thc hin

Nghe hỏt: ờm trung thu
TC : Tai ai tinh
23


- Trẻ biết hát cùng cô, trẻ đợc nghe cô hát, cảm thụ đợc giai điệu bài
hát và hát cùng cô
- Hỡnh thnh kỹ năng nghe,hỏt theo nhạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ yêu quí trờng lớp
2. Chuẩn bị
- Tranh để minh hoạ ni dung bi hỏt
3. Cỏch tin hnh
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: '' Trả lời nhanh
- Cô chia lớp ra làm hai đội chơi
thi trả lời câu hỏi của cô
+ Các con thấy sắp đến ngày gì
nhỉ?
- Tết trung thu các con đợc đi đâu?
- Cho 2 trẻ lên kể về tết trung thu.
- Cô nhận xét thởng 2 đội tràng
pháo tay.
* Hoạt động 2: Dy hỏt: Rc
ốn
- Cụ hỏt ln 1: GT tờn bi hỏt:
Rc ốn ca tỏc gi Mnh
Thng
- Cụ hỏt ln 2.Ging ni dung:
Bi hỏt núi v nim vui ca bộ
khi c rc ốn trong ờm


- Tr nghe
- Tr hỏt
- T nhúm,cỏ nhõn tr hỏt
- Tr nghe
24


trung thu
* Hoạt động 4: Tai ai tinh
- Tr nghe
- Cô hớng dẫn cách chơi và cho
trẻ chơi
- Tr chi trũ chi
- Cụ cho tr chi 2-3 ln
III. Chi, hot ng cỏc gúc.
- Góc học tập : Xem tranh nh v trng mm non
- Góc phân vai : Phõn vai cụ giỏo
- Góc xõy dng : xõy trng mm non
IV. Chi ngoi tri.
- Chi có mục đích : Tham quan các khu vực trong trờng .
- Chi dõn gian: Bịt mắt bắt dê.
- Chơi tự do .
1. Yêu cầu
- Trẻ biết đợc các khu vực trong trờng, biết chơi trò chơi cùng cô.
- Rèn sự chú ý ghi nhớ ở trẻ, và sự tinh nhanh.
- Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết .
2. Chuẩn bị
- Mũ nón cho trẻ nếu trời nắng.
3. Cách tiến hành