Tiết 37 Luyện tập
A. Mục tiêu: Học sinh :
- Biết chứng minh một tam giác là tam giác cân, tam giác vuông cân,
tam giác đều.
- Biết vận dụng tính chất của tam giác cân, tam giác vuông cân, tam
giác đều để tính số đo góc, c/m các góc bằng nhau.
- Rèn kĩ năng vẽ hình, tính toán và chứng minh đơn giản.
B. Chuẩn bị của thầy và trò:
GV: SGK, bảng phụ, Compa
HS: Compa, giấy trong
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung chính
Hoạt động 1: Kiểm tra
HS1: Thế nào là tam giác cân,
tam giác đều, tam giác vuông
cân. Vẽ hình, nêu tính chất của
mỗi hình đó.
HS2: Làm BT 49/SGK/127
Hoạt động 2: Luyện tập tại lớp
GV treo bảng phụ hình vẽ
119/SGK
HS trả lời bài 50/SGK
Gv treo bảng phụ ghi đề bài
51/SGK
Một HS lên bảng vẽ hình ghi
GT, KL
7'
31'
Bài 49/SGK
a. ABC cân có góc ở đỉnh 40
0

0
thì
ABC = (180
0
- 100
0
) : 2 = 40
0
Bài 51/SGK
ABC, AB = AC; D AC;
GT E AB; AD = AE; BDCE = I
KL a/ So sánh ABD và ACE
b/ IBC là tam giác gì?
GV: ABD, ACE là góc của
những tam giác nào?
Có thể c/m chúng bằng nhau đ-
ợc không ?
HS trả lời và c/m
ABD = AC E
HS cả lớp vẽ hình bài 52 vào vở
HS lên bảng làm bài
- Vẽ hình ghi GT+KL
- CM
GV: Dự đoán ABC là tam giác
gì?
Muốn CM AB = AC dựa vào
CM cặp tam giác nào bằng
nhau.

Chứng minh:

2
( oz là tia phân giác Ô)
OA cạnh huyền chung
Vậy AOB = AOC (cạnh huyền -
góc nhọn) AB = AC
ABC cân tại A
Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn häc sinh
häc bµi ë nhµ
- GÊp giÊy trong ®Ó tr¶ lêi bµi
48/SGK
- Lµm BT: 76, 77(SBT/107)
- §äc bµi ®äc thªm SGK/128