Trường THCS Cát thắng Giáo án âm nhạc 9
Ngày soạn :17-12-2008
Tiết 01 .
.
I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Giúp HS hiểu giai điệu bài hát , hát được chính xác những chỗ đảo phách .
- Hát với tình cảm sôi nổi , nhiệt tình .
- Giáo dục tình yêu mái trường , tình cảm gắn bó với thầy , cô và bạn bè .
II – CHUẨN BỊ :
Giáo viên
-Nhạc cụ đàn , băng nhạc .
-Sưu tầm một số bài hát về thầy , cô , nhà trường .
-Vài nét tiểu sử tác giả .
Học sinh
Chép bài ra vở chép nhạc. Xem trước nội dung bài hát ở nhà. Chuẩn bò một số đồ dùng cần thiết
cho bài học
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 – Ổn đònh lớp (1’) : kiểm tra sỉ số vệ sinh lớp.
2 – Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong quá trình học.
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . Kiến thức .
10’
HĐ 1 : Giới thiệu bài hát và tác
giả .
-GV giới thiệu : Hoàng Lân sinh
1942 ở Hà Tây . Ông là nhạc só
gắn bó mật thiết với tuổi thơ và
hàng trăm ca khúc quen thuộc …
Bài hát bóng dáng một ngôi
trường với giai điệu tuổi trẻ, sôi
nổi đã tái hiện lại những kí ức

→ 2 nhòp :2/4 và 4/4 .
-GV cho HS luyện thanh .
-GV tập hát từng câu , mỗi câu
-GV đàn 2 – 3 lần cho HS nghe
và cảm nhận , GV yêu cầu HS
nghe và hát theo .
-GV lưu ý HS chỗ dấu luyến ,
dấu lặng , để hát chính xác .
-Khi hát hoàn chỉnh đoạn a,
đoạn b thì hát nối cả 2 đoạn lại.
-GV yêu cầu nửa lớp hát đoạn
a,nửa lớp hát đoạn b.
-GV cho HS hát lại cả bài theo
nền nhạc ghi sẵn của đàn .Vừa
hát vừa gõ phách .
-GV sữa những chỗ sai .
HS trả lời .
HS thực hiện.
HS tập hát .
HS lưu ý .
HS hát .
HS hát .
HS hát .
HS nghe .
Những cánh chim dù bay xa, năm
tháng không thể xoá nhoà. Và
tình yêu ấy sáng lên trong lòng
chúng ta. Hát mãi bên dòng sông
ấy mang theo bao kỉ niệm. Hàng
cây xanh dệt vào bức tranh đầy kí

-Đàn và đọc tốt bài TĐN số 1 .
Học sinh
Chép bài ra vở chép nhạc. Xem trước nội dung bài hát ở nhà. Chuẩn bò một số đồ dùng cần thiết
cho bài học
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 – Ổn đònh lớp (1’) :
2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Hát bài “Bóng dáng một ngôi trường” .
Gv nhận xét và ghi điểm khuyến khích các em.
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV . Hoạt động của
HS .
Kiến thức .
10’
HĐ 1 : Giới thiệu về quãng .
-GV giới thiệu : Quãng là
khoảng cách về cao độ giữa 2
âm thanh , âm thấp gọi là âm
gốc, âm cao gọi là âm ngọn .
Tên của mỗi quãng được căn cứ
theo số bậc, số lượng cung giữa
2 âm thanh .
GV lấy ví dụ.
Lấy ví dụ về quãng 2,3,4 ?
→ mi-pha, rê-pha, đồ-pha .
Cho âm gốc là Mi, tìm âm ngọn
HS nghe .
HS trả lời .
HS trả lời .
I –Nhạc lí : Giới thiệu về quãng :
- Quãng là khoảng cách về cao độ

HS nghe .
HS đọc .
HS nghe .
HS thực hiện.
HS tập hát .
HS thực hiện.
HS thực hiện.
II Giọng Son trưởng , TĐN số 2 :
-Giọng Son trưởng có âm chủ là Son
và có hóa biểu 1 dấu thăng .
-Công thức giọng Son trưởng .
-Sử dụng 7 âm : Son , La, Si , Đô,
Rê, Mi , Pha thăng .
4 – Củng cố – dặn dò : (5’) .
- Chỉ ra quãng 3, 5 trong bài TĐN số 1 .
- Về nhà hát thuần thục bài hát , ôn bài TĐN số 1 .
- Chuẩn bò bài học mới .
III – RÚT KINH NGHIỆM :.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
------------------------------- M ------------------------------
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THCS Cát thắng Giáo án âm nhạc 9
Ngày soạn :12-02-2008
Tiết 03.
.
I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Giúp HS hát đúng và thuộc lời ca bài hát .

Gv: Hà Xuân Minh
Trường THCS Cát thắng Giáo án âm nhạc 9
TG Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . Kiến thức .
10’
HĐ 2 : Ôn tập bàiTĐN số 1 .
-GV treo bảng phụ bài TĐN số
1 , yêu cầu HS đọc nhạc .
-GV nghe và sửa sai .
-GV chia lớp làm 2 nhóm :
nhóm 1 đọc nhạc , nhóm 2 hát
lời ca , sau đó đổi lại ( hai nhám
này cùng mthể hiện bài TĐN
cùng một lúc .
-GV cho HS đọc nhạc và ghép
lại toàn bộ bài hát kết hợp với
gõ phách theo đàn .
HS đọc.
HS nghe .
HS thực hiện.
HS thực hiện.
II - Ôn tập đọc nhạc số 1
:
20’
HĐ 3 : ANTT : Các ca khúc
thiếu nhi phổ thơ .
Em hiểu thế nào là ca khúc phổ
thơ ?
→Là bài hát được hình thành từ
bài thơ có trước .
-GV giảng : Người phổ nhạc cho

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THCS Cát thắng Giáo án âm nhạc 9
Ngày soạn :18-02-2008 .
Tiết 04 .
I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : “Nụ cười”.
-HS biết trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca , song ca , tốp ca .
-Giáo dục HS biết giữ gìn sự hồn nhiên của tuổi học trò .
II – CHUẨN BỊ :
Giáo vên
-Nhạc cụ đàn , băng nhạc .
-Tranh , ảnh về nước Nga .
Học sinh
Chép bài ra vở chép nhạc. Xem trước nội dung bài hát ở nhà. Chuẩn bò một số đồ dùng cần
thiết cho bài hoạc
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
1 – Ổn đònh lớp (1’) :
2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Hát bài “Bóng dáng một ngôi trường” .
Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ .
Gv nhận xét và ghi điểm khuyến khích các em.
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . Kiến thức .
5’
HĐ 1 : Giới thiệu bài hát :
“Nu cười” .
-Đây là ca khúc quen thuộc của
thiếu nhi Nga. Nó ca ngợi niềm
lạc quan trong tuổi trẻ , tiếng

đến hết bài.
-GV đàn và bắt nhòp cho HS hát
, nhắc HS ngân đủ trường độ .
-GV yêu cầu HS vừa hát, vừa
gõ phách . GV nghe sửa sai .
-Yêu cầu vài HS hát đơn ca .
HS hát và sửa sai.
HS hát .
Để làn mây không bay đi xa
những giọt mưa bay bay bên ta.
Để dòng nước từ con suối xanh
thành dòng sống sóng xô.
Tiếng cười vui luôn luôn bên ta.
Tiếng cười sẻ luôn luôn ngân
xa. Tiếng cười là bạn đường
tháng năm của tuổi niên thiếu
ta. Tiếng cười vui luôn luôn bên
ta. Tiếng cười sẻ luôn luôn ngân
xa Tiếng cười là bạn đường
tháng năm không thể nào xoá
nhoà.
Cho trời sáng lên và án mây
tươi hồng. Đẩy lùi xa bao nhiêu
u ám gió mua và bảo bùng.
Rừng âm u đã thức dậy đón
ngày mới. Trong làn nắng lộng
gió ban mai vang bài ca yêu đời.
Để làn mây… ngập long ta.
4 – Dặn dò : (5’) .
- Về nhà hát thuần thục bài hát.

(hát đuổi) ở đoạn a .
-GV nghe sửa sai .
-GV đệm đàn cho HS hát lại .
HS hát .
HS nghe .
HS hát .
I – Ôn tập bài hát :
“Nụ cười” .
23’
HĐ 2 : Hướng dẫn TĐN số 2 .
-GV giới thiệu về giọng Mi thứ : âm
chủ là Mi, hóa biểu là 1 dấu thăng
(Pha thăng) .
-GV kẽ khuông nhạc và ghi cấu tạo
giọng Mi thứ tự nhiên .
-GV đàn giai điệu bài TĐN số 2 .
-Giúp HS tìm hiểu bài TĐN gồm
cao độ ,trường độ, âm hình , tiết tấu
HS nghe .
HS quan sát.
HS nghe .
HS hát .
II – Giọng Mi thứ – TĐN
số 2 :
a- Giọng Mi thứ :
Giọng Mi thứ có âm chủ là
Mi, hóa biểu là 1 dấu
thăng (Pha thăng) .
b- TĐN số 2 :
-Viết ở nhòp

Trường THCS Cát thắng Giáo án âm nhạc 9
I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-HS đọc , hát lời trôi chảy bài TĐN số 2 .
-Hiểu biết sơ lược về hợp âm , biết xây dựng hợp âm 3 và 7.
-Biết sơ lược về nhạc só Trai-cốp-xki .
II – CHUẨN BỊ :
-Nhạc cụ đàn , băng nhạc .
-Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 2 .
-Tranh chân dung nhạc só Trai-cốp-xki .
Học sinh
Chép bài ra vở chép nhạc. Xem trước nội dung bài hát ở nhà. Chuẩn bò một số đồ dùng cần
thiết cho bài hoạc
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
1 – Ổn đònh lớp (1’) : Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp
2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) . Giọng Mi thứ là gì ?
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . Kiến thức .
5’
HĐ 1 : Ôn TĐN số 2 .
-GV đệm đàn giai điệu bài TĐN số
2 qua 1 lần cho HS nhớ lại.
-Yêu cầu HS TĐN theo điệu đàn .
HS nghe .
HS thực hiện.
I – Ôn tập: TĐN số 2 .
23’
HĐ 2 : Nhạc lí .
-GV giúp HS ôn lại 1 số kiến thức
cũ : Quãng là gì ?
-GV giới thiệu : Có 2 loại hợp âm

Tác dụng của hợp âm là gì ?
-GV nghe , bổ sung .
HS trả lời .
HS nghe .
âm cách nhau quãng 3 . Hai
âm ngoài cùng cách nhau
quãng 7 .
-Hợp âm là 1 trong những
phương tiện diễn tả âm nhạc
.
HĐ 3 : ANTT : Nhạc só Trai-cốp-
xki .
-Yêu cầu HS đọc phần ANTT .
-GV nói :Nước Nga nằm ở phía
Đông châu Âu, là 1 lãnh thổ rộng
lớn trải dài từ Âu sang Á .
-Trai-cốp-xki là một nhạc só tài hoa
của Nga .Ông có sự đóng góp rất
lớn cho nền âm nhạc nước Nga .
HS đọc bài .
HS nghe .
III – Nhạc só Trai-cốp-xki :
-Là nhạc só nổi tiếng của
Nga và thế giới .
-Ông để lại trong di sản âm
nhạc nhiều tác phẩm quý giá
như : vũ kòch Hồ Thiên Nga ,
bản giao hưởng số 6…
4 – Dặn dò : (2’) .
- Về nhà xem lại các bài hát , bài TĐN , nhạc lí .