Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
Ngày soạn :04-09-2007.
Ngày dạy :08-09-2007 . Tiết 01 .
Học hát : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG .
I – MỤC TIÊU :
- Giáo dục tình cảm gắn bó với ngôi trường .
- Hát đúng giai điệu , thể hiện chính xác bài hát .
II – CHUẨN BỊ :
- Nhạc cụ đàn .
- Đàn và hát thuần thục bài hát : “Mùa thu ngày khai trường” .
- Tìm hiểu về tác giả Vũ Trọng Trường .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 – Ổn đònh tổ chức : (1') . Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp học
2 – Kiểm tra bài cũ :
3 – Bài mới : (4') .
- Thời gian đi học là quãng thời gian đẹp nhất , đáng nhớ nhất trong cuộc đời của mỗi chúng
ta . Khi nó trôi qua rồi ta mới cảm thấy tiếc nuối . Hình ảnh về mái trường , thầy cô , bạn bè
… tất cả sẽ lắng đọng trong tâm hồn mỗi người . Bài hát đầu tiên trong năm học sẽ làm ta
nhớ mãi về mái trường thân thương trong một ngày khó quên – đó là ngày khai trường .
TG. Hoạt động của GV . Hoạt động
của HS .
Kiến thức .
10'
Hoạt động 1 : Giới thiệu tác giả,
tác phẩm :
- GV giới thiệu về tác giả Vũ
Trọng Trường , và những tác
phẩm của ông .
HS nghe .
1 – Tác giả , tác phẩm :
- Vũ Trọng Trường là là một nhạc só viết

luyến .
- Đoạn b, GV hát mẫu thật kỹ
chỗ ngân , mấy phách đễ HS
cảm nhận và hát đúng hơn .
- GV đàn giai điệu qua 1 lần và
cho HS hát .
- Sau khi hát hết bài , GV cho
nửa lớp hát đoạn a , nửa lớp hát
đoạn b , sau đó đổi lại .
- Gv yêu cầu nhóm nam hát câu
1 , nhóm nữ hát câu 2 và tơi điệp
khúc cho hát chung cả lớp .
- GV sữa những chỗ còn sai của
HS , và yêu cầu nghe GV đàn và
hát lại những chỗ chưa đúng đó .
- GV yêu cầu HS hát đơn ca theo
nền nhạc đệm .
- GV yêu cầu hát với mức độ cao
hơn , vừa hát vừa gõ phách .
HS nghe .
HS hát .
HS nghe .
HS hát .
HS thực hiện
HS nghe.
HS hát .

4 – Dặn dò :(
3’
) . – Ôn kỹ bài hát , trả lời câu hỏi SGK .

- HS trình bày lại theo sự hướng
dẫn của GV .
- GV chia lớp ra làm 2 : nam hát
đối đáp với nữ đoạn 1 , đến đoạn 2
thì cả lớp hát hoà giọng .
- GV yêu cầu HS hát để kiểm tra,
có đánh giá cho điểm (theo đàn ) .
HS luyện
thanh .
HS hát .
HS hát .
HS hát .
HS hát kiểm
tra.
1 – Ôn bài hát :
Hoạt động 2 : TĐN số 1 .
- GV yêu cầu HS quan sát bài
TĐN và hỏi :
Bài TĐN gồm những cao độ nào ?
- GV nói : Bài TĐN này được viết
ở giọng Đô gồm 5 âm : Đô , Rê ,
Mi , La , Son .
Bài TĐN được viết ở nhòp mấy , và
gồm những hình nốt nào ?
(nhòp, có nốt đen , nốt móc đơn,
nốt móc đơn chấm dôi, móc kép) .
HS trả lời .
HS nghe .
HS trả lời .
2 – Tập đọc nhạc :

ý .
HS đọc nốt .
HS nghe và đọc
HS đọc .
HS nghe và sửa
sai.
HS nghe và
đoán .
HS thực hiện .
HS hát .
HS thực hiện .
móc kép .
4 – Dặn dò : (3') .
- Ôn lại bài hát , ôn bài TĐN số 1 .
- Chuẩn bò bài mới .
III – RÚT KINH NGHIỆM : Nên cho HS vỗ tay theo âm hình , tiết tấu .
----------------------- T --------------------
Ngày soạn :19-09-2007 .
Ngày dạy :22-09-2007 . Tiết 3
Ôn tập bài hát : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG .
Ôn tập :Tập đọc nhạc : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1 .
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
Âm nhạc thường thức : NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT :
“ MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ” .
I – MỤC TIÊU :
- Giúp HS hát thuần thục và hoàn chỉnh bài hát : “ Mùa thu ngày khai trường”.
- HS đọc và trình bày tốt bài TĐN số 1 .
- Hướng các em đến tìm hiểu về nhạc só Trần Hoàn và làm quen bài hát :
“ Một mùa xuân nho nhỏ” .

- GV đàn , đọc nhạc và hát lời bài
TĐN qua 1 lần .
- GV cho cả lớp vừa đọc vừa gõ
tiết tấu , sau đó hát lại và gõ nhòp .
- GV yêu cầu vài HS đọc lại bài
TĐN số 1 . GV sửa sai cho HS .
-GV cho cả lớp đọc lại toàn bộ bài
TĐN.
HS nghe.
HS hát .
HS đọc bài .
HS đọc .
2 – Ôn tập đọc nhạc :
Hoạt động 3 : Âm nhạc thường
thức :
- GV tóm tắt vài nét về tiểu sử tác
HS nghe.
3 – Âm nhạc thường thức
: Giới thiệu nhạc só Trần
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
20’
giả Trần Hoàn , giới thiệu ảnh và
đọc bài sưu tầm về nhạc só Trần
Hoàn cho HS nghe .
- GV cho HS ghi ý chính .
- GV yêu cầu HS đọc phần 2 SGK
- GV tóm lượt ý chính để giới thiệu
bài học và cho HS ghi .
GV hát bài hát này cho HS nghe .

ca , với giai điệu mềm mại
duyên dáng .
+ Đoạn 2 : từ mùa xuân …
phách tiền , giai điệu đẩy
dần lên cao rồi đọng lại
như khắc họa một mùa
xuân với nhiều cảm xúc
chan chứa tình người .
4 – Dặn dò : (4')
- Tiếp tục ôn bài hát , bài TĐN số 1 .
- Chuẩn bò bài học mới .
III – RÚT KINH NGIỆM : Cho HS nghe 1 số bài hát của nhạc só Trần Hoàn.
Ngày soạn :25-09-2007.
Ngày dạy :29-09-2007 . Tiết 4 .
Học hát : LÍ DĨA BÁNH BÒ.
I – MỤC TIÊU :
- Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “ Lí dóa bánh bò”.
- Tập HS làm quen với cchs thể hiện tính chất vui , dí dỏm .
II – CHUẨN BỊ :
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
1- GV :
- Tìm hiểu vài nét về dân ca Nam Bộ và bài hát : “Lí dóa bánh bò” .
- Nhạc cụ đàn , máy catset .
- Bản đồ hành chính Việt Nam .
2 – HS :
- Xem trước bài hát .
- Tìm hiểu về đồng bào Nam Bộ .
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 – Ổn đònh tổ chức : (1') .

đệm .
- GV nghe và phát hiện chỗ sai , sửa
cho HS .
- GV cho HS hát lại toàn bộ bài hát
GV lưu ý cho HS chỗ có nốt chấm
HS nghe .
HS nghe.
HS nghe , hát
nhẩm theo .
HS nghe , lưu ý .
HS nghe và hát .
HS sửa sai .
HS hát .
Học hát : “ Lí dóa
bánh bò” . ( Dân ca
Nam Bộ ) .
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
8’
dôi , hát luyến 4 nốt nhạc .
- GV cho HS hát lại theo nền nhạc
đệm của đàn .
- GV yêu cầu 1 – 2 HS trình bày lại
bài hát và cho điểm tượng trưng để
khuyến khích các em .
Hãy kể tên vài bài hát của một số
bài lí dân ca Nam Bộ .
( Lí cây xanh , Lí chiều chiều , Lí
con sáo Gò Công … ) .
- Từ 2 câu thơ sau , GV cho HS tự

Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
của HS
5'
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát .
- GV đệm đàn để HS trình bày lại
bài hát .
- GV yêu cầu từng tổ trình bày,
GV nghe và sửa sai cho HS.
- GV đệm đàn cho HS hát lại .
( 2 lần ) .
- GV kiểm tra vài HS để lấy điểm
HS hát .
HS nghe , sửa
sai .
HS hát .
HS trình bày .
1- Ôn bài hát : “ Lí dóa
bánh bò”
15’
Hoạt động 2 :
Nhạc lí : gam thứ, giọng thứ .
- GV giới thiệu : Hầu hết các bài
hát , bản nhạc được viết trên 2 hệ
thống giọng trưởng và thứ . Bài
hát được viết ở giọng trưởng
thường mang tính chất sôi nổi ,
tươi sáng hơn. Còn viết ở giọng
thứ thường du dương , tha thiết
hơn .
- GV hát ví dụ vài bài(trích) về

HS quan sát .
HS nghe .
2 – Nhạc lí : Gam thứ,
giọng thứ .
a – Gam thứ :
Là hệ thống bảy bậc âm
được sắp xếp liền bậc , hình
thành dựa trên công thức
cung và nửa cung .
I II III IV V VI VII I
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
I II III IV V VI VII I
1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c
b - Giọng thứ :
Là các bậc âm trong gam
thứ được sử dụng để xây
dựng giai điệu 1 bài hát
người ta gọi là giọng thứ
kèm theo tên âm chủ .
Công thức :
I II III IV V VI VII I
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
Treo bảng phụ về bài TĐN
số 2 trên bảng .
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
18’
hiệ tình cảm sâu nặng của một
con người yêu quê hương .
- GV chia câu bài TĐN số 2

- HS biết trình bày bài hát qua 1 vài cách hát tập thể .
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
- HS biết sơ lược về cuộc đời , sự nghiệp âm nhạc của nhạc só Hoàng Vân và được nghe bài : “ Hò
kéo pháo” .
II – CHUẨN BỊ :
-Đàn , đàn và hát thuần thục bài hát , bài TĐN số 2 .
-Sưu tầm tư liệu và ảnh nhạc só Hoàng Vân , hát một số bài hát của nhạc só Hoàng Vân .
- Băng nhạc bài “ Hò kéo pháo”.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 – Ổn đònh tổ chức : (1') .
2 – Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15’ .
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động
của HS .
Kiến thức
10'
Hoạt động 1 : Hướng dẫn ôn
tập bài hát .
- GV đệm đàn cho HS hát lại cả
bài .
- GV cho từng tổ , từng nhóm
HS lên trình bày tính chất hóm
hỉnh của bài hát này .
- GV kiểm tra vài HS lấy điểm
HS hát .
HS thực hiện.
HS trả bài .
1 – Ôn tập bài hát : “ Lí dóa
bánh bò” .

quan sát .
Hs thực hiện
3 – ANTT : Nhạc só Hoàng
Vân và bài hát “ Hò kéo
pháo” .
a – Nhạc só Hoàng Vân :
- Là người có nhiều đóng góp
cho nền âm nhạc Việt Nam ,
ông đã thành công trong việc
sáng tác ca khúc cho thiếu
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
ghi nháp vài ý chính ( 3 – 4
câu ) về nhạc só . Sau đó cho HS
đọc bài làm của mình , GV nhận
xét và tổng kết cho HS ghi vào
vở
- GV mở băng cho HS nghe 1
số ca khúc của nhạc só Hoàng
Vân .
- Yêu cầu HS đọc phần giới
thiệu bài hát : “ Hò kéo pháo” .
- Giơi thiệu hoàn cảnh ra đời và
giá trò bài hát .
-GV tổng kết ý và ghi bảng .
HS ghi bài .
HS nghe.
HS đọc bài .
HS nghe .
HS ghi bài .

-Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN .
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY .
1 – Ổn đònh lớp (1’) :
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
2 – Kiểm tra bài cũ :(4’) : Nêu những nét cơ bản về các nhạc cụ phương Tây .
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV . Hoạt động
của HS .
Kiến thức .
10’
HĐ 1 : Hướng dẫn ôn tập và kiểm
tra 2 bài hát .
-GV cho cả lớp trình bày lại 2 bài
hát ở mức độ hoàn chỉnh .
-GV yêu cầu vài HS trình bày diễn
cảm bài hát .
-GV nghe , sửa sai .
HS hát .
HS hát .
HS nghe .
I – Ôn tập và kiểm tra 2
bài hát .
15’
HĐ 2 : Hướng dẫn HS ôn tập nhạc
lí .
-Giúp HS ôn lại gam thứ , giọng thứ
-GV nhận xét .
HS ôn lại
HS nghe .

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 – Ổn đònh tổ chức : (1') .
2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Nêu vài nét về nhạc só Hoàng Vân .
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động
của HS
Kiến thức
10'
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm hiểu
tác giả , tác phẩm .
- GV thuyết trình :
+ Nhạc só Trương Quang Lục là tác giả
của nhiều bài hát rối nổi tiếng : Vàm
Cỏ Đông , Màu mực tím , Trái Đất này
là của chúng em …
+ Bài hát Tuổi Hồng viết dành cho
tuổi thiếu niên , lời bài hát vui tươi ,
trong sáng thể hiện sự hồn nhiên của
tuổi hồng .
HS nghe .
33’
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tập hát.
- GV mở băng cho HS nghe và HS hát
nhẩm theo.
- GV chia bài hát làm 2 đoạn :
+ Từ đầu ……….. rực lên .
+ Từ la la ……….. hết bài .
- GV tập hát từng câu cho HS, mỗi câu
GV hát và đàn 2 lần để các em nghe ,
cảm nhận .

( Lấy tinh thần xung phong ) .
- GV có thể lấy điểm tượng trưng để
khuyến khích các em .
4 – Dặn dò : (1’) .
- Về tập hát và diễn lại bài : “ Tuổi hồng”
-Chuẩn bò bài mới .
III – RÚT KINH NGHIỆM : Đây là bài hát khó , nên cho HS nghe băng nhiều hơn .
------------------------------ T ---------------------------
Ngày soạn :30-10-2007 .
Ngày dạy : 03-11-2007 . Tiết 9.
Ôn bài hát : TUỔI HỒNG.
Nhạc lí : GIỌNG SONG SONG,GIỌNG LA THỨ HÒA THANH.
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 3 .
I – MỤC TIÊU :
-HS trình bày bài hát hát 1 cách thuần thục hơn .
- Biết về giọng song song và phân biệt La thứ tự nhiên với La thứ hòa thanh .
- Biết đọc và hát lời bài TĐN số 3 .
II – CHUẨN BỊ :
-Đàn , băng , máy , bảng phụ bài TĐN số 3 .
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 – Ổn đònh tổ chức : (1') .
2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Trình bày bài hát “ Tuổi hồng” .
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Kiến thức
10'
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS ôn
tập bài hát .
- GV yêu cầu HS tự ôn lại bài hát

.Xong GV đặt câu hỏi :
Vậy giọng song song là gì ?
(Là1 giọng trưởng và 1 giọng thứ
có chung hóa biểu) .
- GV yêu cầu HS mở sách trang
69 và hỏi :
Giọng Đô trưởng song song với
giọng nào ?
(song song với giọng La thứ).
Tương tự đặt các câu còn lại.
- GV ghi lên bảng công thức
giọng La thứ hòa thanh và La thứ
tự nhiên .
Sự khác nhau giữa 2 giọng trên
là gì ?
nghó, trả lời .
HS trả lời .
HS nghe .
HS trả lời .
HS trả lời .
HS quan sát .
HS trả lời .
thứ là 2 giọng song song ,
hóa biểu không có dấu
thăng , giáng .
-Giọng song song là một
giọng trưởng và một
giọng thứ có chung hóa
biểu .
-Giọng La thứ hòa thanh

4
, giọng
La thứ hòa thanh có nốt
son thăng .
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
xong cả bài , GV đệm đàn cho HS
hát lời .
- Chia lớp làm 2 nhóm : 1 nhóm
đọc nhạc , 1 nhóm hát lời , sau đó
đổi lại .
- Yêu cầu vài HS trình bày bài
đọc nhạc , cho điểm tượng trưng
để khuyến khích HS .
HS đọc nhạc .
HS hát lời bài
TĐN .
HS thực hiện .
HS trình bày .
4 – Dặn dò : (1’) .
- Về nhà ôn lại bài hát , bài TĐN và phần nhạc lí .
- Chuẩn bò kó bài mới .
III – RÚT KINH NGHIỆM : Lấy thêm ví dụ về giọng song song , la thứ hòa thanh .
-------------------------------- T -------------------------------------
Ngày soạn :06-11-2007 .
Ngày dạy : 10-11-2007 . Tiết 10 .
Ôn bài hát : TUỔI HỒNG.
Ôn bài tập đọc nhạc : TĐN SỐ 3 .
ANTT :NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU Và BÀI BÓNG CÂY KƠ-NIA
I – MỤC TIÊU :

kiểm tra .
1 – Ôn bài hát :
“ Tuổi hồng”.
15’
Hoạt động 2 : Hướng dẫn ôn
tập TĐN số 3 .
- GV đệm đàn , đọc nhạc và hát
lời bài TĐN số 3 , yêu cầu tự
kiểm tra điều chỉnh lại bài
TĐN.
- Cho cả lớp trình bày lại bài
TĐN số 3 , vừa hát vừa gõ
phách .
- Chia lớp làm 2 nửa : nửa hát
lơiø , nửa đọc nhạc , sau đó đổi
lại . GV nghe và sửa sai .
- Gọi vài HS kiểm tra lấy điểm
khuyến khích tinh thần xung
phong .
HS nghe .
HS thực hiện .
HS thực hiện .
HS sửa sai .
HS kiểm tra
theo yêu cầu
của GV .
2 – Ôn tập : Bài TĐN số 3.
15’
Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm
hiểu ANTT.

miền Bắc chờ đợi người thân
của mình trở về giải phóng quê
hương .
HS đọc .
HS nghe.
…
- Nhạc só đựơc trao tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn
học nghệ thuật .
- Bài hát : “ Bóng cây Kơ –
Nia” được viết 1971 .
4 – Dặn dò : (2’) :
- Về nhà ôn bài hát , bài TĐN , đoc phần ANTT .
- Chuẩn bò bài mới .
III - RÚT KINH NGHIỆM : Yêu cầu HS trình bày kết hợp với động tác phụ họa khi kiểm
tra .
Ngày soạn :13-11-2007.
Ngày dạy :17-11-2007. Tiết 11 .
Học bài hát : HÒ BA LÍ .
(Dân Ca Quảng Nam) .
I – MỤC TIÊU :
-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát .
- Biết trình bàybài hát qua vài cách hát tập thể .
-Giúp HS biết giữ gìn và thêm yêu mến các làn điệu dân ca
II – CHUẨN BỊ :
- Đàn ,máy , băng ,bảng phụ .
- Đàn thuần thục bài hát .
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 – Ổn đònh tổ chức : (1') .
2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Trình bày vài nét về nhạc só Phan Huỳnh Điểu .

- Tập hát từng câu , mỗi câu GV đàn
và hát 2 – 3 lần cho HS nghe.
- Bắt nhòp cho HS hát .
- Sau khi tập riêng từng câu , GV cho
HS hát cả bài .
- Nhắc nhở HS lấy hơi cho dài và hát
đúng những chỗ ngân , luyến.
- GV đệm đàn cho HS hát lại hoàn
chỉnh cả bài .
- Chia lớp làm hai để hát đối đáp:
Nam là phần xô , nữ phần xướng . Sau
đó đổi ngược lại .
- GV gọi từng tổ trình bày lại bài hát ,
cử người phần xướng còn lại là phần
HS nghe và
hát nhẩm
theo .
HS luyện
thanh .
HS nghe .
HS tập hát .
HS hát cả
bài .
HS hát lại .
HS thực hiện
Các tổ trình
Học hát bài : Hò Ba
Lí
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8

5'
Hoạt động 1 : Hướng dẫn ôn
bài hát .
- GV đàn cho HS nghe lại bài
hát qua 1 lần , yêu cầu HS nghe
và tự điều chỉnh .
- Cho HS tập hát đối đáp , hát “
xương” và “ xô” như đã tập ở
lần trước .
HS nghe lại và
điều chỉnh .
HS thực hiện .
1 – Ôn bài hát : Hò Ba Lí .
Gv: Hà Xuân Minh
Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
- GV nghe và sửa đổi .
- Yêu cầu HS trình bày để kiểm
tra và lấy điểm tượng trưng .
HS nghe .
HS trình bày .
15’
Hoạt động 2 : Hướng dẫn
phần nhạc lí .
GV hỏi : - Để xác đònh giọng
điệu của bản nhạc , cần dựa
vào yếu tố nào ?
- Hoá biểu là gì ?
- GV giải thích : Những dấu
thăng , giáng trong hóa biểu
cũng xuất hiện theo qui đònh

b – Giọng cùng tên : Là một
giọng trường và một giọng
thứ có cùng âm chủ nhưng
khác hoá biểu :
Ví dụ :
Giọng Đô T – Đô t.
Mi T – Mi t .
15’
Hoạt động
:
Hướng dẫn tập
đọc nhạc .
- Cho HS tìm hiểu về bài TĐN
số 4 . Tập đọc tên nốt .
- GV đàn giai điệu bài TĐN qua
1 lần cho HS nghe .
- Chia bài TĐN làm
4
câu và
hướng dẫn cho HS xác đònh các
câu .
- Tập từng câu , mỗi câu đàn 2
lần và bắt nhòp cho HS đọc nhạc
.
- Yêu cầu HS vừa đọc nhạc, vừa
gõ phách .
- Chia lớp làm 2 nửa : nửa đọc
nhạc , nửa hát lời sâu đó đổi lại
- GV nghe sửa sai .
- Gọi vài HS trình bày đơn ca và

-HS ôn tập bài hát Hò Ba Lí thuần thục hơn .
- HS ôn bài TĐN kỹ hơn , hát chính xác hơn.
-Nắm được kiến thức sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc .
II – CHUẨN BỊ :
- Đàn ,máy , băng .
- Hình ảnh minh họa 1 vài nhạc cụ dân tộc .
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 – Ổn đònh tổ chức : (1') .
2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Trình bày thứ tự dấu thăng , giáng ở hóa biểu .
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Kiến thức
10'
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS ôn
bài hát .
- GV đệm đàn cho HS hát lại 2 lần,
GV hướng dẫn HS diều chỉnh những
chỗ sai .
- HS tập hát đối đáp như đã học .
- Yêu cầu vài HS hoặc vài nhóm lên
trình bày để kiểm tra cho điểm tượng
trưng .
HS hát và điều
chỉnh .
HS thực hiện .
HS trả lời câu
hỏi kiểm tra .
1 – Ôn bài hát : Hò
Ba Lí .

và sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc
đáo bằng nhiều chất liệu khác nhau .
Hômnay ta sẽ tìm hiểu ký hơn các
loại nhạc cụ này : cồng, chiêng , đàn
T’rưng , đàn đá .
- GV cho HS quan sát về hình ảnh
các loại nhạc cụ trên .
- GV hỏi :
Người ta dùng chất liệu gì để làm
nhạc cụ ?
(Đá , đất , sắt , gỗ , trúc , vỏ quả ,
bầu, dây tơ , da) .
- GV giải thích , bổ sung thêm .
- GV hướng dẫn từng loại nhạc cụ .
Em hiểu biết gì về cồng, chiêng ?
- GV nghe và giải thích lại .
Nêu hiểu biết của mình vể đàn
T’rưng ?
- GV nghe , phân tích lại và nói về
đàn đá .
HS lắng nghe.
HS quan sát .
HS trả lời .
HS nghe .
HS trả lời .
HS trả lời .
HS nghe .
3 – ÂNTT : Một số
nhạc cụ dân tộc .
a – Cồng , chiêng :

Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 8
Ngày soạn :04-12-2007.
Ngày dạy :07-12-2007. Tiết 14 .
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA .
I – MỤC TIÊU :
- Giúp HS ôn lại hai bài hát “Tuổi hồng” , “Hò Ba Lí”. Ôn lại nhạc lí để củng cố thêm kiến thức .
- Qua việc ôn tập , GV có thể kiểm tra lại việc tiếp thu và thể hiện bài hát , bài TĐN cũng như kiến
thức về nhạc lí của HS .
II – CHUẨN BỊ :
- Đàn ,máy , băng .
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 – Ổn đònh tổ chức : (1') .
2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Trình bày bài hát “Tuổi hồng”, “Hò ba lí” .
3 – Bài mới :
TG Hoạt động của GV . Hoạt động
của HS.
Kiến thức .
10'
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS học
hát .
- Cho cả lớp trình bày lại các bài
hát , GV đệm đàn .
- GV yêu cầu :
+ Mỗi tổ tự thảo luận và chọn một
trong những bài hát để thể hiện và 1
bài TĐN 3 hoặc 4 .
+ Đệm đàn cho HS trình bày và đánh
giá cho điểm tượng trưng .
HS hát lại .
HS thực hiện.